عرض للطباعة
استاذ موافى جزاك الله خيرا على مجهودك
شكرا جزيلا لكاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية عبده محمد
وجزاك الله كل خير
وجعله في ميزان حسناتك
في يوم نصر 6 أكتوبر أقدم باقة ورد من القلب للقلب
وتحية تقدير وإحترام لأبطال مصر الكرام
لمن يقدمون أرواحهم فداء الوطن
لمن يحافظون علي أمنها واستقرارها
http://arquality.com/attachment.php?...185636&thumb=1للقائد البطل
الرئس / محمد أنو السادات
الرئيس / محمد حسني مبارك
الرئيس / عبد الفتاح السيسي
لأعضاء المجلس العسكري
http://arquality.com/attachment.php?...185709&thumb=1للجيش المصري العظيم
لشعب مصر البطل الحر
لمعلمي مصر أصحاب الرسالة
لكل من يعشق العمل من أجل تطور مصر وتقدمها
http://arquality.com/attachment.php?...185663&thumb=1تحيا مصر
تحيا مصر
تحيا مصر
التفاعل وتبادل الخبرات اساس الاستمرار في النجاح والحفاظ علي المقدمة
مقاييس التقدير(Rubrics):
هي قواعد لقياس وتقدير الأداء لكل ممارسة. وتتكون من أربعة مستويات (4،3،2،1) مع ملاحظة أن:
• المستوى الرابع: هو دليل التميز والتفوق؛ أي أن المؤسسة تقوم بأداءات متميزة أو جيدة جدا.
• المستوى الثالث: هو المستوى الدال على وصول المؤسسة إلى المستوى المطلوب تحقيقه؛ أي القيام بالأداءات المطلوبة وفقاً للممارسة؛ أي أن المؤسسة حققت مستوى المعيار المطلوب وأنها تقوم بأداءات جيدة/ كفء.
• المستوى الثاني: يعبر عن قيام المؤسسة بأداءات أقل من المطلوب تحقيقها (نامي)، وبحاجة إلى بذل مجهود للوصول إلى المستوى الثالث.
• المستوى الأول: يشير إلى أن المؤسسة فى حاجة إلى مجهود أكبر، للوصول إلى المستوى الثالث المطلوب تحقيقه، حيث إنها تقوم بأداءات محدودة، غير مرضية
- أثناء فحص ملف الاعتماد وجد فريق المراجعين أن المؤسسة قد استخدمت أدواتها الخاصة في تقييم المعايير و المؤشرات و لم تستخدم أدوات التقييم الذاتي للهيئة فكيف يتصرف الفريق؟
الإجابة
يستكمل الاجراءات على نحو طبيعى لأن المهم هو جودة الأداء وتحقق الممارسات تبعا لمقاييس التقدير
وأدوات الهيئة استرشادية من حق المؤسسة استخدامها أو استخدام أدوات أخري
-كل من المؤشرات التالية يتبع معيار (التمكن من المهارات الأساسية) فيما عدا:
- يمارس المتعلم مهارات التفكير وحل المشكلات
- يستطيع المتعلم توظيف العلاقة بين فروع المواد الدراسية
- يمتلك المتعلم مهارات التعامل والحفاظ على البيئة
- يشارك المتعلم فى إدارة الصف
الاجابة الصحيحة
يشارك المتعلم في إدارة الصف
-يتطلب الإعداد للزيارة التنسيقية القيام بثلاثة مهام أهمها:
- بناء علاقة مهنية وإنسانية جيدة مع افراد المؤسسة تدعم عمل الفريق.
- متابعة سير عمليات المراجعة والتقويم والعمل على تذليل ما قد يواجهها من صعوبات
- توثيق عمل الفريق بتسجيل كافة الفعاليات والأحداث والملحوظات - عقد مقابلات مع فريق الجودة للتعريف بطبيعية عمل الفريق
الإجابة الصحيحة
توثيق عمل الفريق بتسجيل كافة الفعاليات والأحداث والملحوظات
لأن ذلك يساعد في التحضير للمقابلات الفردية والجماعية مع المعنيين بالعملية التعليمية ومجلس الأمناء والموجهين وأولياء الأمور وطلب كل ما يحتاج إليه فريق المراجعة وتجهيز الوثائق التي لم تظهر في ملف التقدم للاعتماد وعرض جدول الزيارة الميدانية والرد علي كافة الملاحظات التي نتجت نتيجة فحص ملف التقدم للاعتماد وملف تقويم نواتج التعلم
والله الموفق إلي ما فيه الخير لنا ولكم والأهل ومصرنا الحبيبة
تحيا مصر