العصف الذهنى : من استراتجيات التعلم النشط

العصف الذهني استراتيجية تدريسية تعتمد على استثارة أفكار التلاميذ و تفاعلهم انطلاقا منخلفيتهم العلمية حيث يعمل كل واحد منهم كعامل محفز للأخرين و منشط لهم فى اثناء اعداد التلاميذ لقراءة او مناقشة او كتابة موضوع ما و ذلك فى وجود موجه لمسار التفكير و هو المعلم.


أهميتــــه :

• اثارة اهتمام و تفكير التلاميذ فى الموقف التعليمى وتنمية تاكيد الثقة بالنفس لديهم.
• التأكيد على المفاهيم الدراسية للدرس.
• تحديد مدى فهم التلاميذ للمفاهيم و المبادىء وتحديد مدى استعدادهم للانتقال لنقطة اكثر عمقا.
• توضيح نقاط و استخلاص افكار او تلخيص موضوعات .
• تحديد مدى تقدم التلاميذ و فاعلية التدريس بالطريقة الجديدة.
• تنمية الحلول الابتكارية للمشكلات حيث تساعد التلاميذ على الابداع و التفكير .