دورة المراجعة الخارجية والامتحان المتوقع

ضمان جودة الاعتماد : -

هي عملية مستمرة لمراجعة الأداء المؤسسي في ضوء معايير محددة ، بما يحقق نواتج التعلم

الشواهد والادلة : -
وهي المصادر والأدلة المتاحة ، التي يمكن الاستناد إليها ، والتي تتمثل في قواعد البيانات ، ومحاضر الاجتماعات ، والتقارير السنوية ، ونتائج تقويم نواتج التعلم ، والسجلات المختلفة مثل سجلات الحضور والغياب ، والمقابلات ------- ، للتحقق من استيفاء المؤسسة للممارسات

[color="blue"]مواصفات المراجع الجيد :-

- حسن المظهر ، ثقة بالنفس ، على خلق ، مستوى اجتماعي مميز ، مرن وواضح ، متعاون ، -----

- الخبرة في مجال المراجعة

- الخبرة في مجال التكنولوجيا
[/color]

معايير انتقاء المراجع الخارجى : -

1 الجوانب الشخصية

- الاتزان الانفعالي وحسن التصرف

- التواصل مع الآخرين بمهارة وإقامة علاقات طيبة معهم

- الموضوعية وعدم التحيز في إصدار الأحكام

- المحافظة على السرية المطلقة للمعلومات الخاصة بالمؤسسة

- الإدارة الجيدة للمواقف والأحداث

- الإيمان بدور المراجعة الخارجية في الارتقاء بالمؤسسة

- العفة ،الخلق الحميد ، التواضع ،الصدق ،الأمانة ،-------

- الخبرة في مجال المراجعة والتقويم : -

- الإلمام بوثيقة المعايير ( المجال الرئيسي ، المجال الفرعي ،المعايير ،المؤشرات )

- فهم الاعتماد وإجراءاته وكيفية تطبيقها

- القدرة على انتقاء المعلومات والبيانات وفق أسس علمية

- إتقان مهارة كتابة تقارير المراجعة الخارجية

- الخبرة فى مجال تكنولوجيا المعلومات : -

- الإلمام بأنواع الوسائط التعليمية المختلفة ودورها في مجال التعلم

- التعامل مع المواقع الإلكترونية

- إرسال واستقبال المعلومات والتقارير عبر البريد الإلكتروني

أهمية المراجعة الخارجية للمؤسسة : -

- تعرف مدى استيفاء المؤسسة التعليمية معايير الجودة والاعتماد

- التحقق من توافر نظام ضمان الجودة والمحاسبة المؤسسية

- تشخيص نواحي القوة والضعف في أداء المؤسسة مع توفير تغذية راجعة

- دعم ثقافة التحسين المستمر

- توافر آلية تضمن رضا أولياء الأمور

- الإسهام في تنمية الموارد المادية والبشرية للمؤسسة

- تكوين قاعدة بيانات ومعلومات تسهم في بناء خطط التطوير المؤسسي

أهمية المراجعة الخارجية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد :-

- الوقوف على الوضع الراهن والحقيقي للمؤسسة (تحديد نقاط القوة ، نقاط الضعف ، وضع مقترحات تحسين )

- ضمان تحقيق المؤسسة التعليمية لمعايير الجودة (عن طريق استخدام جميع أدوات المراجع في تقييم الممارسات ، وعن طريق التحقق من تفعيل دور وحدة التدريب وضمان الجودة داخل المؤسسة، --- )

- نشر ثقافة الجودة وتبادل الخبرات بين المؤسسات

- تطوير العملية التعليمية

أهمية المراجعة الخارجية للفرد : -

- للمعلم تحسين أداء المعلم واستخدامه أساليب التعلم النشط واستخدامه التكنولوجيا

- للمتعلم تفعيل دور المتعلم وجعله هو الأساس في العملية التعليمية

أهمية المراجعة الخارجية للمجتمع :-

- تفعيل دور المشاركة المجتمعية مع المؤسسة التعليمية

- الاستفادة المتبادلة بين المؤسسة والمجتمع الخارجي

- كسب ثقة أولياء الأمور مع المؤسسة