أسئلةالصور والرسوم والجداول
في هذة الأسئلة يطلب المعلم من المتعلم رسم بعض الأشكال
أو تكملة أجزاء من الرسم
أو أن يجيب عن أسئلة تعتمد الاجابة فيها علي الرسوم أو الجداول
أسئلةالصور والرسوم والجداول
في هذة الأسئلة يطلب المعلم من المتعلم رسم بعض الأشكال
أو تكملة أجزاء من الرسم
أو أن يجيب عن أسئلة تعتمد الاجابة فيها علي الرسوم أو الجداول
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
ما هو التعليم
- هو عملية تربوية تهدف إلى إعداد الفرد للحياة
و ذلك عن طريق تأهيله بالمعارف المتنوعة
- هو ما يتلقاه المتعلمون في المدرسة
او الجامعة على ايدي المعلمين للحصول على معلومات و معارف.
ما هو التدريب :
التدريب لغة
يقال درّب فلان فلانا بالشيء
و درّبه على الشيء (عوّده و مرّنه).
اصطلاحا:-
التدريب
- هو نشاط منظم يهدف إلى مساعدة الفرد في أداء مهمة محددة
و ذلك عن طريق التغيير المقصود في معارفه و مهاراته و اتجاهاته.
- هو تلك الجهود التي تهدف إلى تزويد الفرد بالمعلومات والمعارف التي تكسبه المهارة في أداء العمل
أوتنمية وتطوير ما لديه من مهارات ومعارف وخبرات بما يزيد من كفاءته في أداء عمله الحالي أويعده لأداء أعمال ذات مستوى أعلى في المستقبل القريب.
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
اهمية التدريب
يعّد التدريب مصدرا مهما من مصادر إعداد الكوادر البشرية من أجل تطوير مهاراتهم بما ينعكس ايجابا على أداء المؤسسة
فالتدريب هو السبب الرئيس وراء نجاح كل نشاط
و هو الذي يفسّر تقدّم او تخلّف اي مجتمع
و هو مسؤول عن نجاح اية مؤسسة من المؤسسات
و هو مسؤول ايضا عن فشل اي منها.
إذا للتدريب اهمية كبيرة نذكر منها:
- إكساب الموظف الجديد المهارات التي تجعله قادراً على أداء الواجبات المتوقعة منه بطريقة مرضية وصحيحة
لأن المعلومات التي كانت بحوزته تتآكل مع مرور الايام
و بإمكان التدريب انعاش معلوماته و معارفه
- تطوير معلومات وتنمية قدرات العاملين القدامى على أداء أعمالهم
وذلك لأن هناك تطوراً مستمراً في العلوم والمعارف.
- تنمية وتطوير قدرات العاملين لتولى الوظائف أوالمناصب ذات المستويات الأعلى التى سيتم ترقيتهم إليها.
- تعزيز ثقة المتدرب في نفسه
إذ المرء تربى على الخوف مما يوكل اليه و يناط به
فإذا درّب على ما هو مقدم عليه
يذهب الخوف من نفسه
و يقبل راضيا سعيد على ما كلّف به من اعمال مهما عظمت اهميتها .
و ما قصة موسى (ع)إلا مثالا و اضحا على اهمية التدريب للانطلاق و التطبيق
حيث درّبه الله تعالى على مواجهة فرعون و كيفية استعمال العصا و اليد و طمأنه كل التطمين فانطلق واثقا قويا.
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
اساليب التدريب
يقصد بأساليب التدريب الطريقة (الكيفية) التي يتم من خلالها عرض المادة التدريبية.
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
وتنقسم أساليب التدريب إلى ثلاثة أنواع:
1- أساليب العرض:
المحاضرة :
هو أسلوب تدريبي يستخدم الرموز اللفظية في توصيل مجموعة من الأفكار والمعلومات والحقائق العلمية والنظريات والمفاهيم.....،
من قبل المدرب إلى المتدربين ،
ويلاحظ على هذا الأسلوب أن المسيطر في الموقف التدريبي هو المدرب
فهو يقوم بإرسال المعلومات وشرحها وتوضيحها باستخدام الرموز اللفظية ،
وتقتصر مشاركة المتدربين بصفة عامة على الاستماع والإصغاء
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
- اساليب المشاركة في التدريب:
المناقشات،
دراسة الحالة،
لعب الأدوار،
العصف الذهني
تمثيل الادوار :
وفيه يتقمص المتدرب ادوارا معينة،
ويعتمد على اجراء مقابلات والتعامل مع المشكلات في الاتصالات التنظيمية ،
وهو اسلوب فعال في تنمية الخبرات العملية في العلاقات الانسانية والقدرة على فهم الناس والاخرين وتعديل الاتجاهات .
المناقشة الموجهة :
اسلوب يدور من خلاله حوار حول موضوع او مشكلة معينة مختارة من قبل المدرب،
ويتناول المجتمعون فيما بينهم المعلومات والاراء والافكار بصددها .
ويعتمد اساسا على مشاركة المتدربين ،
وينحصر دور المدرب في تنظيم المناقشة واعطاء الفرصة لاكبر عدد من المتدربين للتعبير عن ارائهم .
ويستخدم هذا الاسلوب مع مجموعة من المتدربين الذين لديهم مستوى متقارب من المعارف والخبرات .
دراسة الحالة:
هي عرض وصفي مكثف لموقف أو نموذج واقعي لغرض البحث التربوي أو لفائدة التدريب والتعلم
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
- اساليب التدريب خارج قاعة التدريب :
المشروعات،
الزيارات الميدانية / الرحلات
الزيارات الميدانية :
وهذا الاسلوب يعطي المتدرب فرصة لمشاهدة المواقف والحقائق كما تقع فعلا ،
والتعرف على بعض الممارسات والمشكلات من واقع الحياة بالاضافة الى امكانية تطبيق بعض ما شاهدوه
اذا توافرت لهم الظروف المناسبة ،
ويفيد في اكساب المتدربين مهارات في مقارنة المشكلات ومناقشتها في الجلسة التدريبية وخارجها .
التعديل الأخير تم بواسطة الموافي الإمام ; 30-09-2011 الساعة 06:14 PM
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
المشروعات التطبيقية :
وفي هذا الاسلوب يطلب من المتدربين(افرادا او فرق عمل )
القيام بمشروع تطبيقي له علاقة بعملهم .
وبعد انجازه يقوم المتدرب او مقرر فريق العمل باستعراض ما تضمنه المشروع امام المتدربين ومن ثم مناقشته
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
شارك معنا وغير حياتك
شارك معنا وكن إيجابي
شارك معنا لنتفاهم ونتواصل
شارك معنا ليكتمل العمل
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
بارك الله فيكم
إذا توقفت عن التعلم اصابك الجهل
جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
yes we act
إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولياللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغاليةالموافي الإمام الموافي
مدرس أول رياضيات
مواقع النشر (المفضلة)