اختبار تقييم أداه المتدربين لدورة المراجعة الخارجية
اختبار تقييم أداه المتدربين لدورة المراجعة الخارجية
1- مصدر متاح يمكن الاستناد إليه في الحكم على الأداء :
- المعيار- المؤشر- الشاهد- المقياس المتدرج
2- عند قيامك بفحص وثيقة لرؤية احد المدارس فانك تستخدم الشواهد التالية فيما عدا:
- وجود لافتات وملصقات - وجود محاضر واجتماعات
- وضع المدرسة لرؤية واضحة محددة - وجود وثيقة الرؤية مع العاملين
3- ينتمي المؤشر ( تعمل القيادة على تفعيل دور وحدة التدريب والجودة) إلى معيار:
- توافر تنمية مهنية فعالة للكوادر- دعم عمليتى التعليم والتعلم
- وجود نظام للحوكمة الرشيدة - توافر الموارد المادية وتنميتها
4- اى من المؤشرات التالية لا يتبع معيار( توافر ممارسات مفعلة للمنهج)
- يوظف المنهج بما يربطه بالقضايا المعاصرة - ينفذ المنهج باستخدام الموارد البيئة
- توجد خطة أنشطة صفية ولا صفية - تستخدم الادلة التعليمية بفعالية
5-ينتمى المعيار ( توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم ) إلى مجال
- المناخ التربوى- المتعلم - المشاركة المجتمعية - القيادة والحوكمة
6- ينتمى المؤشر ( تستوعب المؤسسة التقييمات الخارجية بصفة مستمرة ) إلى معيار
- وجود شراكة فعالة بين المؤسسة والأسرة والمجتمع المحلى - التقويم والتحسين المستمر
- فعالية وحدة التدريب والجودة- مساندة المؤسسة للعمل التطوعي
7- كل من المؤشرات التالية يتبع معيار ( التمكن من المهارات الأساسية ) فيما عدا:
- يمارس المتعلم مهارات التفكير وحل المشكلات - يستطيع المتعلم توظيف العلاقة بين فروع المواد الدراسية
- يمتلك المتعلم مهارات التعامل والحفاظ على البيئة - يشارك المتعلم فى إدارة الصف والمدرسة
8-من شروط قبول طلب المؤسسة التعليمية للاعتماد أن تكون قد منحت شهادة دراسية فى احد برامجها
- مرة واحدة - مرتين متتاليتين - مرة متفرقتين - ثلاثة مرات
9-على الهيئة أن تخاطب المؤسسة بما يفيد قبول طلب الاعتماد خلال مدة لا تزيد عن:
- 15 يوم - 20 يوما - 25 يوما - 30 يوم من قبول الطلب
10-يقوم فريق المراجعة الخارجية بعد الانتهاء من أعمال التقويم بتسليم تقرير بنتائج عملية التقويم إلى الهيئة خلال
15 يوما 20 يوما 25 يوما 30 يوما
11- المؤسسة التعليمية التي صدر قرار بعدم اعتمادها لا يجوز لها إعادة التقدم بطلب الاعتماد الا بعد مرور:
6اشهر - عاما كاملا - عام ونصف - عامين
12-تتم اجراءات الاعتماد وفقا لترتيب معين اى من الترتيبات التالية يعد صحيحا
- قبول طلب المؤسسة للاعتماد- تسديد الرسوم- تشكيل فريق المراجعة الخارجية
- تقدم المؤسسة بطلب الاعتماد- تسديد الرسوم- تقديم المؤسسة ملف الاعتماد
- تسديد الرسوم - تقدبم المؤسسة ملف الاعتماد- تشكيل فريق المراجعة الخارجية
- تقدم المؤسسة بطلب الاعتماد- تقدبم المؤسسة ملف الاعتماد- تشكيل فريق المراجعة الخارجية
13- يتحقق مبدأ الموضوعية فى اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى عندما :
- تكون إجراءات الاعتماد واضحة ومعلنة - تنشر نتائج الاعتماد فى الوقت المناسب للمعنين بالأمر
- يستند الاعتماد على نظم معلومات دقيقة - تستند عمليات الاعتماد على المنهجية العلمية المنظمة
14- يتحقق مبدأ الاستمرارية فى اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى عندما :
- يوفر الاعتماد للمؤسسية التغذية الراجعة الفورية- تتوافر كوادر قادرة على التعامل بكفاءة مع نظم المعلومات
- تغطى إجراءات الاعتماد كافي ممارسات المؤسسة التعليمية - تحفز عمليات الاعتماد المؤسسة على إجراء التقييم الذاتي المستمر
15- يتحقق مبدأ الوضوح والشفافية فى اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى عندم :
- لا تختلف نتائج الاعتماد باختلاف القائمين عليهم
- تناقش التقارير وتدعم بلقاءات مع المسئولين والمعنيين بالأمر
- يستند الاعتماد على نظم معلومات دقيقة
- تشمل عمليات الاعتماد جميع مؤشرات ومعايير كل مجال
16- فى الترميز ( 5-2-3-4) يدل الرقم 4 على:
- معيار- مجال - ممارسة- مؤشر
17- فى الترميز ( 3-1-2-1) يدل الرقم 2 على
- معيار - مجال -ممارسة-مؤشر
18-فى الترميز (9-1-2-3) يدل الرقم 9 على:
- معيار -مجال-ممارسة-مؤشر
19- يتم تشكيل فريق المراجعة طبقا لحجم المؤسسة الخاضعة للتقويم وبصفة عامة فان عدد الفريق يتراوح بين
- من 1 إلى 3 - من 2 إلى 4 - من 3 إلى 5 من 4- إلى 6
فرداً
20 - كل مما يأتى من معايير المراجعة الخارجية فيما عدا
- الواقعية -الوضوح والشفافية-استثمار المعلومات - المرونة والاقتصاد
21- للمراجعة الخارجية عدة معايير منها معيار الواقعية واهم ما يسهم فى استيفاء هذا المعيار
- نشر نتائج المراجعة الخارجية للمعنيين بالأمر
-وصف تقرير المراجعة للسياق الذي يوجد داخل المؤسسة
-إعداد خطة جيدة للمراجعة الخارجية وتحديد إجراءات بوضوح
- تفسير البيانات الكمية والكيفية فى ضوء الشواهد والأدلة المتوفرة
22- يتطلب الإعداد للزيارة الميدانية القيام بثلاثة مهام رئيسة أهمها
- متابعة سير عمليات المراجعة والتقويم والعمل على تذليل الصعوبات
- عقد مقابلات مع فريق الجودة للتعريف مع طبيعة عمل الفريق
- طلب توفير بعض الإمكانات المادية والبشرية والمعلومات
- مناقشة جدول الزيارة الميدانية وتنسيق جدول مبدئي للمقابلات الشخصية
23-يتطلب الإعداد للزيارة التنسيقية القيام بثلاثة مهام أهمها:
- بناء علاقة مهنية وإنسانية جيدة مع افراد المؤسسة تدعم عمل الفريق
- متابعة سير عمليات المراجعة والتقويم والعمل على تذليل ما قد يواجهها من صعوبات
- توثيق عمل الفريق بتسجيل كافة الفعاليات والأحداث والملحوظات
- عقد مقابلات مع فريق الجودة للتعريف بطبيعية عمل الفريق
24-يسهم دور المرجع الداخلى فى:
- اتخاذ قرار بالموافقة على طلب المؤسسة للاعتماد- مقارنة المدارس بعضها ببعض
- محاسبية المؤسسة من قبل هيئة الاعتماد - منح رخصة الاعتماد للمدرسة
