أهم خصائص المعلم الجيد --- الموافى الامام

أهم خصائص المعلم الجيد:-

أثبتت بعض الأبحاث التي أجريت حول رأى المتعلمين في معلمهم

أن أهم صفتين يحبها المتعلمين في المعلم هما:-

1-العطف على المتعلمين والصبر على أخطائهم

2-القدرة على توضيح الدرس

أي أن هاتين الصفتين

يتولد منهما حب المتعلمين لمعلمهم ومعروف أن الحب هو أهم علاج للمشكلات المدرسية

[U]

نلاحظ في تلك الصفتين ما يأتي:-


الصفة الأولى:-[/U]

تعتمد على صفات المعلم الشخصية والإنسانية


الصفة الثانية:-

تعتمد على صفات المعلم المهنية

أهم الصفات الشخصية للمعلم الجيد:-



1-أن يكون محبا للمتعلمين:-

فلا شئ يبعث على النشاط ويشحذ الهمم أكثر من الحب

والحب ينمو ويزدهر في أرض المرح والسرور والانشراح

والحب الذي نعنيه هنا ليس تلك العاطفة المتهيئة دوما للتسامح والاستسلام لأهواء المتعلمين وتقلباتهم وعبثهم

بل هو الحب المحدد اليقظ المؤثر القادر على تهيئة أسباب النجاح

وبث روح الاطمئنان في النفوس والصبر على الأخطاء ومعالجتها بحكمة وتلطف ورفق بعيدا عن العنف أو التعسف

وبذلك يدنو المعلم من قلوب المتعلمين وتتحد روحه بأرواحهم وينجح في قيادتهم إلى بر الأمان

http://www.qarah-easy.com/vb1/imgcac...7.imgcache.gif

2-أن يكون محبا لمهنته:-


ولعا بها يؤدى عمله بشوق وشغف ونشاط فيتابعه المتعلمين بنفس الشوق والنشاط

3-أن يكون متواضعا من غير ضعف:-


عطوفا في حزم وكياسة متحررا من عقدتي الدونية والتعالي

يعرف متى يكون مرحا ومتى يكون جادا

يحلم في موقف الحلم

ويقسو في المواقف التي تحتاج إلى القسوة

حتى لا تنقلب طهارة المتعلم إلى شيطنة وطيش وتسيب وفوضى

4-صحته الجسمية وحيويتة:-
يحافظ علي مظهرة

وسلامة حواسه

وغير ذلك مما يساعده على تأدية رسالته

5-صحته النفسية واتزانه الانفعالي:-


بحيث لا يسهل مضايقته

ولا تبدو صورته المزاجية هوجاء منفردة

ولا يكون لدية خجل زائد أو حساسية تجاه النقد

و يكون واثقا من نفسه رابط الجأش يواجهه المواقف الغير متوقعة بثبات واطمئنان

لأن المعلم المضطرب يشيع بين المتعلمين جوا من التوتر والقلق

لذلك يجب على المعلم أن يجاهد نفسه من أجل إكسابها فضيلة الصبر والسكينة والإشراف

وكلما أجتهد المعلم وروض نفسه على تلك الفضائل

كلما انطبعت فيه صفاتها شيئا فشيئا

وأصبح قدوة حسنة للمتعلمين يسيرون على منواله

6- أناقته ونظافته:-

أن يحافظ علي طيب رائحته

وحسن هندامه ورقة ذوقة في اختيار ملابسة وجاذبية مظهرة تعظيما للعلم والعلماء

ليكون مثالا يقتدي به المتعلمين

لأن المعلم الذي لا يحرص على النظافة ويرتدى الملابس البالية أو المنفرة

يبعث على الاشمئزاز

ولذلك شرع الإسلام التجمل واتخاذ الزينة

في مثل قولة تعالى :

(يا بني أدم خذوا زينتكم عند كل مسجد)

و قولة تعالى :

(قل من حرم زينة الله الذي أخرج لعبادة)

كما روى مسلم أن النبي صلي الله علية وسلم قال

(أن الله جميل يحب الجمال )

7-فصاحته وجودة نطقه:-


أي وضوح صوته

وقوة بيانه

وجمال تعبيره

وتسلسل حديثة

وإخراجه الحروف من مخارجها

وتنوع نبراته ولهجته الطبيعية

وخلوة من اللازمات وحبسه اللسان وغير ذلك

8-ذكاؤه وفطنته:-

وسعة أفقه

وبعد نظرة

ويقظة عقلة

وتمكنه من معالجة مشكلات التدريس بحكمة

ولا يكون هو نفسه مصدرا للنزاع وإثارة المشكلات وتعطيل العمل

لا تبالغ في وصف المشكلة التي تواجهها

بل حاول أن تقلل من شأن المشكلة

والوصول إلى حل لها

شكر خاص إلى كل من ساهم في مسيرة اليوم فاليوم أصبح عيد المعلم الحقيقي

9-فهمة للمتعلمين:-


ومعرفتة بأسمائهم

ومشاركته في حل مشكلاتهم

وسعيه في مصالحهم

وعدم التحيز في معاملتهم خاصة عند فض منازعاتهم

استجابة لقول رسول الله(اتقوا الله واعدلوا بين أولادكم)

كل ذلك يوطد علاقته بهم ويكون من أهم أسباب نجاحه

شكرا على هذه النصائح الجيد

10-تمكنه من مادته :-


لأن أخطاءه تقلل من ثقة المتعلمين فيه

وتجعلهم لا يهتمون بالتحضير له

ولا ينصتون له

11-سعة إطلاعه :-

فلا يكتفي بالكتاب المدرسي حتى لا يهبط مستواه إلى مستوى المتعلمين

بل علية مداومة الاطلاع على كل جديد في مادته

أو ما يدعم مهنته كعلم النفس والتربية

أو طرق التدريس وغيرها حتى يظل دائما في مستوى ثقافة عصره

12-المحافظة على مواعيد المدرسة:
واحترام لوائحها:-

والالتزام بمتطلبات مهنته عن حب ورغبة داخل الفصل وخارجة

بل وفى كل لحظة من حياته

لأن التدريس ليس مجرد مهنة يعيش من خلالها

بل هو رسالة يؤديها بإخلاص

من خلال فكر واع أصيل ودقة في التخطيط للعمل

وفخر مستمر بكونه معلما

ويزيده فخرا قول النبي صلي الله علية وسلم(أنما بعثت معلما)