ما أروع أن نفكر كل يوم قبل دخولنا المنتدى في كيفية تفعيل ممارسة أو فكرة جديدة لنشر ثقافة الجودة
عرض للطباعة
ما أروع أن نفكر كل يوم قبل دخولنا المنتدى في كيفية تفعيل ممارسة أو فكرة جديدة لنشر ثقافة الجودة
تعتبر المشاركة المجتمعية من المشاكل التي تعوق فكر الجودة
فما رأيكم في زيارة المتعلم للمستشفيات و تقديم التحية و الحب للمرضي ، و التحدث عن الجودة بعبارات بسيطة
فكرة لنشر ثقافة الجودة
السيد مسئول أو مسئولة الصحافة مع الأخصائي الاجتماعي أو النفسي في زيارة لبعض البيوت و معهم فريق من المتعلمين لتوضيح أهمية تواجد ولي الأمر مع العاملين بالمدرسة و اهمية الرعاية التعليمية المشتركة بين الأسرة و المدرسة
قرار ملزم صادر من الوزارة للمدارس بتفعيل الممارسات المختلفة ، سواء كانت المؤسسة ستتقدم هذا العام للإعتماد أم لا ، المفروض تفعيل الممارسات ، ثم التقدم أو خلافه فهذا لاحقاً ، و سواء كانت المؤسسة تعمل بنظام الفترة الواحدة أو الفترة الممتدة أو الفترتين فعليها تفيعل الممارسات و توثيق عملها بالأدلة و الشواهد
فهموا الناس قبل ما تطلبوا منهم عمل
ساعدوهم قبل أن تحاسبوهم
ان أخطئوا ...لا تلوموهم ( وتطفشوهم)
تحملوهم
وان أحسنوا..فرحهوهم وكرموهم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علا عبد الفتاح عبد الحميد
الرائعة علا
هذه الفكرة كانت تستحق أن تكون أو فكرة نتوجه بها للدعم الفني و ضمان الجودة
يجب توفير ادارة واعية تسعى الى الجودة بالحب والتفاهم والود ومشاركة جميع اطراف المجتمع والمؤسسات فى العملية التعليمية بطريقة فعالة وليست على الورق وتستخدم الوسائل المتاحة واساليب التكنولوجيا المتاحة لتحقيق الهدف الاساسى للتعليم ورفع شعار التربية قبل التعليم بالفعل وليس اسما فقط والله هو الموفق
210/مارس عيد الربيع ----------عيد الام
كل عام وكل ام بالف خير وعافية
السلام عليكم اتوجه بخالص شكرى وتقديرى الى هذا المنتدى الرائع والراقى بكل مافيه من زملاء وزميلات وارجو ان اكون عضو فعال فى هذا المنتدى واول مشاركة لى عن الجودة اقول ان الجودة ليست محطة وانما هى رحلة مستمرة نحو التقدم والرقى لذا لابد من تبادل الخبرات الافكاروالعمل على تنمية روح الابداع لدى المعلمين وشكرا ارجو الرد
وفاء عبد المنعم محمد
معلم خبير جيولوجيا
نود من وزارة التربية والتعليم تفيعيل الممارسات داخل المدارس وخاصة ممارسات المتعلم والمعلم
كما نتمني من الهيئة التعامل مع المؤسسة التعليمية عاي حسب ظروفها سواء كانت فترتين أو الكثافة عالية أو المبني قديم لان كل ما سبق صعب التعامل معه
عشت حياتى العملية مدمنة جودة على مدارإثنين وثلاثون عاما ووجدت انها ليست صعبة التحقق ولكن تحتاج ألى إلتزام ونهج نسير عليه ولا نحيد عنه
يجب أن نرسخ فكرة معرفة المهام الوظيفية لكل فرد .. ماهى واجباته ومسئولياته.. كيف يؤدى هذه الواجبات بطريقة صحيحة تصل به إلى إتقان العمل لتكون أول لبنة فى بناء الجودة
أجاهد فى غرس البذور ووضع اللبنات لعلها فى يوم ما تثمر وترتفع
أعتقد أن التقويم الشامي هو المسار الصحيح لجودة التعليم
(سعيد مسعد )الصداقة أفعال ومواقف تحترم
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/saied/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg[/IMG]فوائد النعناع
1-يعتبر النعناع دواء منشط للقلب والدورة الدموية إذا شرب كالشاي بانتظام كما أنه ملين للمعدة والأمعاء ومضغه يخفف من آلام الأسنان ويزيل روائح الفم
2-للقضاء على حموضة المعدة يشرب كأس مغلي من النعناع دون إضافة السكر
3-تم استخراج خلاصة من ورق النعناع ثبت فائدتها في تهدئة الجهاز العصبي
ومكافحة آفات المعدة والجهاز الهضمي والتخفيف من الخفقان والضعف العام وطرد الديدان من الأمعاء والتخفيف من المغص 0
4-النعناع يريح القولون من الغازات ويقوي عمل الكبد والبنكرياس ويسكن السعال المستعصي ويهدئ الأعصاب وحالات الغضب
وهو مزيل للأرق ومدر للبول كما أنه هاضم جيد للطعام 0
5-ثبت بان النعناع يعمل على تخفيف التشنجات المعوية كما يساعدعلى إفراز العصارات المعوية الهاضمة، لذا يستحب 0
تناوله بعد الوجبات الغذائية ليساعد على الهضم
6-النعناع يدخل في تركيب جميع المراهم الطبية المستخدمة لعلاج الأمراض الجلدية ويساعد في تخفيف آلام الأقدام إذا
وضع في الماء الساخن قبل تغطيس القدمين فيه
7-ثبت أن النعناع مساعد أكيد في توسيع الشعب الهوائية في حالة الإصابة بنزلات البرد لذا ينصح باستخدامه في علاج
الزكام الحاد وذلك بوضع ورقة في الماء الساخن وشربه كالشاي أو إضافة أوراقه للشاي
8-للحصول على فائدة النعناع أثناء إعداده كالشاي ينصح بعدم غلي أوراقه بل يستحب أن يتم صب الماء المغلي على ورق
النعناع وإضافة بعض السكر ثم تركه لمدة دقائق قبل شربه....
1-يعتبر النعناع دواء منشط للقلب والدورة الدموية إذا شرب كالشاي بانتظام كما أنه ملين للمعدة والأمعاء ومضغه يخفف من آلام الأسنان ويزيل روائح الفم
2-للقضاء على حموضة المعدة يشرب كأس مغلي من النعناع دون إضافة السكر
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/saied/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg[/IMG]
3-تم استخراج خلاصة من ورق النعناع ثبت فائدتها في تهدئة الجهاز العصبي
ومكافحة آفات المعدة والجهاز الهضمي والتخفيف من الخفقان والضعف العام وطرد الديدان من الأمعاء والتخفيف من المغص
4-النعناع يريح ا؛شاء من الغازات ويقوي عمل الكبد والبنكرياس ويسكن السعال
المستعصي ويهدئ الأعصاب وحالات الغضب وهو مزيل للأرق ومدر للبول كما أنه هاضم جيد للطعام
5-ثبت بان النعناع يعمل على تخفيف التشنجات المعوية كما يساعد على إفراز العصارات المعوية الهاضمة، لذا يستحب تناوله بعد الوجبات الغذائية ليساعد على الهضم 0
6-النعناع يدخل في تركيب جميع المراهم الطبية المستخدمة لعلاج الأمراض الجلدية ويساعد في تخفيف آلام الأقدام إذا
وضع في الماء الساخن قبل تغطيس القدمين فيه
7-ثبت أن النعناع مساعد أكيد في توسيع الشعب الهوائية في حالة الإصابة بنزلات البرد لذا ينصح باستخدامه في علاج
الزكام الحاد وذلك بوضع ورقة في الماء الساخن وشربه كالشاي أو إضافة أوراقه للشاي
8-للحصول على فائدة النعناع أثناء إعداده كالشاي ينصح بعدم غلي أوراقه بل يستحب أن يتم صب الماء المغلي على ورق
النعناع وإضافة بعض السكر ثم تركه لمدة دقائق قبل شربه.... (سعيد مسعد )
نشكركم على المشاركة و لكن كيف نستغل فوائد النعناع في الجودةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد مسعد سليمان سويلم
الجودة تبدأ لو تم تدريب المعلم على استخدام السبورة بمهارة و تعديل خطته لتناسب المتعلمين و كذلك المتابعة الدقيقة لكل ذلك
أتمنى ألايبحث المراجع عن الملفات التسعة فى المدرسة ويكتفى بأن تقدم المدرسة كشف لكل مجال وفق الممارسات وأمام
كل ممارسة الأدلة والشواهد وأماكن تواجدها ومن المسئول عنها
أستاذى الفاضلاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد محمد التازى
هذا ما طالبنا به كثيرا ونتمنى أن يتحقق حتى نصل الى جودة حقيقية مفعلة ونتغلب على مشكلة إهدار الوقت والجهد
وهناك اتجاه من قبل وزارة التربية والتعليم لتطوير اداء وحدات الدعم الفنى بالادارات
كما انه تظهر مهارة المراجع كلما اعتمد فى التقييم على الواقع والتفعيل الحقيقى للممارسات
لك تقديرى وتحياتى
بالفعل يا استاذ احمد هذه هي الجودة و نتمنى من الهيئة أن تنبه لذلك لأنني وجدت في جداول فرق مراجعة فحص الملفات ة فحص المستندات في حجرة المراجعة و عندما شاهدت الجدول حزنت لإن المدارس كانت تضع المستندات في اماكنهااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد محمد التازى
شكراً للرائعة كاميليا
شكراً للرائع احمد النازي
نتمنى أن يعلم كل رئيس فريق أنه ليس للملفات التسعة أثر في العملية التعليمية و ان المهم تفعيل الممارسات
تمنياتي للجودة بالجودة و المعنى في بطن الشاعر
ما أروع أن نفكر كل يوم مليون ومليار مرة قبل أن تبدأ الجودة من الأعلي الي الأدني بمفهوم أن تكون البدايه من المديريه التعليميه ثم الادارة التعليميه ثم الموجهين ثم المدرسه وذلك لما نلاقيه من عدم فهم من السادة الزائرين للمدرسه للجودة وعدم استفادتنا منهم
نعم الرأى بوحت أصواتنا من أجل أن تبدأالجودة بجميع المؤسسات التعليمية بشكل متوازى (_وزارة -- مديرية -- إدارة -مدرسة)
بالفعل يا أستاذ سليمان نحن نبدأ بالمقلوب ، يجب أن تبدأ من الوزارة أولاً ثم تنتشر في الإدارات و المدارساقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليمان عامر ضبش