25-تقرير التقييم الذاتى يساعد المؤسسة فريق المراجعة الخارجية على اتخاذ قرار بشان
- الموافقة على طلب اعتماد المؤسسة -التوصية بعدم اعتماد المؤسسة
- التوصية باعتماد المؤسسة - تكوين فروض مبدئية عن المؤسسة
26-فى المقياس المتدرج يشير الرقم 3 إلى مستوى:
- نام ( اقل من المطلوب) - مبتدى ( غير مرضى)
- كفء( مطلوب) - متميز ( يفوق المطلوب)
27-الأداة التي تهدف الى رصد الشواهد والأدلة[1]المتعلقة بمدى توافر ممارسات الجيدة فى المؤسسة هى
- تحليل وثائق -ملاحظة -مقابلة فردية - مقابلة جماعية
28-عند إجراء مقابلة لجميع فئات المجتمع المدرسي لفحص مؤشرات معينة فانه يفضل البدء بفئة
- المعلمين- الطلبة- القيادة - أولياء الأمو
ر
29-إذا لاحظت نسبة غياب الطلبة فى مدرسة ما أثناء قيامك بعمليات المراجعة فالأفضل أن
- توجه اللوم إلى قيادة المدرسة - توصى بإبلاغ أولياء الأمور بهذا الأمر
- تبلغ مدير الإدارة التعليمية التابع لها المؤسسة-تناقش مع المعنيين أسباب الغياب وتقديم مقترحات لمواجهتها
30- المسئول عن التنسيق بين اعضاء فريق المراجعة وتوزيع الادوار
أ- عضو فريق المراجعة ب - رئيس فريق المراجعة جـ -مدير المدرسة د المنسق
31- يقوم بالزيارة التنسيقية للمؤسسة التعليمية
أ - مدير المدرسة ب - رئيس فريق المراجعة الخارجية
جـ -عضو من فريق المراجعة الخارجية د - جميع اعضاء فريق المراجعة الخارجية
32- من مهام عضو فريق المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة (
أ - المشاركة في الاجتماعات اليومية لاعضاء الفريق ب - كتابة التقارير اليومية
جـ - كتابة التقرير الخارجي للاعتماد د - الاسهام في تقديم التوصيات
33- من مهام رئيس فريق المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة)
أ - استلام ملف المؤسسة التعليمية المتقدمة للاعتماد ب - اعداد تقرير التقييم الذاتي للمؤسسة
جـ - القيام بالزيارة التنسيقية د - التاكد من تنفيذ اعضاء الفريق للخطة المتفق عليها
34 - من ضمن شروط مقابلة الطلاب حضور (اذكر العبارة الخاطئة)
أ - المنسق ب - الطلاب جـ - رئيس فريق المراجعة د - عضو من فريق المراجعة
35 - يعتبر اول خطوات تقدم المؤسسة التعليمية للاعتماد
أ - تقديم طلب الاعتماد ب - تقديم ملف الاعتماد
جـ - تقديم التقرير التذاتي للمؤسسة د - اعداد خطة التحسين للمؤسسة
36 - يعتبر المسئول عن فحص ملف الاعتماد
أ - رئيس فريق المراجعة الخارجية ب - لجنة مشكلة من قبل المؤسسة
جـ - اعضاء فريق المراجعة الخارجية د - رئيس الفريق مع اعضاء فريق المراجعة الخارجية
37 - يتم اطلاع المؤسسة علي جدول الزيارة الميدانية
أ - اول من الزيارة الميدانية ب - خلال الزيارة الميدانية
جـ - خلال الزيارة التنسيقية د - قبل الزيارة الميدانية
38 - من ضمن مسئوليات فريق المراجعة الخارجية عند كتابة التقرير النهائي
أ - تقديم مقترحات للتحسين ب - تقديم خطة للتحسين والتعزير مكتوبة
جـ - تقديم مقترحات شفهية د - عدم تقديم مقترحات
