عرض للطباعة
ما أهمية نواتج التعلم للحكم على أداء المؤسسة التعليمية؟
• توحيد جهود العاملين بالمؤسسة نحو تحقيق أهداف محددة.
• الاطمئنان على تحقيق رؤية المؤسسة ورسالتها فى ضوء نواتج تعلم الطلاب.
• توفير قواعد واضحة للمحاسبية يمكن تطبيقها على جميع الأطراف المعنية.
• تحديد نقاط القوة وتدعيمها وتحديد نقاط الضعف وعلاجها فى إطار العمل على تحقيق رؤية المؤسسة ورسالتها.
• تتيح تكافؤ الفرص بين طلاب المؤسسات المتناظرة.
ما أهمية خريطة المنهج لإدارة المؤسسة؟
• تحديد الفجوات فى الاتساقات الرأسية والأفقية فى المنهج.
• تقييم ما أتقنه الطلاب فى الصفوف السابقة للبناء عليه من حيث المعارف والمهارات.
• الاتساق الأفقي يؤكد أن كل المعلمين يتبعون نفس الخط الزمني.
• تنظيم عناصر المنهج فى شكل مرئي يسهل إدراكه من قبل المعلمين مما ييسر الالتزام به .
ما أهمية نواتج التعلم للمتعلم؟
تحقيق تعلم أفضل، حيث تكون جميع جهود القيادة وهيئة التدريس بالمؤسسة موجهة لاكتساب الطالب نواتج التعلم المقصودة.
• التركيز على مهارات التعلم الذاتي في ضوء أهداف واضحة ومحددة، فالمتعلم يتخير الأنشطة والمهام وفقا لميوله واستعداداته لتحقيق هذه الأهداف.
• التعاون النشط بين المتعلم والمعلم في إطار اكتساب النواتج المقصودة.
• التقويم المستمر وتطوير الأداء أولا بأول فى ضوء قواعد واضحة محددة.
• زيادة معدل الأداء والمستويات العليا للتفكير فى سبيل إنجاز المهام المرجوة.
• زيادة فرص النجاح لاكتساب نواتج التعلم المنشودة.
ما أهمية نواتج التعلم للمعلم؟
• تنظيم أعماله بما ييسر اكتساب طلابه لنواتج التعلم المقصودة بعيدا عن العشوائية.
• التركيز على الأولويات المهمة بما يتناسب واحتياجات المتعلمين.
• اختيار محتوى المقرر الدراسي (فى حال وجود لامركزية فى المناهج).
• استخدام إستراتيجيات التعليم والتعلم التي تمكن المتعلمين من اكتساب نواتج التعلم المقصودة.
• تحديد الأنشطة التعليمية التي تحقق الأهداف المنشودة.
• اختيار أساليب التقويم الموضوعية والملائمة للتحقق من مدى اكتساب المتعلم لنواتج
• التعلم المقصودة.
• زيادة فرص اتصال المعلم بزملائه ومناقشة نواتج التعلم المستهدف إكسابها للمتعلمين بما يحقق رؤيتها رسالتها.
• التنمية المهنية المستدامة في ضوء نتائج تقويم نواتج التعلم لدى للمتعلمين.
ما هو دور المعلم في التعلم النشط ؟؟؟
الإجابة
- هو ميسر، ومحفز، وموجه ، ومرشد ، دافع ، متابع ، مقوم .
- يضع بمساعدة المتعليمين قواعد وأساليبًا للتعامل داخل الصف .
- ينوع الأنشطة وأستراتيجيات التعليم والتعلم وأساليب التقويم ، وفقاً للموقف التعليمي .
- يستخدم أساليب المشاركة وتحمل المسئولية .
- يربط التعليم بالبيئة .
- يعمل على زيادة دافعية المتعلمين للتعلم .
- يراعي التكامل بين المواد الدراسية المختلفة
167
اذكر عشرا من فنيات المقابلة؟؟
الإجابة
- وضوح الهدف من المقابلة
- ان تكون الأسئلة محددة
-جو المقابلة امن وودي
-عدم إبداء انطباع بالرضا أو عدم الرضا
-ألا توحي بالاجابه عن طريق صيغة السؤال الإيماءات أو نبرة الصوت
-الإعداد الجيد للمقابلة وتحديد الهدف منها
-أن يكون المراجع على دراية كاملة بالمجالات والمعايير والممارسات
-الموضوعية والمرونة
-إلقاء الاسئله بهدوء
-التنويع ما بين الاسئله المباشرة وغير المباشرة
-التسجيل بشكل مختصر
-الاستعانة بالاستبيانات اذا اقتضى الامر
-أن يكون المراجع حسن المظهر
- المقابلة بعيدا عن مصادر الضوضاء بمكان هادئ
ما أهم الاعتبارات في ملاحظة الفصول؟
الإجابة
-جعل جو الملاحظة امن وودي
-عدم إحداث ارتباك بحجرة الدراسة
-تسجيل الملاحظات بطريقة الترميز لتفيد بكتابة لتقرير
-اختيار مكان جيد لملاحظة المعلم والمتعلم
-عدم توجيه خطاب للفصل
-ملاحظة المعلم بواسطة عضو أو اثنين من أعضاء الفريق
-عدم تواجد أكثر من عضو في الفصل
182