شارك في المؤتمر عدد من الباحثين والمختصين من دول المغرب والجزائر والمملكة العربية #السعودية وقطر والعراق وفلسطين والسودان ونيجيريا بالإضافة إلى الأردن، وعدد من عمداء كليّات الشريعة في العالم الإسلامي، ويستمر يومين.

وأكد نائب رئيس الجامعة الدكتور عبد الله الجراح في كلمته ضرورة تحول شعارات التطوير والارتقاء إلى قناعات حقيقية وممارسات يومية، يقوم بها العاملون في كافة مواقع العمل؛ وذلك في ظل المتغيرات العالمية وتأثيرها على برامج التعليم والبحث العلمي، موضحا أن الجودة التي تُعرّف بأنها "الملائمة للاستخدام" و"تنفيذ العمل بصورة صحيحة من خلال انعدام العيوب" و"تحقيق احتياجات وتوقعات المستفيد حاضراً ومستقبلاً"، وتعتمد إدارتها على ثلاثة محاور أساسية وهي تحسين الجودة، وتخفيض التكلفة، اضافة إلى زيادة الإنتاجية، وتتكون من ركنين إرضاء العاملين والمستفيدين.

وتضمن برنامج المؤتمر في يومه الأول عقد جلستي عمل، حيث تضمنت الأولى التي ترأسها الدكتور عبد الرؤوف الخرابشة موضوعات ( الجودة – مقاصد والضوابط ) لخالد مفتاح من قطر، و(تطبيقات معايير ضمان الجودة في إعداد الخطط الدراسية الشرعية في الجامعة الجزائرية ) للدكتور عبد القادر سليماني من #الجزائر، و(مدى إمكانية إنتاج معايير للجودة في إعداد الخطط الدراسية التي تعمد لدى مؤسسات التعليم العالي في الدراسات الشرعية) للدكتور عادل الغامدي من #السعودية، و(واقع الخطط الدراسية لمساقات تخصص التربية الإسلامية في جامعة اليرموك في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الهيئة التدريسية والطلبة الخريجين) لأسماء الشبول من الأردن، و( درجة إسهام خطط مساقات التربية الإسلامية في تحقيق جودة المنهاج التعليمي من وجهة نظر طلبة قسم الدراسات الإسلامية) للدكتورة هيفاء فوارس من الأردن.


وتضمنت الجلسة الثانية التي ترأسها الدكتور محمد العمري موضوعات(معايير جودة إعداد الخطط الدراسية في الدراسات الشرعية في مؤسسات التعليم العالي من المنظور الإسلامي) لكل من الدكتور محمد شاهين والدكتور إسماعيل عمايره من فلسطين، و(تقييم الخطط الدراسية الخاصة بأساتذة التربية الإسلامية بجامعات #الجزائر ومخرجاتها وفقد معايير الجودة من وجهة نظر الطلبة وأعضاء الهيئة التعليمية) لآسيا خلدومي من #الجزائر، و(جودة الخطط الدراسية بين الواقع والطموح) للدكتور نعمات عبد القادر من السودان، و(بناء الخطة الدراسية التخصص الدعوة والإعلام الإسلامي وفق المعايير العامة المستقرأة – جامعة اليرموك نموذجاً) لعمر المومني من الأردن، و( نظام L.M.D في الجامعات الجزائرية نعمة أم نقمة) ليمينية مختار من #الجزائر.