8-ذكاؤه وفطنته:-
وسعة أفقه
وبعد نظرة
ويقظة عقلة
وتمكنه من معالجة مشكلات التدريس بحكمة
ولا يكون هو نفسه مصدرا للنزاع وإثارة المشكلات وتعطيل العمل
عرض للطباعة
8-ذكاؤه وفطنته:-
وسعة أفقه
وبعد نظرة
ويقظة عقلة
وتمكنه من معالجة مشكلات التدريس بحكمة
ولا يكون هو نفسه مصدرا للنزاع وإثارة المشكلات وتعطيل العمل
لا تبالغ في وصف المشكلة التي تواجهها
بل حاول أن تقلل من شأن المشكلة
والوصول إلى حل لها
شكر خاص إلى كل من ساهم في مسيرة اليوم فاليوم أصبح عيد المعلم الحقيقي
9-فهمة للمتعلمين:-
ومعرفتة بأسمائهم
ومشاركته في حل مشكلاتهم
وسعيه في مصالحهم
وعدم التحيز في معاملتهم خاصة عند فض منازعاتهم
استجابة لقول رسول الله(اتقوا الله واعدلوا بين أولادكم)
كل ذلك يوطد علاقته بهم ويكون من أهم أسباب نجاحه
شكرا على هذه النصائح الجيد
10-تمكنه من مادته :-
لأن أخطاءه تقلل من ثقة المتعلمين فيه
وتجعلهم لا يهتمون بالتحضير له
ولا ينصتون له
11-سعة إطلاعه :-
فلا يكتفي بالكتاب المدرسي حتى لا يهبط مستواه إلى مستوى المتعلمين
بل علية مداومة الاطلاع على كل جديد في مادته
أو ما يدعم مهنته كعلم النفس والتربية
أو طرق التدريس وغيرها حتى يظل دائما في مستوى ثقافة عصره
12-المحافظة على مواعيد المدرسة:
واحترام لوائحها:-
والالتزام بمتطلبات مهنته عن حب ورغبة داخل الفصل وخارجة
بل وفى كل لحظة من حياته
لأن التدريس ليس مجرد مهنة يعيش من خلالها
بل هو رسالة يؤديها بإخلاص
من خلال فكر واع أصيل ودقة في التخطيط للعمل
وفخر مستمر بكونه معلما
ويزيده فخرا قول النبي صلي الله علية وسلم(أنما بعثت معلما)