طلاب التعليم المفتوح .. يريدونه انتسابا
النقابات ترفض عضويتهم.. واصحاب الأعمال لا يعترفون بهم
محمد زين الدين ومنال سعيد ودعاء عمرو
اثار اعلان طلاب الثانوية العامة بكليات التعليم المفتوح اعتصامهم حتي يتم تحويلهم إلي نظام الانتساب.. ردود فعل مختلفة بين خبراء التعليم العالي.. الذين اجمعوا علي حق طلاب في الحصول علي تعليم راق يؤهلهم لسوق العمل.. مع زيادة عدد المحاضرات والساعات المخصصة للجانب العملي بغرض اثقال مهارتهم العملية.
ومن جانبهم اتهم الطلاب المسئولين عن مراكز التعليم المفتوح بالاهتمام بالجانب المادي وتحصيل المصروفات علي حساب الجانب العملي.. وزيادة اعداد المقبولين من فئات التي انقطعت من التعليم منذ سنوات عديدة بهدف زيادة ارباحهم الأمر الذي ادي إلي عدم اعتراف المسئولين عن النقابات بشهادات التعليم المفتوح.
ومن جانب اخر اشار الطلاب إلي ان سهولة الحصول علي الشهادات العليا من مراكز التعليم المفتوح بالمحافظات وغياب الرقابة ادي إلي انحدار نظرة المجتمع المصري لخريجين التعليم المفتوح.
قال ثابت عبدالغفار واحمد عبدالرحيم واحمد جلال الطلاب بالفرقة الثانية اعلام ان مشاكل طلاب التعليم المفتوح تنحصر في كونهم يدفعون مصاريف مرتفعة دون ان يحصلوا علي جودة بالتعليم.... مشيرا إلي أن الدراسة كانت قبل شكاوي الطلاب لا تتجاوز يوم في الاسبوع.. واحيانا لا تتجاوز محاضرات المادة في بعض الاحيان 3 محاضرات بالترم.. كما أنه لا يوجد تواصل بين اعضاء هيئة التدريس والطلاب.
اضاف عاطف ابوالليل وامجد لطفي وعلي سعيد الطلاب في الفرقة الثالثة بكلية الاعلام بالتعليم المفتوح ان طلاب الثانوية العامة لن يقبلوا أي حلول وسط وان مطالبهم تنحصر في عودة نظام الانتساب الموجه لكليات التجارة والحقوق ودار العلوم وعمل نظام مساوي لنظام الانتساب لطلاب الاعلام والاداب والزراعة يضمن لطلاب الحصول علي تدريب عملي بشكل يجعلهم اكثر كفاءة ومساويين لطلاب الكليات المناظرة لهم بشكل يجعلهم مناسبين لمتطلبات سوق العمل.. مشيرا إلي أنه في حالة عدم استجابة المجلس الأعلي للجامعات لمطالب الطلاب فإن الطلاب سوف يمتنعون عن دفع المصروفات وسوف يواصلون الاعتصام.
أوضح احمد صالح وحسام الدين محمد الطلاب بالفرقة الأولي بكلية الحقوق تعليم مفتوح ان الجامعات لعبت دورا هاما في النظرة السلبية للمجتمع لخرجين التعليم المفتوح في مصر... من خلال زيادة اعداد المقبولين من غير طلاب الثانوية العامة وبسبب سهولة نظم الدراسة بها.. الأمر الذي جعل نقابة المحامين المصرية ترفض قيد خريجي كليات الحقوق نظام التعليم المفتوح.. اكد ان المسئولين في الجامعات المختلفة يهتمون بالجانب المادي وتحقيق الارباح علي حساب الطلاب ومن بينهم طلاب الثانوية العامة الذين التحقوا من 3 دفعات بنظام التعليم المفتوح ولا يحق لهم ممارسة الانشطة أو ممارسة الحيالة الطلابية وينظر اليهم علي أنهم طلاب درجة ثالثة في المجتمع ولا يحق لهم المطالبة بأي حقوق فقط الالتزام بدفع المصروفات حتي ولو كانوا لا يتلقون تعليم مناسب.
أشارت اماني اسلام وامنية حسن من كلية التربية للتعليم المفتوح بالاسكندرية إلي ان المشكلة الاساسية تتمثل في ان عدد المحاضرات لطلاب التربية لا تتجاوز 4 محاضرات مع عدم وجود سكاشن عملي الأمر الذي يؤثر علي مستوي الخريجين ويجعلهم اقل كفاءة بالنسبة لمتطلبات سوق العمل مشيرة إلي ان قيام الكلية بزيادة عدد المحاضرات امراً ليس كافيا... لأن الجانب العملي في غاية الأهمية.
اكدت الدكتورة ايناس نبوي إسماعيل عميدة كلية التجارة بجامعة حلوان ان التعليم المفتوح فرصة كبيرة لاستكمال قطاع كبير من الطلاب لدراستهم مشيرة إلي ان طلاب التعليم المفتوح لهم مطالب مشروعة ولهم حق فيها فطالب التعليم المفتوح ليس له في ممارسة الأنشطة أو الاشتراك في الرعاية الصحية أو المدينة الجامعية أو الالتحاق بالدراسات العليا علي عكس طلاب الانتساب الموجه الذين يتمتعون بهذه الحقوق..
أوضحت ان طلاب التعليم المفتوح الذين التحقوا بالبرنامج عن طريق مكتب التنسيق لهم ايام للحضور خاصة بهم بالاضافة إلي جدول منفصل ملتزمين به والحق في ممارسة الانشطة والرعاية الصحية مؤكدة ان نظام الانتساب الموجه كان يتيح للطالب ان يدرس نفس المنهج وان يكون له نفس الساعات التدريسية وقد يكون ايضا له نفس الكتاب.
اشارت إلي ان طلاب التعليم المفتوح لا يريدون كتابة اسم برنامج التعليم المفتوح في شهادة التخرج مساواة بالطلاب الانتساب الموجه مؤكدة أنه لا يجوز ان يكون هناك خريج مؤهل وآخر غير مؤهل علي الرغم من المناهج والمقررات واحدة.
قالت إن جامعة حلوان بها نظام التعليم المفتوح في اربع كليات التجارة والخدمة الاجتماعية والسياحة والفنادق والحقوق.
قال الدكتور حسن شحاتة استاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة عين شمس إن تعدد مصادر التعليم تسهم في تحسين التعليم المجتمعي ويحقق المنافسة ونحن في حاجة للتعليم المفتوح مثل حاجتنا تماما للتعليم النظامي رغم ان لكل منهما طبيعته وقواعده الخاصة.. فالتعليم المفتوح يرفع عن كاهل الدولة المصروفات الدراسية حيث يتحمل الطالب مصروفاته بالكامل عكس الانتساب الذي تشارك فيه الدولة بنسبة معينة كما ان التعليم المفتوح يناسب متطلبات العصر الحديث ويستخدم تقنيات حديثة ويوفر اماكن لكل دارس وهي مميزات لا توجد في نظام الانتساب الذي لا يضمن مكان للطالب ويشوبه سوء التنظيم.. موضحا أنه من الصعب تحويل التعليم المفتوح إلي انتساب حيث ان الهدف من التعليم المفتوح توفير فرص العمل افضل للملتحقين بينما يهدف الانتساب إلي اعطاء فرص امام الطلاب الذين لم يحصلوا علي مجموع لدخول الكلية مشيرا إلي أنه من المفترض ان تشهد الفترة القادمة توسعا في نظام التعليم المفتوح لا ان يتم تحويله لنظام الانتساب..
أشار الدكتور علي راشد استاذ المناهج وطرق التدريس بتربية حلوان ان الطالب الذي يلتحق بالتعليم المفتوح يعرف تماما طبيعته وقواعده والتي تقوم علي المحاضرات المسجلة والمتابعة عبر الموقع الالكتروني والمناهج المدمجة وبالتالي ليس من حقهم المطالبة بالتحويل إلي نظام الانتساب لأنه لا توجد بنية جامعية يمكنها ان تتحمل كل تلك الاعداد الضخمة... فالتعليم المفتوح هو التعليم القائم علي التعلم عن بعد عكس الانتساب..
وفي جامعة جنوب الوادي شهد مركز التعليم المفتوح حالة من الفوضي والتسيب في الترم الأول وصلت إلي من قيام عدد من طلاب التعليم المفتوح بعمل وقفة احتجاجية خلال امتحانات تنديد بصعوبة الامتحانات والمطالبة بتسهيل أعمال المراقبة علي اللجان.

المصدر - جريدة الجمهورية