صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 25

الموضوع: الإنضباط المدرسي

  1. #11
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538

    أسباب هذه المشكلة

    أسباب هذه المشكلة
    - ضعف الإدارة المدرسية ما أحوجنا في مدارسنا إلي إدارة واعية قادرة علي تصحيح المسار وعلي قيادة السفينة إلي بر الأمان
    - تعين المعلم الغير تربوي والغير قادر علي العطاء داخل الفصل مما يؤثر بالسلب علي مستوي الطالب
    - بعض المعلمين من أصحاب المشاريع ( مشاغل تطريز تجارة العربيات مصانع نسيج تجارة حرة - ----- )
    - المحسوبية والمحاباة والمجاملات في شتي مجالات العملية التعليمية مما يؤدي إلي انهيار النظام داخل المدرسة وضعف المستوي العام للطالب وانقطاعه عن المدرسة
    - الدروس الخصوصية في المواعيد الرسمية للعمل بعض المعلمين انعدم أو ضعف عندهم الضمير فبعد التوقيع في خانة الحضور في المدرسة يذهب لإعطاء الدروس الخصوصية لطلابه مما يؤدي إلي انتشار ظاهرة الغياب لدي الطلاب
    - ضعف المقابل المادي والحوافز هو السبب الرئيسي في إعطاء المعلم للدروس الخصوصية
    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  2. #12
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538

    لعلاج هذه المشكلة

    لعلاج هذه المشكلة
    - الحزم المغلف بروح القانون من قبل الإدارة وتفويض بعض المهام لنشر روح العمل كفريق ورح الإخاء بين العاملين في المدرسة
    - تأهيل المعلم نفسيا واجتماعيا وعلميا وتدريبه علي التعلم النشط وإدارة الوقت
    - زيادة رواتب المعلمين فهم الأساس في أي تنمية عن طريق تفعيل مجموعات التقوية داخل المدرسة وعمل لوائح تحفيز للمعلم علي تعلم كل جديد
    - التعامل مع المعلمين علي حسب الكفاءة وليس المحسوبية والمحاباة كلا حسب مجهوده وعملة داخل وخارج الفصل ومشاركته الإدارة
    - عمل لوائح داخلية للتحفيز علي كل ما هو من شأنه رفعة العملية التعليمية



    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  3. #13
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538

    مشكلة عدم انضباط بعض المعلمين داخل الفصل

    ثالثا :- مشكلة عدم انضباط بعض المعلمين داخل الفصل
    نجد في بعض الأحيان المعلم خارج فصلة أثناء الحصة المكلف بها أو يستخدم العنف الشديد مع طلابه أو يفضل أحد علي أحد مما يتسبب في النهاية إلي ظهور مشكلة غياب الطالب عن الفصل الدراسي أو تفشي ظاهرة السلوك العدواني مما يؤدي في النهاية إل ضعف المستوي العام للطالب

    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  4. #14
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    أسباب هذه المشكلة
    §- عد م الإحساس بالمسئولية
    §- عدم وجود تدريبات بصفة مستمرة
    §- التحفيز غير جيد
    §- غير مؤهل تربويا
    §- العائد المادي غير كافي لسد احتياجات المعلم


    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  5. #15
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538






    لعلاج هذه المشكلة

    - احترام المعلم وتقديره ووضع القوانين التي تعيد هيبته مرة أخري بعد أن أضاعتها التصريحات والقوانين السابقة

    - تدريبه علي استخدام التعلم النشط مثل ( التعلم التعاوني ، لعب الأدوار ، التعلم الذاتي ، تعلم الأقران ، ----- ) وتطوير أداءه عن طريق دورات في التنمية البشرية وإدارة الذات والوقت

    - زيادة رواتب المعلم ليتماشي مع الواقع الملموس فليس من المعقول إن يكون راتب المعلم أقل من راتب المحاسب أو الطبيب أو المهندس وهو الأساس في أي تنمية في المجتمع فبدونه لن نجد محاسب أو طبيب أو مهندس

