عزيزى المراجع اختبر نفسك !

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

- من أهداف الزيارة الميدانية .......................................

a) التفتيش علي المؤسسة
b) فرصة جيدة للتواصل بين الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد والمؤسسات
c) التأكد من أن العماليين بالمدرسة قد وقعوا بدفتر الحضور والانصراف
d) التعرف علي شخصية المدير

---

b) فرصة جيدة للتواصل بين الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد والمؤسسات

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

من أدوات جمع البيانات التي يستخدمها المرجع الخارجي للمؤسسة التعليمية ..........................

a) تحليل الوثاق الملاحظة المقابلة
b) المجتمع الخارجي للمدرسة
c) الصحف والمجلات
d) الكتب والأبحاث العلمية

---

a) تحليل الوثاق الملاحظة المقابلة

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

يهدف دليل تحليل الوثائق إلى ...................................
a) التعرف على دور وزارة التربية والتعليم في الجودة
b) معرفة دور الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة
c) فحص الوثائق المتوافرة في المدرسة ومراجعتها للحصول علي الجودة والاعتماد
d) التعرف علي دور الإنترنت في العملية التعليمية

---

c) فحص الوثائق المتوافرة في المدرسة ومراجعتها للحصول علي الجودة والاعتماد

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

تهدف بطاقة الملاحظة إلى .................................
a) تعريف طريقة الزيارة بمهام وظائفهم
b) رصد الشواهد والأدلة المتعلقة بمدى توافر الممارسات الجيدة فى المؤسسة
c) كتابة توصية بمنح المؤسسة بشهادة الجودة
d) جمع معلومة محددة عن النشاط المؤسسي

---

d) جمع معلومة محددة عن النشاط المؤسسي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

- تهدف استمارة المقابلة إلى .......................................

a) طرح فرصة للتعامل المباشر -فرديا أو جماعيا- مع المعلمين ذوى العلاقة بالممارسات موضوع التقييم
b) إرشاد المراجع الخارجي بمهام عمله
c) توعية العاملين بالمؤسسة بأهمية زيارة المراجع الخارجي
d) التعرف على الإمكانيات البشرية بالمؤسسة

---

a) طرح فرصة للتعامل المباشر -فرديا أو جماعيا- مع المعلمين ذوى العلاقة بالممارسات موضوع التقييم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

من أهداف الزيارة التنسيقية ..................................

a) إعداد تقرير نهائي بمنح المؤسسة شهادة الجودة
b) التعرف على الأحوال الاجتماعية للعاملين بالمؤسسة
c) التأكيد على توفير الوثائق الخاصة (الأدلة والشواهد) ثناء الزيارة الميدانية
d) اختيار المنسق الداخلي للمؤسسة المصاحب لفريق المراجعة

---

c) التأكيد على توفير الوثائق الخاصة (الأدلة والشواهد) ثناء الزيارة الميدانية

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

[B][FONT="Arial"][SIZE="5"]-[COLOR="red"] اللائحة التنفيذية لتوصيف الهيئة تحدد .........................[/COLOR]

a) إجراءات المراجعة الخارجية وتقويم المؤسسة التعليمية
b) أهداف الهيئة وهيكلها التنظيمي وصلاحيات مجلس إدارتها
c) أهداف ضمان جودة التعليم
d) رقم A, B

---

d) رقم A, B

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

تشرف الهيئة على كافة المؤسسات التعليمة .......................

a) الحكومية
b) الأزهرية
c) الخاصة
d) كل ما سبق

---

d) كل ما سبق

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

- يتم تشكيل فريق المراجعة الخارجية ويوضع المراجع الخارجي تحت الاختبار .....................

a) عند مزاولة المهنة
b) قبل مزاولة المهنة
c) بعد التأكد من استفتائه جميع معايير المراجع الجيد
d) رقم (a،c)

---

d) رقم (a،c)

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

- تتخير الهيئة رئيسا لفريق المراجعة الخارجية ويفضل أن يكون ....

a) لديه خبرة في المراجعة الداخلية
b) لديه خبرة في المراجعة الخارجية
c) لا يشرط الخبرة
d) رقم (a،b)

---

d) رقم (a،b)