رسالة الهيئة يجب أن ..........................................
a) تقيس مستوى جودة التعليم وفقا للمعايير القومية
b) تتلاءم مع المعايير القياسية الدولية
c) (a،b)
d) تحدد قواعد وإجراءات حصول المؤسسة على شهادة الاعتماد
عرض للطباعة
رسالة الهيئة يجب أن ..........................................
a) تقيس مستوى جودة التعليم وفقا للمعايير القومية
b) تتلاءم مع المعايير القياسية الدولية
c) (a،b)
d) تحدد قواعد وإجراءات حصول المؤسسة على شهادة الاعتماد
تشرف الهيئة على كافة المؤسسات التعليمة .......................
a) الحكومية
b) الأزهرية
c) الخاصة
d) كل ما سبق
- يتم تشكيل فريق المراجعة الخارجية ويوضع المراجع الخارجي تحت الاختبار .....................
a) عند مزاولة المهنة
b) قبل مزاولة المهنة
c) بعد التأكد من استفتائه جميع معايير المراجع الجيد
d) رقم (a،c)
- تتخير الهيئة رئيسا لفريق المراجعة الخارجية ويفضل أن يكون ....
a) لديه خبرة في المراجعة الداخلية
b) لديه خبرة في المراجعة الخارجية
c) لا يشرط الخبرة
d) رقم (a،b)
من مهام فريق الاعتماد (اذكر العبارة الخاطئة) .....................
a) المشاركة في فحص ملف المؤسسة التعليمية للتقدم والاعتماد
b) التعاون مع أعضاء المراجعة في إعداد السيناريوهات اليومية
c) استخدام أدوات جمع الشواهد والأدلة المرتبطة بأداء المؤسسة
d) وضع رؤية المؤسسة التي لم تحصل علي الاعتماد
من معايير المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة) .............
a) الواقعية
b) الشفافيه
c) استثمار المعلومات
d) المرونة والاقتصاد
- لابد أن يشتمل ملف المؤسسة المقدم للاعتماد ......................
a) استمارة التقييم الذاتي
b) خطة تحسين المؤسسة
c) تقارير الكفاية
d) رقم (a،b)
الزيارة التنسيقية للمؤسسة التعليمية ................................
a) يجب أن تحدد موعد لها
b) تحدث بصورة فجائية
c) تحدث بعد الزيارة الميدانية
d) رقم (a،c)
دراسة التقييم الذاتي يقصد بها .....................................
a) مراجعة أداء المؤسسة معايير الاعتماد
b) وضع خطة للتحسين
c) مراقبة العاملين داخل المؤسسة
d) رقم (a،c)
يتمثل السياق المؤسسي فيما يلي .................................:
a) الهيئة المحيطة بالمؤسسة التعليمية
b) المناخ التنظيمي داخل المؤسسة
c) الإمكانات المتاحة والظروف المحيطة
d) جميع ما سبق