بصراحه

[عزت عدلى اسناسيوس]

هل الانشطه الصفيه المصاحبه للمواد الدراسيه داخل الفصل مفعله بالدرجه المأموله و تحقق المستهدف منها أم ................؟؟؟؟!!!

[عزت عدلى اسناسيوس]

فى مرحلة التعليم الاساسى توجد حصص للمجال الصناعى و الزراعى
هل تجد الاهتمام الكافى من المتعلمين و المعلمين و الادارة المدرسيه و التوجيه الفنى واسر المتعلمين ( المجتمع )
وإذا فعلت هذه الحصص بالطريقه المثلى كما خطط لها من قبل وزارة التربيه و التعليم ولاقت كل الاهتمام من جميع المعنيين ترى ما هى نواتج التعلم المستهدفه و ما اثرها على منتجنا التعليمى
الاسباب و طرق الحل

[فاطمة عبادى الطيرى]

الاستاذ القدير/ عزت عدلى

اعتقد ان الانشطة المصاحبة للمادة غير مفعلة بصورة جيدة وذللك يرجع لعدة اسباب وهى

1- عدم الوعى الكافى من قبل المدرسين بنوعية الانشطة
2- عدم الاعداد الجيد للنشاط
3- ضعف المتابعة من قبل التوجية وادارة المدرسة لتنفيذ الانشطة
كما ان هناك بعض التحديات التى تواجها المدارس مثل
1- كثافة الفصول المرتفعة جدا
2- عدم تطبق التعلم النشط داخل معظم المدارس
3- اختيار بعض التلاميذ لمادة معينة دون الاخرى يؤدى الى زيادة عدد التلاميذ فى تلك المادة
وانخفاض العدد فى المادة الاخرى

تعليق
الانشطة الصفية تهدف الى تحقيقا لهدف المهارى والوجدانى للدرس هل المعلم مدرك لتلك الاهداف ويسعى لتحقيها تلك هى المشكلة؟

[فاطمة عبادى الطيرى]

استكمالا لموضوع الانشطة المصاحبة اود ان اضيف

ان هناك مسؤلية تجاه التوجيه الفنى وهى
تدريب المعلمين على

1- كيفية اعداد الانشطة
2- معرفة انواع الانشطة والفرق بين النشاط الفردى والجماعى
3- طرق تقيم الانشطة وتحفيز التلاميذ

[عامر العليمى]

وبنفس الصراحة التى تنشدها أخى العزيز عزت نحن نعيش حالة انفصال فى الشخصية التربوية ، ففى وقت نطالب فيه الكل بتغيير أنماط التعليم المستقرة ، بات كل ما تنادى به المراكز والجامعات وحتى الهيئة فى معاييرها القومية وبين ما يحدث فى 99% من فصولنا ومدارسنا من إهمال تام لمعنى النشاط وأهدافه ، والسبب يعود فى المقام الأول الى جهل المعلم بطريقة تنفيذالنشاط طبقاً لما يقتضيه كل درس ، أضف الى ذلك روح غريبة تسود معظم المعلمين لرفض مثل هذا النوع من التعليم حتى وجدنا هذا المعلم يرى أن تغريم ولى الأمر قليلاً أو كثير هو حق له مادام التفاوت بين المتطلبات اليومية وما يتقاضاه كبير ، فأصبح الإهمال والتضليل واللامبالاة سمة رئيسية للمعلم المصرى كغيره من الموظفين فى مختلف القطاعات ، ومن يريد طمس هذه الحقائق اليويمة فإنه يريد تعميق النفق المظلم الذى دخله التعليم ، وكى نخرج منه علينا إعادة صياغة المنظومة القيمية للمصرى فى مناخ صحى ، ونغض الطرف كثيراً خلال المراجعات عن هذه النقائص لعلمنا بظروف المؤسسات التربوية ، فنحن فى حاجة الى ثورة تعليمية عسى أن تكون الهيئة شعلتها فإن لم تستطع فلن يبكينا أحد ؟؟؟؟

[محمد صحصاح]

أهلاً بك أستاذ عامر العليمي وحشتنا كثيرا
ولكن لدي سؤال هام جدا
---------------------------------
هل اندثرت كل قيم المجتمع المصري ؟
---------------------------------
أمر طبيعي أن يكون هناك في كل عمل على وجه الكرة الأرضية شوائب وأعمال متوسطة وأعمال باهرة والمعلم من بين هؤلاء جميعا ولعلك تقول أنه أهمهم وأعظمهم لأنه يبني أجيال هذا الوطن
ولكن ما زالت النسبة الغالبة من المعلمين تسعى لتحقيق نواتج تعلم حقيقية فهل يؤدي المعلم عمله ومن ضمن عمله أن تيسير ممارسة المتعلم للأنشطة الصفية وأعتقد أنه لا يوجد معلم مهما كان لا ييسر ممارسة الأنشطة الصفية ولكنها تختلف من معلم لآخر وبنسب وهذه النسب قد تبدأ من 1 % ولعلها تصل مع البعض إلى 90 %

[محمد صلاح]

الصديق العزيز / عزت عدلي

قضية الأنشطة سواء الصفية أو اللاصفية قتلت بحثاً

لو أردت إجابة بصفة عامة أقول لك إنها غير مفعلة ، أما لو أردت إجابة أكثر تحديدا أقول لك أن الأنشطة مفعلة في المدارس الخاصة ونسبة قليلة جدا من المدارس الحكومية والأسباب نعرفها جميعا وقد أفاض الزملاء في الحديث عنها ، ولكن أود أن أكون صريحا وأتحدث عن سبب أخر لا ينطبق إلا علي محـافظة المنيــا
الأنشطة غير مفعلة لوجود بعض القيادات الغير واعية والتي تسببت بقراراتها في إنهيار العملية التعليمية بالمحافظة أكثر مما كانت عليه، فعندما يصدر قرار واجب التنفيذ من تاريخ صدوره بسحب ميزانية جميع المدارس ( رياض أطفال / ابتدائي / اعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني ) بعد مرور شهرين فقط من العام الدراسي وتوريدها بشيك مع ترك مبلغ 2000 ج فقط في المدرسة للصرف علي جميع الأنشطة طوال العام الدراسي والحجة في ذلك هو أن الأنشطة غير مفعلة فلماذا لا نستفيد بالمبالغ في شئ أخر ، وهل تعرفون ما هو الشئ الأخر ؟؟

ترنج وكوتشي

ترنج وكوتشي لكل طالب بالمرحلة الابتدائية فقط !!!

ترنجات وكوتشيات بــ 18 مليون جنيه
قرار عبقري لا يخرج إلا من شخصية فذه

أتساءل

ماذا سيفعل الطالب بالترنج والكوتشي ؟

لو أن هناك استفادة تذكر فهي لطالب ابتدائي ولكن ماذا عن طلاب باقي المراحل ؟

هل مبلغ 2000 ج يكفي للصرف علي جميع الأنشطة طوال العام ؟


لا أدري ماذا أقول لسيد قراره
لا أدري أين الوزارة من هذه التجاوزات الكثيرة التي تحدث بمحافظة المنيا
لا أدري اين السادة اعضاء اللجنة العليا للتعليم بالمحافظة

عقبال باقي المحافظات لما تشتري كوتشيات

[عزت عدلى اسناسيوس]

حصة التربيه الرياضيه فى مدارسنا هل تفعل بالطريقه التى يجب ان تفعل بها ؟ وهل يلتذم المعلمون بالخطه الوزاريه فى منهج التربيه الرياضيه؟
اثر ذلك على المتعلم .
الاسباب و طرق العلاج .