النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: المعلم المبدع و استراتيجية الإبداع التعلمي

  1. #1
    عضو فعال الصورة الرمزية عاطف كامل يوسف
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر القاهرة
    المشاركات
    355

    المعلم المبدع و استراتيجية الإبداع التعلمي

    استراتيجية الإبداع التعلمي

    مفهوم الاستراتيجية :
    هو فن استخدام الوسائل لتحقيق الأهداف . واسترتيجية التدريس : عبارة عن مجموعة من الأمور الإرشادية التي توجه ، وتحدد مسار عمل المدرس ، وخط سيره في درس من الدروس . وقد عرفها بعض التربويين بأنها تتابع منتظم ، ومتسلسل من تحركات المعلم .
    التخطيط والاستراتيجية :
    يعتبر التخطيط أمر ضروري ، وبالغ الأهمية بالنسبة للاستراتيجية ، لأنه يترجمها إلى وسائل ، وأدوات ، ويبرمجها ، ويحدد خطوات تنفيذها في الواقع .

    مكونات استراتيجية التدريس :
    1ـ الأهداف السلوكية ، وتعرف أيضا بالأهداف الإجرائية ، أو أهداف التدريس .
    2 ـ التحركات التي يقوم بها المعلم ، وينظمها ليهتدي بها في تدريسه ، وهي بمثابة محور استراتيجية التدريس .
    3 ـ الأمثلة المستخدمة لشرح الدرس .
    4 ـ التدريبات ، والمسائل ، والوسائل المستخدمة للوصول إلى تحقيق الأهداف .
    5 ـ الجو التعليمي ، والتنظيم الصفي للحصة .
    6 ـ استجابات التلاميذ ، أو الطلاب بمختلف مستوياتهم ، والناتجة عن المثيرات التي ينظمها المعلم .

    التدريس المبدع :
    * يرتبط التدريس المبدع بطرائق ، وأساليب التدريس المثيرة للفكر ، وإدارة الديمقراطية للنقاش ، وإحداث التعلم ، وتحقيق دافعية التعلم الذاتي .
    * يرتبط التدريس المبدع بالتدريس المنظم وفق خطط مرسومة ومدروسة ، تعتمد على مهارات التدريس الأساسية لتحقيق التدريس المتميز الفعال .
    * التدريس المبدع علاقة إنسانية يغلب عليها الحب ، والتسامح ، والحرية ، بل هو مسرح إنساني تلعب فيه العلاقات الشخصية بين المتعلم ، والمعلم دورًا مؤثرًا في معنوياتهم ، ودافعيتهم ، وتعلمهم .

    المعلم المبدع :
    * هو الفنان ، والممثل الذي يمتلك أدوات التدريس المناسبة والفعالة ، يأسر بها خيال المتعلمين ، ويتحدى عقولهم بتشكيلاته الفكرية ، وحركاته الوجدانية ، والسلوكية .
    * هو الذي يقيم علاقات بينيه ناجحة مع المتعلمين ، ويصل إلى مستوى رفيع من الاتصال الشخصي معهم .
    * هو الذي يحول درسه من مجرد مثيرات ، واستجابات إلى موقف إنساني مشبع بالدفء ، وتميزه التقنية ، وفيه يستمر المتعلمون في حالة من النشاط العقلي ، والاستغراق في الدرس ، والتفاعل معه عبر علاقات وثيقة من الود ، والاحترام ، والتسامح ، تدعو إلى تعزيز التواصل ـ وإثارة التفكير بشكل مستمر .
    المصدر : ملتقي الابداع العربي
    التعديل الأخير تم بواسطة عاطف كامل يوسف ; 26-04-2012 الساعة 03:36 PM

  2. #2
    عضو مشارك الصورة الرمزية هانى شهاب الدين محمد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    الدولة
    مصر : محافظة بنى سويف
    المشاركات
    79
    شكرا على المعلومات القيمة

المواضيع المتشابهه

  1. تحية شكر وتقدير للمهندس الخلوق المبدع / إبراهيم محلب رئيس مجلس الوزراء
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المناسبات والاجتماعيات
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 12-09-2015, 11:25 PM
  2. تهنئة للرائع المبدع الأستاذ / أحمد العوضي Ahmed Alawady
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المناسبات والاجتماعيات
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 01-07-2015, 12:19 PM
  3. من دوافع الإبداع:-
    بواسطة محمد غمرى محمد في المنتدى التنمية البشرية
    مشاركات: 15
    آخر مشاركة: 30-05-2012, 11:53 PM
  4. مفاهيم حول الموهبة، العبقرية، الإبداع، الابتكار، التميز
    بواسطة منى على العشرى في المنتدى قضايا تعليمية بين الطرح والحل
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 13-03-2011, 08:24 PM
  5. ما هو الإبداع؟ وماذا نقصد بالإبداع؟
    بواسطة تامر محمد الباز في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 07-01-2011, 10:00 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا