"أبوظبي للتعليم" يطلق ست خدمات ذكية لدعم التعليم الخاص

أعلن مجلس أبوظبي للتعليم عن إطلاق ست خدمات ذكية جديدة لدعم المدارس الخاصة، منها خدمة تسجيل الطلاب، وطلب الترخيص، وحفظ السجلات، وإدارة المعلومات، مشيراً إلى سعيه حالياً لاستخدام نظام "esis" لحجز المقاعد الدراسية للطلبة العام الدراسي المقبل، لضمان عدم تسجيل الطالب في أكثر من مدرسة، وإتاحة الفرصة أمام الطلبة كافة، والقضاء على قوائم الانتظار، بحسب صحيفة الإمارات اليوم.

مجلس أبوظبي للتعليم: المدارس الخاصة كافة ترتبط حالياً مع المجلس إلكترونياً بهدف توفير خدمة مركزية للإشراف على المدارس
وأشار المجلس إلى أن تقييم أداء المدارس كشف عن تسع خصائص مشتركة للمدارس عالية الأداء، تضمنت تمتع الطلبة بصفات شخصية، ومهارات تعلم قوية، وتفوق مستوى المعايير للتوقعات العمرية، وحضور الطلبة الجيد والتزامهم بالوقت، والقيادة الفعّالة والطموحة، وجودة التعليم والتعلم العالية، والمنهاج الشامل والمتوازن، ووجود مجموعة واسعة ومتنوعة من الأنشطة اللامنهجية، وامتلاكها تنمية مهنية ذات جودة.
وأكد المجلس أنه "يعمل جاهدًا لتوفير خدمات إلكترونية فعاّلة لدعم المدارس الخاصة، ويواصل تحسين أدائه من خلال العمليات الإلكترونية، ومجموعة واسعة من الخدمات عبر الإنترنت"، لافتاً إلى توافر ست خدمات جديدة، تتضمن "تسجيل الطلاب وتنقلاتهم من خلال نظام معلومات الطلاب الإلكتروني، وتسجيل وإدارة أداء الطلاب من خلال نظام معلومات الطلاب الإلكتروني، وطلب الترخيص والتجديد، وزيادة الرسوم من خلال نظام الترخيص الإلكتروني، وإدارة تعيين وحفظ سجلات موظفي المدارس الخاصة، من خلال نظام معلومات موظفي المدارس، وإدارة معلومات المدارس، والتواصل بنظام إدارة المعلومات، وربط خدمة العملاء ونظام حكومة أبوظبي".

كما أشار المجلس، إلى أن من "فوائد الانتقال للخدمات الإلكترونية السرعة في العمل، والشفافية في متابعة الطلبات، والاستغناء عن الملفات الورقية والمحافظة على البيئة، وإعداد التقارير الإحصائية وتحليلها، للتأكد من الالتزام باللوائح، والحفاظ على سجلات الطلاب إلكترونياً، ومتابعة شكاوى العملاء".

وذكر المجلس أن "المدارس الخاصة كافة ترتبط حالياً مع المجلس إلكترونياً، بهدف توفير خدمة مركزية للإشراف على المدارس، ويتم تعزيزها من خلال استخدام تطبيقات عملية، مثل نظم المعلومات الجغرافية "gis" التي تساعد الإدارات المدرسية في حفظ السجلات اليومية للمدارس".