شكراً استاذ/ رافت حجاج
على مشاركتك الجادة
وارجو المشاركة فى الموضوعات القادمة
عرض للطباعة
شكراً استاذ/ رافت حجاج
على مشاركتك الجادة
وارجو المشاركة فى الموضوعات القادمة
افكار جيده لتغيير الفكر الادارى وانه يجب من تدريب كوادر من الشباب وتوزيع العمل وليس الاقتصار على فرد واحد من اتخاذ القرارات ، والاهم منذلك والذى يجب ان ينظراليه كل قائد ناجح هو مستوى الطلاب وبالاخص النظر الى التعليم الابتدائى فهو يحتاج الى اعادة نظر بل ويحتاج الى انقلاب وثورة على المناهج والقيادات والمعلمين لان المستوى فى الآونه الخيرة فى انحدار يدعو للحزن والاسف .
فعلاً استاذة / اندى
ونرجوا الإستفادة من خبراتك بكتابة معوقات الجودة فى http://vb.naqaae.eg/naqaae2071/ والحلول والمقترحات هنا
ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير
المعوق الرابععدم توافر حجرات للأنشطة
مشاركة الأستاذ / أشرف شنن
فهيا نضع المقترحات والحلول لهذة المشكلة
اذا اردنا التغير فعلا فلابد من الصدق مع النفس وان نختار القيادات الواعية المرنة القادرة علي العطاء حسب الكفاءة وليس الاقدمية مع التدريب المستمر وفقنا الله لبناء مصرنا الحبيبة.
مع التغلب علي عدم توافر حجرات الانشطة بتوظيف الحجرة الواحدة لاكثر من نشاط ويعد لها جدول ساقية لتلاميذ وستغلال سطح المدرسة لعمل حديقة سطح متعددة الانشطة.
المعوق الاول فى تطوير المدارس مديرى المدارس القدامى
الاستاذ الفاضل / عبد الصبور ربيع
تم وضع حلول لهذا المعوق فى بداية الموضوع
وماذا عن قادة الادارة التعليمية من مدير عام الى جهاز المتابعة الغير مقتنع اصلا عن الجودة
ويمنع فريق الجودة بالادارة التعليمية من النزول الى المدارس
هذا من اكبر المعوقات للجودة
بالنسبة لمعوق حجرات الانشطة تغلبت عليه عندى فى مدارس الادارة باننى شوفت ممر بين سورين
قمنا بغلقه وتركيب باب عليه واصبحت غرفة للانشطة
العبرة ليست بالامكانات بل بالابداع في التغلب علي المعوقات وقد رأيت مؤسسات تستغل القاعة الواحدة لممارسة اكثر من نشاط واصبحت قلة حجرات النشاط عندها ليست فجوة بل دليل علي الاصرار علي الحصول علي الجودة .
وشكرا لسيادتكم
عاطف كامل