الخــطـوات الاجرئيـه لتهيئـه المـدارس للاعتمـاد التربـوى

الخــطـوات الاجرئيـه لتهيئـه المـدارس للاعتمـاد التربـوى

 إن تستوفى المؤسسة التعليمية شروط الهيئة للتقدم للاعتماد وهى :
أن تكون المؤسسة قد منحت شهادة دراسية في أحد برامجها مرة واحدة علي الأقل أو أتمت دورة دراسية.
أن يكون لدي المؤسسة خطة إستراتيجية.
أن يكون لدي المؤسسة نظام للمراجعة الداخلية.
أن يكون لدي المؤسسة تقارير تقويم ذاتي سنوي وخطط لتحسين الأداء بها.
 إلمام جميع العاملين بالمؤسسة التعليمية بثقافة الجودة :
أهدافه و أهميته عن طريق : لقاءات اجتماعات مؤتمرات ندوات مطبوعات نشرات .
 تشكيل فريق ضمان الجودة ومهمته :
نشر فكر وثقافة ألجوده - تدريب العاملين الإلمام بمفاهيم الجودة كالمعايير والمؤشرات المتابعة المستمرة للممارسات وتفعيلها وضع خطه مدرسيه وتحديد إبعادها والإمكانات البشرية والمادية واشتمالها على جميع البرامج والأنشطة ,المهام والمسؤوليات ,المنفذ والمستفيد , زمن التنفيذ والتقويم في ضوء رؤية ورسالة المؤسسة .
 تشكيل فريق التقييم الذاتي كما جاء بدليل هيئة الاعتماد.
 إعدادا خطه دراسة الذاتي.الذاتي في ضوء رؤية ورسالة المدرسة وتحقيقا لنواتج التعلم المستهدفة
 دراسة مجالات ومعايير ألجوده وتدريب فرق العمل التسعة عليها.
 تشكيل فرق معاونة تتضمن جميع العاملين بالمدرسة للمشاركة في عملية التقييم الذاتي .
 عمل 9 ملفات خاصة بمجالات الاعتماد وهى ( رؤية المدرسة ورسالتها القيادة و الحكومة الموارد البشرية و المادية للمؤسسة المشاركة المجتمعية توكيد الجودة و المسائلة المتعلم المعلم المنهج المدرسي المناخ التربوي)
 تقسيم الملفات على 9 مجموعات لكل مجموعة قائد ومجموعة من الأعضاء حيث تتضمن المجموعات جميع العاملين بالمدرسة .
 تصميم أدوات جمع البيانات والتدريب عليها .
 تحليل البيانات .
 تحديد نقاط القوة و نقاط الضعف لكل مجال الناتج من عملية التقييم الذاتى وكتابه تقرير للمجال .
 تحديد أولويات التحسين والتطوير .
 وضع خطط تحسين لنقاط الضعف في كل مجال.
 وضع خطط متابعه التحسين للتحقق من تنفيذ أهداف الخطة .
 عمل خرائط نواتج التعلم للمواد الدراسية وتنفيذها وتفعيلها.
 عمل محاضر ( لقاءات و اجتماعات ) مستمرة بين قيادات المدرسة و العاملين بها للمناقشة والتغلب على اى صعوبات تقابل العاملين بالمدرسة أثناء تنفيذ خطة التحسين .
 إعداد ملف التقدم للاعتماد و مراجعته واعتماده من مدير المدرسة والاداره التعليمية وتقديمه إلى الهيئة القومية لضمان جوده التعليم والاعتماد .

الاستاذة الفاضلة
معلومات قيمة وشيقة اشكرك
محمد سعيد زينهم محمود حامد

جزاك الله خير ، وصفة سهلة وملخصة لأعمال الجودة ، ولكن فين المدير اللى ينفذ على أرض الواقع ما زلنا نعيش في عالم الورق فقط ....

إجراءت سهلة و بسيطة يا استاذة هالة ، و من الممكن أن تتمكن المؤسسة من أعداد الملف و لكن لا تحقق الجودة ، من كثرة الندوات و المؤتمرات البسيطة أصبحت الجودة ثقافة و لكن تفعيل الممارسات حتي يكون لها أكثر يمشي بخطوات السلحفاة ، فمتي نجد قرارات جريئة تجعل المؤسسات تبحث بشتي الوسائل لتحقق الجودة المنشودة

شكراً أستاذة هالة و أقول للزميل طارق جلال بالفعل أين نجد هذا القيادى ، ربما نجده و لكنه عملة نادرة و في الكثير من المؤسسات غير موجود

http://vb.naqaae.eg/showthread.php?3...=1929#post1929

و الآن أعزائي هل يمكن أن أدعوكم لجنازة لا أستطيع ، هيا بنا ندفن لا أستطيع

علي الرابط الموجود أعلاه

الاستاذة الفاضلة
هالة أحمد زكريا
بالفعل هذا الموضوع يعتبر بمثابة محاضرة لكل من يريد أن يعرف من أن يبدأ في التقدم للاعتماد.
أحييك على هذا العمل الرائع

مشكورة وبارك الله فيى علمك