-
1 مرفق
المجال الخامس والسادس مقابلات
-
مالذى تلاحظة فى تابور الصباح
-
ما الذى تلاحظة وانت داخل الفصل
-
أنماط الشخصية التفاوضية
الكلب البولدوج (قوي وشرس / لا تهاجمه في الحوار ولا تهرب منه )
الحصان (الرزانة والحكمة / الاحترام والتوقير والاهتمام)
القرد (مشاكس ومشاغب و ساخر/ عامله معاملة شبه رسمية)
الضفدع (ثرثار وتقليدي/ لاتصده من البداية لاتسأله اسئلة مفتوحه ركز على الافكار الرئيسية)
الغزال (براءة وتوتر وتردد / شجعه على اتخاذ القرار لاتكثر البدائل امامه)
-
أنماط الشخصية التفاوضية
القنفذ (انعزالي متقوقع غامض / اعطاءه الثقه بالنفس مهمه صغير ثم عظمها)
فرس النهر ( خمول- هدوء كسل / التحفيز والتشجيع)
الزرافه ( استعلاء احتقار اراء الناس / ارضاء غروره لحدود اثبت له انك اهلا للثقه )
الثعلب ( مكر دهاء محتال ذكي متصيد الاخطاء / استقامه معه مع ذكاء ومراوغه)
-
ما هي مكونات ملف التقدم للأعتماد
ما هي فنيات الملاحظة
-
من اسئلة المقابلة التي اجريتها
ماذا تفعل اذا سمع احد الطلبة في مدرسة ثانوية اسمك وسخر منه ؟
وما الذي يدل عليه تكرار هذه السخرية من مجموعة من الطلبة ؟
وكيف تحسن المدرسة من ذلك اذا كانت نقطة ضعف لديها؟
وفي اي مجال يتم وضع خطة التحسين ؟
هذه الاسئلة مرتبطة باسمي
-
وانت تفحص ملف الاعتماد وجدت ان المدرسة تشجع العمل الجماعي كيف تتاكد من ذلك ؟
-
س1 من مكونات ملف الاعتماد التى تتقدم به المؤسسة للهيئة
- دراسة التقيم الذاتى
- الرؤية والرسالة
- البيانات الاساسية
- كل ما سبق
س2 تقدير الممارسة يعتمد على
- الملاحظة
- التقدير الواحد
- الاختبار الواحد
- القياس والاجابة الواحدة
- كل ما سبق لا يكون موضع الثقة عند مراجعة البيانات
-
س4 عنصر واحد فقط مما يلى ليس من عناصر الملاحظة
- التانى فى تدوين الملاحظة
- ترميز الملاحظة
- تحديد الغرض
- وحدة الزمن
س5 تم انشاء الهيئة القومية لضمان الجودة التعليم والاعتماد بقرار من رئيس الجمهورية على ان تكون تابعة
- رئيس الجمهورية
- وزارة التعليم العالى
- رئيس مجلس الوزراء