39 - المسئول عن تيسير الزيارة للمراجعين الخارجين وتوفير المستندات والوثائق المطلوبة
أ - مدير وحدة الجودة ب - مدير المدرسة جـ - المنسق د - وكيل المدرسة
40 - من ضمن مهام رئيس الفريق في الزيارة التنسيقية
أ - طلب اعداد والوثائق الناقصة ب - فحص ملف الاعتماد
جـ - فحص الوثائق الناقصة د - فحص جوانب التميز والقصور في المؤسسة
41 - يحق للمؤسسة التعليمة التي رفض منح الاعتماد لها التقدم بالتظلم الي الهيئة خلال
أ - 45 يوم ب - 30 يومجـ - 15 يوم د -90 يوم
42 - تصدر لجنة التظلمات توصياتها بقرار في التظلمات المقدمة اليها خلال
أ -30 يوم من تاريخ التظلم ب - 60 يوم من تاريخ التظلم
جـ - 90 يوم من تارخ التظلمد - 15 يوم من تاريخ التظلم
43 - يصدر مجلس ادارة الهيئة قراراتها في التظلم خلال من صدورة
أ - 30 يوم ب - 90 يوم جـ - 15 يوم د - 45 يوم
44 - تسري صلاحية شهادة الاعتماد التي تمنحها الهيئة للمؤسسة لمدة
أ - 4 سنوات ب - سنه واحدة جـ - 10 سنوات د - 5 سنوات
45 - تتقدم المؤسسة بطلب تجديد الاعتماد في
أ - الشهر الاول من السنه الاخيرة لمدة الاعتماد السابقة
ب - الشهر الاخير من السنة الاخيرة لمدة الاعتماد السابقة
جـ - الشهر الاول من السنة الرابعة للاعتماد
د - الشهر الاخير من السنة الخامسة للاعتماد
46 - لايجوز للمؤسسة التي صدر قرار الهيئة بعدم اعتمادها باعادة تقديم طلب الاعتماد الا بعد مرور علي الاقل
أ - 6 شهور ب - سنه واحدة جـ - سنتان د - 3 شهور
47 - تخطر الهيئة المؤسسة بقرار ايقاف او الغاء الاعتماد خلال من تاريخ صدورة
أ - 15 يوم د - 30 يوم جـ - 45 يوم د - 60 يوم
48 -يتطلب الاعداد للزيارة الميدانية
أ - التعرف علي موقع المؤسسة علي شبكة الانترنت
ب - اعداد خطة الزيارة
جـ - القيام بارسال احد افراد فريق المتابعة لزيارة تنسيقية
د - تخصيص احد افراد الفريق بدراسة ملف الاعتماد واعداد تقرير نهائي بشأنه
49 - من بين محتويات ملف الاعتماد الخاص بالمؤسسة التعليمية
أ - لبيانات الاساسية للمؤسسة ب - دور وزارة التربية والتعليم في اعداد الملف الخاص بالمؤسسة
جـ - الحالة المدية للعاملين بالمؤسسة د - الاعمار الزمنية للقائمين علي ادارة المؤسسة
50 - من افضل الطرق المستخدمة لتوزيع مهام فريق المراجعة الخارجية
أ - ان يحدد مهام فريق عمل المراجعة الخارجية وادوار كل فر والمؤسسة المستهدفه بالزيارة
ب - ان يحدد مهام كل فرد من افراد المراجعة والهيئة القومية لضان الاعتماد والجودة
جـ - ن يتفق رئيس الفريق مع بقية اعضائة علي توزيع مهام العمل ومسئولياته فيما بينهم تيسيرا لانجازه
د - ان يصدر قرار من وزير التربية والتعليم بتحديد مهام كل عضو من اعضاء فريق المراجعة الخارجية
وللحصول علي باقي الاختبار والحل لهذا الاختبار علي هذا الرابط لانني حاولت وضعة الا ان الموضوع يجب ان لايزيد عن 1000 حرف هنا
المصدر: منتديات ينابيع الصدق - من قسم: منتدي المراجع الخارجي
