مركز الفك والتركيب ومركز القصة داخل قاعة رياض الاطفال

أولاً : مركز الفك والتركيب:
تجهيزات المركز:
1- يحتاج ترتيب المركز الى ترتيب جذاب وفعال ومساحة مناسبة لتوظيف عدد كاف من المكعبات بالارفف فى متناول الاطفال .
2- مجموعة من الاشكال تجسد الاشخاص مثل: افراد الاسرة- اطفال –المهن المختلفة ....
3- مجموعة من اشكال الحيوانات مثل : حيوانات المزرعة – حيوانات الغابة -...............
4- مجموعة من الاشكال تجسد المركبات والعربات مثل : السيارات بانواعها – الطائرات..
وهناك ادوات مختلفة تستطيع المعلمة ان تجهيزها فى المركز

ثانياً : مركز القصة:
مركز القصة اكثر مراكز التعلم جاذبية ومتعة للطفل, ولهذا ينبغى ان يتوفر فيه بساطا وسجادة ذات الوان زاهية وعليها مخدات ومجموعة من الوسائد التى يمكن جميعها ان تغرى الطفل وتجذبه الى المركز لكى يتناول كتابا او قصة ويبدا فى تصفحها.
والكتب المصورة من اهم ما يجذب الاطفال لتعلم القراءة وهناك بحث يشير الى ان الاطفال الذين يستمعون الى القصص والاناشيد فى مرحلة عمرية مبكرة يظهرون نجاحااكثر داخل المدرسة.

ومن هنا نستطيع ان نضيف انه كلما قرانا للطفل او روينا اية قصة من كتاب اراد الطفل ان يندمج اكثر مع الكتاب , والاكثر من ذلك انه يريد ان يتعلم كيف يقرا بمفرده.
هناك ثلاث نقاط هامة يجب مراعاتها فى المركز:
1. توفير بيئة غنية بالمطبوعات والكتب الجذابة .
2. اعطاء الحرية للاطفال لاختيار الكتب والانشطة.
3. الوقت الكافى للتحقق والتعليق الكامل عن الكتب والانشطة.

يتعلم الاطفال من خلال المركز:
1. كيف يعمل الكتاب؟
2. كيف تسير القصة ؟
3. متى نقلب الصفحة ؟
4. القصة تكتب فى خطوط افقية .
5. القراءة تتم من اليمين الى الشمال .
6. القصة تبدا من اول الصفحة وحتى الاسفل .

يتعلم الاطفال اللغة من خلال اللعب والتفاعل مع اصوات الكلمات عبر المستويات الثلاثة:
1. اللعب بالصوت .
2. اللعب بالانماط .
3. اللعب بالمعانى .

المهارات التى يكتسبها الاطفال من خلال المركز:
1. مهارات التواصل مع الآخرين وتكوين الصدقات.
2. الانضمام لجماعات اللعب مع الاخرين بسهولة وتناغم .
3. مراعاه مشاعر الاخرين والاهتمام بهم .
4. الكتب لها معانى قوية ودلائل فى اعتناء الاطفال بانفسهم وبالاخرين وما يدورحولهم فى حجرة النشاط .
5. مهارات المشاركة الاجتماعية مع الاخرين .
6. القصص تعلم الاطفال السيطرة على مشاعرهم السلبية (الغضب- الضبق....)
7. مساعدة الاطفال على التعبير عن مشاعرهم بالكلمات .

دور المعلمة داخل المركز :
للمعلمة داخل مركز القصة اربعة ادوار مهمة :
1. الاختيار الجيد للكتب المناسبة من بين الكتب المصورة التى تلائم مراحل نموالاطفال المختلفة .
2. قراءة الكتب والقصص للاطفال والمجموعات الصغيرة يوميا .
3. اعطاء الفرصة للطفل لمتابعة الكتاب او القصة بطريقته .
4. رواية القصص للاطفال من الكتب داخل مركز القصة .

المصدر : مادة تدريبية