    - عمل لوائح تحفيز للمعلم النشط

    - إلغاء الحشو من المناهج وتطويره ليتماشي مع تطورات العصر

    - ربط المناهج بالبيئة المحيطة وزيادة عدد الأنشطة التعاونية

    - تخفيض النصاب القانوني للمعلم الأول والخبير


    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  6. #16
    عضو فعال
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    433

  7. #17
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة محمود مشاهدة المشاركة
    اللهم آمين

    بارك الله فيك
    وزادك علما وحكمه
    وجعله في ميزان حسناتك

    شكرا جزيلا لك
    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  8. #18
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    رابعا: - مشكلة الدروس الخصوصية

    منذ أن بدأ المعلم في إعطاء الدروس الخصوصية والعملية التعليمية
    من
    أسوأ إلي الأسوأ وشخصية المعلم
    من
    ضعف إلي ضعف
    واحترام الطالب له يقل مع الزمن
    حتى وصل الأمر إلي هجر الطالب للمدرسة
    والاعتماد علي الدروس الخصوصية


    أما الطالب الذي يذهب إلي المدرسة
    لا يجد من يهتم به مما يؤدي إلي ضعف مستواه التعليمي وانحطاط مستواه الأخلاقي والسلوكي


    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  9. #19
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    أسباب هذه المشكلة

    - ضعف الدخل العام للمعلم

    - عدم توفر بديل أخر لزيادة الدخل أمام المعلم

    - عدم تدريب المعلم ليكون قائدا ومدربا داخل الفصل












    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  10. #20
    عضو مشارك الصورة الرمزية هانى شهاب الدين محمد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    الدولة
    مصر : محافظة بنى سويف
    المشاركات
    79
    استاذى العزيز ان الغياب من المدارس ليس مسئولية المعلم ولكن مسئولية ولى الامر و الدوله ومن اهم هذه الاسباب
    1 - لا يوجد مجال للعمل للذين يحصلون على مؤهلات
    2- جميع التخصصات التى تنتجها الدوله وضائف ادارية وليس علميه وعمليه تخدم المجتمع
    3- عند اختيار ولى الامر الكلية للابن ينظر الى احسن كليه وهى الطب وخلافه ولا ينظر الى متطلبات المجتمع
    الحل
    1- دفع كميات الطلبه للكليات العملية مثل الفنون الجميله والتطبيقية و الهندسه بحيث ان الطالب يدخل كلية الحقوق وبعد التخرج بعمل مكانيكى وينجح فى هذه المهنه لماذا لم يدخل كلية الهندسة لماذا لم تفعل الدوله هذا على الاقل يتخرج ويعمل بطريقة علميه سليمه وغيره من الكلية التجارة ويعمل نقاش لماذا لم يدخل كلية فنون جميله من المنبع حتى يتعلم الديكور والتصميم وغيره ان الدوله تخرج طلبه مكاتب ونحن فى عصر لا يوجد به مكاتب لماذا لم يتم تفعيل هذا العمل بحيث ان 70 %من الجامعات تتحول الى كليات عملية مثل الهندسه والفنون الجميله و التطبيقية والتعليم الصناعى حتى اذا حصل شخص على وظيفه فى مصنع لا يضيع الوقت فى تدريب على الالات وشكرا
    التعديل الأخير تم بواسطة هانى شهاب الدين محمد ; 15-05-2012 الساعة 04:59 PM

صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 123 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 16-03-2018, 12:20 AM
  2. أسس اختيار المشرف على النشاط المدرسي
    بواسطة عاطف كامل يوسف في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 12-05-2012, 03:26 PM
  3. الإرشاد النفسي المدرسي
    بواسطة عاطف كامل يوسف في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 30-04-2012, 08:24 PM
  4. الكتاب المدرسي مامصيره بعد الاختبارات ؟؟؟
    بواسطة فاطمة محمود في المنتدى قضايا تعليمية بين الطرح والحل
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 25-06-2011, 06:52 PM
  5. النظام المدرسي في ايطاليا
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المدارس
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 18-06-2011, 08:22 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا