النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: دراسة:ماذا يقول العلم عن تفوق طلبة الصين في الرياضيات؟

  1. #1
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    45

    دراسة:ماذا يقول العلم عن تفوق طلبة الصين في الرياضيات؟


    ماذا يقول العلم عن تفوق طلبة الصين في الرياضيات؟



    تتطلع الصين لان تكون القوة الاولى في العالم في العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، لذا تعمل على اجتذاب افضل العقول للعمل فيها، وفي الوقت نفسها تعمل على رعاية الطلبة ليكونوا علماء المستقبل، وفي الجانب الثاني هذا، يظهر طلبة الصين تميزا واضحا في مختلف المسابقات العلمية والرياضية الدولية، ففي العام الماضي مثلا حصل كل عضو من الاعضاء الستة في فريقها لاولمبياد الرياضيات الدولي على ميدالية ذهبية، فما الذي يحقق لهم ذلك؟ يقول المختصون ان ذلك يعود للاعداد الجيد، وللطريقة التي يعمل بها دماغ الطالب الصيني.
    الطلبة الصينيون يدرسون الرياضيات على مدى سنوات اكثر من الطلبة في الغرب، إذ يدرسونها حتى سن 18 سنة ويخضعون لامتحانات متقدمة فيها قبل دراسة العلوم في معظم الجامعات، بالمقابل يتوقف الطلبة في بريطانيا مثلا عن دراسة الرياضيات في وقت ابكر ويتجهون لدراسة موضوعات ابسط.
    وتبعا لدراسة للجمعية الكيميائية الملكية في بريطانيا، فان طلبة الصين يدرسون رياضيات متقدمة اكثر من زملائهم في بريطانيا وان استمرار ذلك سيؤثر في قدرات الطلبة البريطانيين على دراسة العلوم في الجامعات.
    لكن العلماء يشيرون الى ان الطلبة الصينيون الذين يدرسون في بريطانيا يحققون ايضا نتائج متميزة في الرياضيات، وهم يحصلون على التقدير (أ) فيها اكثر بثلاث مرات من البريطانيين مما يؤشر الى سبب اخر وراء هذا التفوق.
    في هذا الاطار يقترح علماء الاعصاب ان اللغة الصينية هي المسؤولة عن هذه الفروق، اذ ان اللغة تحدد كيف يتعامل الدماغ مع مسائل الرياضيات ويحللها، ففي دراسة لعلماء من جامعة داليان للتكنولوجيا، حيث يتحدث السكان المحليون لغة الماندرين، اظهرت الصور الماسحة فروقا مثيرة للاهتمام في مناطق الدماغ ذات العلاقة بين الصينيين والبريطانيين عند حل المسائل الحسابية.
    في الدراسة خضع متطوعون من الصين وبلدان غربية، في العمر نفسه والمستوى الدراسي نفسه، لتصوير ماسح بالرنين المغناطيسي في اثناء حلّهم لمسائل رياضية، فاظهرت الصور نشاطا متماثلا في منطقة الدماغ ذات العلاقة بالتعامل مع الاعداد، لكن في الوقت الذي اظهر فيه الطلاب الغربيون نشاطا اكثر في مناطق الدماغ ذات العلاقة بتقييم معاني الكلمات، اظهر الطلبة الصينيون نشاطا اكبر في مناطق الدماغ ذات العلاقة بمظهر الارقام وتبعا لما يقوله العلماء فان الصينيين (يرون) الارقام بسرعة اكبر وهم لا يعتمدون على معالجة اللغة عند حل المسائل الرياضية، بمعنى انهم يعتمدون نهجا مختلفا في تعرف المسائل الرياضية وحلّها يجعل تفهمهم لها والتعامل معها اسهل من غيرهم.
    الرأي الأردنية أبواب

    خالص تحياتى منى العشرى

  2. #2
    عضو فعال
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القاهرة
    المشاركات
    355
    رزقكم الله الخير في الدنيا والاخرة ..اللهم آمين

    وجزاكم الله خيراً


    الخدمة الجيدة ..تحتاج الى التسويق الاجود



    مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
    ابوبكر احمد العملة
    عضو فريق مجتمع المعرفة المصرى
    ليس للعلم وطن ...
    ولا للحكمة دار ...
    بل العاقل من له على كل ارض مدرسة ...
    وعلى كل طريق استاذ...



المواضيع المتشابهه

  1. ماذا نعني بكلمة العلم ؟؟؟؟
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى الإستراحة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 25-12-2014, 10:55 AM
  2. 89 % من طلبة «الخاصة» راضون عن جودة التعليم بدبي
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 30-09-2014, 09:52 PM
  3. أنت ماذا تريد ؟ و ماذا تستحق ؟
    بواسطة محمد خليل جادو في المنتدى الصالون الثقافي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 21-04-2012, 04:26 AM
  4. مطبوعات وأعمال الكنترول وشئون طلبة وعاملين ومكاتبات لمدارس دبلوم الصنايع
    بواسطة محمد في المنتدى المكتبة العلمية (كتب وأبحاث علمية)
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 15-10-2011, 04:48 PM
  5. ما سر تفوق المدارس اليابانية الابتدائية عن مثيلاتها لدينا؟
    بواسطة طارق جلال خليل في المنتدى الجودة حول العالم
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 11-04-2011, 08:09 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا