دور المعلم فى تنمية الابتكار لدى التلاميذ

دور المعلم فى تنمية الابتكار لدى التلاميذ 1) طرح أنشطة تثير العصر الذهنى : وهى تعتمد على إرجاء الحكم على الأفكار إلى ما بعد جلسة توليد الأفكار مع مراعاة : -
* تجنب النقد . * تشجيع التداعي الحر للأفكار .
* الـتأكيد على كم الأفكار . *الربط بين الأفكار وتطويرها .
2) مساعدة التلاميذ على العمل فى مجموعات صغيرة : - حتى تساعد على :-
تعزيز التفاعل الاجتماعي .
تقبل الأطفال .
تنمية الروح القيادية .
3) استثارة الدافعية لدى التلاميذ :-
حفز الأطفال على بذل الجهد .
المثابرة فى العمل .
حفز التلاميذ على النجاح من خلال المثيرات والأسئلة المفتوحة .
4) تشجيع الأطفال على الاستقلال من خلال : -
العمل والاعتماد على النفس فى تنفيذ المهام المطلوبة .
محاولة تقييم أعماله بنفسه وعرضها أمام الجميع .
أن يهتم بتلاميذه كأفراد كل له قدراته واهتماماته وميوله ونواحى قوته وضعفه .
أن يكون أميناً مع نفسه أى يعترف بأخطائه التى يقع فيها وبنواحى قصوره وضعفه
ولا يلجأ إلى الخداع (( أى لا يعتبر نفسه المصدر الوحيد للمعلومات )) .
ألا حازماً بقسوة بل موجهاً ومعلماً .
أن يكون واسع الأفق يسمح بالتجريب واحتمالات الخطأ والصواب ولا يلجأ إلى النقد المستمر .

مشكور اخى العزيز