خطة تحسين مهمة فى مجال القيادة والحوكمة
خطة التحسين
المجال الثاني: الحوكمة والقيادة :
المعيار الأول : توافر نظام للحوكمة الرشيدة
|
الهدف العام :تفعيل القيادة للتشريعات والقوانين التي تنص عليها حقوق الطفل |
|
| |
|
والبشرية اللازمة ومصادرها |
|
|
|
تطبيق القوانين والتشريعات التي تنص عليها حقوق الطفل على عمليات التعليم والتعلم بالمؤسسة |
- طباعة الوثيقة وتحليلها ومناقشتها مع القيادة المدرسية والمتابعة الداخلية |
- (بنود الميزانية لتوفير الإمكانات ) |
- وجود الوثيقة
- محاضر الاجتماعات
- الصور
- مخاطبات
- ملصقات
- صورة الموقع الالكتروني |
|
- مسئول وحدة
التدريب
- الاخصائى الاجتماعي
-
- رئيس فريق
القيادة
- |
-
- عقد اجتماع للعاملين بالمؤسسة لشرح بنود الوثيقة وكيفية الالتزام بها فى العمل اليومي |
| - تصميم ميثاق مهنى واخلاقى يتضمن بنود الوثيقة وتوقيع جميع العاملين به |
-
- الاستعانة بمتخصص تربوي فى حقوق الطفل لعمل محاضرة للعاملين بالمدرسة ومجلس أمناء وأولياء أمور |
-
- عمل لوحات وملصقات للوثيقة توضع فى أماكن عديدة بالمدرسة (حجرة الاجتماعات – المدير – والاخصائين ) |
رفعى وعى المعنيين بالعملية التعليمية باهمية وثيقة حقوق الطفل (مجلس امناء –اولياء امور – مجتمع خارجى ) |
- عقد اجتماع لمجلس الأمناء وأولياء الأمور والمجتمع الخارجي لشرح بنود الوثيقة ومعرفة مدى تحقيقها بالمؤسسة |
(بنود الميزانية لتوفير الإمكانات ) |
- وجود الوثيقة
- محاضر الاجتماعات
- الصور
- مخاطبات
- ملصقات
صورة الموقع الالكتروني |
من 25 /10/2011
الى
15/1/2012 |
- الاخصائى الاجتماعى
- مسئول متابعة الموقع اللالكترونى
- مسئولة الإذاعة المدرسية |
-
- رفع الوثيقة على الموقع اللالكترونى للمدرسة |
| - رفع وعى المتعلمين بالوثيقة من خلال الاذاعة المدرسية |
رئيس فريق الحوكمة والقيادة رئيس فريق المتابعة
يعتمد مدير المدرسة
المجال الثاني: الحوكمة والقيادة : خطة التحسين
المعيار الثانى: دعم مجتمع التعلم
المؤشر الأول : تدعم القيادة عمليتي التعليم والتعلم داخل المؤسسة. فجوة الأداء : ضعف تدعيم القيادة لعملتي التعليم والتعلم
المستوى : الثانى رفع المستوى الثانى إلى المستوى الثالث
الهدف العام : تفعيل دور القيادة فى تدعيم عمليتي التعليم والتعلم لدى المعلمين والمتعلمين بالمؤسسة
| |
|
والبشرية اللازمة ومصادرها |
|
|
|
تدعيم القيادة لعمليتي التعليم والتعلم فى ضوء نواتج التعلم المستهدفة |
- - عقد اجتماع لفريق المتابعة الداخلية لشرح وتحليل نتائج المتعلمين |
- (بنود الميزانية لتوفير الإمكانات ) |
- محاضر الاجتماعات
- الصور
- مخاطبات
- تقارير
- |
|
فريق المتابعة الفنية
- الاخصائى الاجتماعي
-
- رئيس فريق
القيادة
- |
| - تصميم سجل متابعة المتعلمين داخل الحجرات الدراسي وخارجها |
| - متابعة سجلات المعلمين الخاصة بتفعيل خرائط المنهج |
| - توزيع جوائز عينية ومادية للمتفوقين والموهبين من المتعلمين فى تابور الصباح مع برنامج الاذاعة المدرسية |
| - اجتماعات فريق المتابعة الفنية بالموجهين المتابعين للمدرسة ورفع التقارير لمدير المدرسة |
تطبق القيادة نظاماً لمتابعة أداء المعلمين وتقويمهم |
- اجتماع القيادة المدرسية مع فريق المتابعة لتصميم سجل خاص بمتابعة المعلمين داخل الحجرات الدراسية
- رفع فريق المتابعة الفنية لتقارير الاداء الخاصة بالمعلمين وتقييم المستوى كل نهاية شهر دراسى |
(بنود الميزانية لتوفير الإمكانات ) |
- محاضر الاجتماعات
- الصور
- مخاطبات
- تقارير |
من 25 /10/2011
الى
15/1/2012 |
-
-
فريق المتابعة الفنية
- الاخصائى الاجتماعي
-
- رئيس فريق
القيادة
- |
| - تكريم المتميزين من المعلمين من خلال حفلات نصف العام وبمشاركة جمعية تنمية الصعيد المشرفة على المدرسة |
| - عمل لوحة شرف بمكتب المدير لافضل معلم ميثالى يطبق التعلم النشط بالفصول ولاعلى نسبة نجاح فى تقدم مستوى متعلميه |
رئيس فريق الحوكمة والقيادة رئيس فريق المتابعة
يعتمد مدير المدرسة
