خطوات الطريقة التكاملية :
تتضمن الطريقة التكاملية ثلاث خطوات أساسية يتبعها المعلم في أدائه للموقف التدريسي هي :
1.التمهيد للدرس :
عبارة عن مقدمة لتهيئة الطلاب لموضوع الدرس وجذبهم إليه،
ويجب أن يكون التمهيد سريعاً ومثيراً ومشوقاً،
وذلك عن طريق طرح أسئلة تتعلق ببعض المفاهيم الخاصة بالدرس الماضي لربطه بالدرس الحالي
أو ذكر حدث جار يتناول مفهوماً أو عدة مفاهيم لها ارتباط بموضوع الدرس الحالي.
2.عرض محتوى الدرس :
عبارة عن عرض وتقديم عناصر الموضوع وأفكاره الرئيسية والفرعية التي يجب على المعلم تناولها بالشرح الموضح الفكرة تلو الأخرى،
على أن يسجلها على السبورة بمشاركة الطلاب ,
ولا ينتقل من فكرة إلى أخرى إلا بعد التأكد من فهم الطلاب لها،
عن طريق طرحه لأسئلة تعليمية، تساعدهم على المتابعة والفهم وربط موضوع الدرس بحياتهم وبالكتاب المدرسي وبالمجتمع الذي يعيشون فيه وينتموا إليه .
3.ملخص الدرس :
وهو عبارة عن تلخيص عام وموجز وسريع لموضوع الدرس والخلاصة المستفادة منه،
بهدف مساعدة الطلاب على تثبيت أفكار ومفاهيم الدرس في ذاكرتهم ومنعاً لتشتيت أذهانهم في نهاية الحصة.
وكل خطوة من الخطوات الثلاث التي تناولناها بالشرح تعالج مجموعة من الأفكار والمفاهيم التي يجب ترجمتها في أهداف سلوكية بمستوياتها المختلفة (معرفي، مهاري، وجداني )
ثم اختيار واستخدام أنسب الوسائل والنشاطات التعليمية وطرق التدريس،
وكذلك طرق التقويم في إطار الزمن والوقت المخصص للدرس، مما يساعد المعلم على تحقيق هذه الأهداف، وتنمية هذه المفاهيم لدى الطالب.
مواقع النشر (المفضلة)