عرض للطباعة
الاخوة والاخوات
اعضاء المنتدى الكرام
من اهم القضايا التعليمية التى تشغل بال كل اسرة مصرية وتمثل عبء كبير عليها هى قضية
الدروس الخصوصية
كثر الحديث عنها فى مناح عدة
وتحدث عنها المحدثون وافاضوا
ولكننا لم نجد اى طارئ قد طرأ عليها
ونحن فى الميدان
كيف ترى هذه القضية ؟؟؟؟
ومن المسئول عنها؟؟؟
وكيفية العلاج من وجهة نظرك أنت...
انتظر اسهاماتكم لعلنا هنا نصل الى تحديد واضح لابعاد هذه المشكلة التى استشرت فى عظام نظامنا التعليمى والى حل لها ما استطعنا
دمتم فى حفظ الله ورعايته
ما الفرق بين الدرس الخصوصي ومجموعات التقوية المدرسية ؟ هل الأول يمارس خارج المدرسة ولهذا فهو مجرم؟
أليس التعليم في مجموعات صغيرة من الاتجاهات الحديثة في التعليم
هل هناك ممارسات تحدد إذا كان المستوي التعليمي لطلاب مدرسة هو ناتج التعلم الفعلي داخل فصول المدرسة أم ناتج دروس خصوصية ؟
هل المشكلة في ضغط بعض المدرسين علي الطلاب لإجبارهم علي الدرس الخصوصي ؟
أم سعي ولي الأمر المُلح علي إدخال ابنه مجموعة لي بعض المدرسين المشهود لهم بالكفاءة
من منا لديه أبناء لا يأخذون دروس خصوصية ؟
هل الدروس خصوصية تمثل علاج لضعف مستوي بعض الطلاب أم رغبة في تميز الابن عن أقرانه في المستوي التحصيل
أم هو مؤشر علي ضعف الخدمة التعليمية التي تقدمها المدرسة للطلاب
أرجو الإجابة علي هذه التساؤلات
لا اطرح هذه التساؤلات لكي أؤيد أو أعارض الدروس الخصوصية اجو الإجابة بشي من الإنصاف
اظن ان علاج هذة الظاهر باختصار :
ان يعاد النظر فى نظام الامتحانات للنقل والشهادات بحيث تعتمد على البحث والمعرفة والدراية والمهارات العلمية .
تدريب المعلمين المستمر قبل بداية العام الدراسى بوقت كاف على المناهج والمقررات الجديدة .
محاسبة شديدة فعلية لكل من يشجع الدروس الخصوصية داخل المدرسة وخارجها( بما فى ذلك المدرس وادارة المدرسة والطالب وولى الامر)
اشكركم اخوتى الاجلاء على مشاركتكم الايجابية واتمنى المزيد من التفاعل والمشاركة للوصول الى قناعات محددة وتشخيص دقيق للمشكلة ومن ثم وضع الحلول لمساعدة اصحاب القرار
ولكم خالص التحية