النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: إفراط المعلمين في الثناء على الطلبة "لا يعتبر عامل مساعدة لهم"

  1. #1
    إدارة المنتديات
    تاريخ التسجيل
    Nov 2010
    الدولة
    القاهرة، مصر
    المشاركات
    719

    Post إفراط المعلمين في الثناء على الطلبة "لا يعتبر عامل مساعدة لهم"

    أظهرت دراسة أجريت حول طرق التعليم في الفصول الدراسية أن إسراف المعلمين في الثناء على جهد الطلبة المتأخرين تعليميا قد يكون سببا في زيادة فرص تعثرهم دراسيا.




    وحذرت مؤسسة "ستن تراست" الخيرية التربوية من أن العديد من الاستراتيجيات التي يستخدمها المعلمون لم تظهر لها نتائج إيجابية.
    ويمكن للإطراء الشديد على الطالب المقصر أن "يعطيه انطباعا بأنه لا يتوقع منه الكثير".
    وقال روبيرت كو من جامعة ديرهام البريطانية إن المعلمين بحاجة ليتعرفوا على "أكثر تلك الطرق فعالية".
    وعملت الدراسة التي أجراها كو لصالح مؤسسة ستن تراست على الجمع بين ما يقرب من 200 ورقة بحثية حول الطرق التي تكون فعالة داخل الفصل.
    وقامت الدراسة التي تحمل اسم "ما الذي يجعل العملية التعليمية رائعة؟" بتسليط الضوء على ما وصفته بالطرق شائعة الاستخدام غير المدعومة بالأدلة المستمدة من البحوث.
    أساطير تعليمية
    وخلصت الدراسة إلى أنه وبالرغم من أن المعلمين يعمدون إلى تشجيع الطلبة المقصرين تعليميا من خلال منحهم بعض الثناء، إلا أن ذلك قد يأتي بآثار سلبية عليهم .
    وحذرت الدراسة من أن التعاطف الذي يحصل عليه التلميذ أحيانا نتيجة فشله، من المحتمل أن يؤدي إلى أن يعتبر التلميذ هذا التعاطف تقبلا لتقصيره الدراسي.
    وعلى العكس من ذلك، ترى الدراسة أن الطلبة المقصرين الذين يواجهون "رد فعل غاضب" إزاء تقصيرهم، لن يكون لديهم مثل هذا الربط بين رد الفعل الإيجابي والأداء السيء.
    وفندت الدراسة أيضا فكرة أنه ينبغي أن يوضع الطلبة ضمن مجموعات مختلفة طبقا لقدراتهم، وأضافت أن الفصل بين الطلبة بهذه الطريقة "ينتج عنه اختلاف ضئيل في نتائج عملية التعلم".
    كما توصل الباحثون أيضا إلى عاملين رئيسيين يرتبطان بما إذا كان يمكن تحسين نتائج الطلبة، وذلك من حيث جودة التدريس ومعرفة المعلمين بالمواد التي يقومون بتدريسها.



    وتضمنت "جودة التدريس" أمورا منها "طرح الأسئلة بشكل فعال" على الطلبة، والاستفادة الجيدة من عملية تقييمهم.
    كما تقول الدراسة إن الإلمام الكامل للمعلم بالمادة التخصصية التي يقوم بتدريسها من شأنه أن يكون له تأثير إيجابي على طريقة تحصيل الطالب.
    وقال كو: "لا يمكن تحقيق طرق التعليم الرائعة من خلال اتباع طريقة معينة. إلا أن هناك بعض المؤشرات الواضحة في الدراسة إلى أن هناك طرقا من الممكن أن تكون فعالة بصورة كبيرة مع البعض، بينما أنها لا تكون فعالة مع البعض الآخر، بالرغم من شيوعها."
    وتابع كو: "المعلمون بحاجة لأن يفهموا السبب ويتعرفوا على الزمن والطريقة التي تمكن أسلوب تعليمي ما أن يحسن من قدرة الطلبة، ومن ثم لأن يمنحوا الوقت والدعم لدمج ذلك الأسلوب ضمن طريقتهم في التعليم."
    فيما رحب مديرو المدارس بتركيز الدراسة على الدلائل التي تستند إلى الأبحاث في العملية التعليمية.
    وقال مالكوم تروب، نائب الأمين العام لجمعية مديري المدارس والمعاهد في بريطانيا "لوقت طويل، كنا نشجع استخدام الأدلة في التعليم، وتعتبر المعلومات التي يقدمها هذا التقرير خطوة جيدة في الاتجاه الصحيح."
    وعلقت كريستين بلور، رئيسة الاتحاد القومي للمعلمين في بريطانيا قائلة "يعرف جميع المعلمين آخر الطرق والصيحات التعليمية التي يجري الترويج لها على أنها أحدث "الوسائل" لتطوير عمليتي التعليم والتعلم، إلا أنهم يفاجؤون بعد ذلك بقليل باستبدالها بحلول سحرية أخرى."
    وتابعت قائلة: "والحقيقة أن المعلمين أنفسهم هم المتخصصون الذين يعرفون جيدا طلابهم."

    «مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة»
    ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي

  2. #2
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    سلمت أناملك
    بارك الله لكم وزادكم من فضلة

    ولي اضافة بسيطة

    الوسطية طريق النجاح في كل شيء
    التعرف علي استراتيجيات طرح الأسئلة والعمل علي تطبيقها يؤدي إلي تحسين الأداء
    التعرف علي مكونات استراتيجيات التحفيز يدعم السلوك الإجابي ويعززة ويعالج السلوك السلبي
    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  3. #3
    إدارة المنتديات
    تاريخ التسجيل
    Nov 2010
    الدولة
    القاهرة، مصر
    المشاركات
    719
    الوسطية طريق النجاح في كل شيء
    التعرف علي استراتيجيات طرح الأسئلة والعمل علي تطبيقها يؤدي إلي تحسين الأداء
    التعرف علي مكونات استراتيجيات التحفيز يدعم السلوك الإجابي ويعززة ويعالج السلوك السلبي
    شكراً أخي على الإضافة ... وأضيف أن هذا المقال أعجبني فنقلته لكم

    «مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة»
    ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي

  4. #4
    عضو مؤسس الصورة الرمزية الموافي الإمام
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    القيصرية/المحلة الكبرى/غربية
    المشاركات
    8,538
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود حماد مشاهدة المشاركة
    شكراً أخي على الإضافة ... وأضيف أن هذا المقال أعجبني فنقلته لكم
    مقال رائع أخي الحبيب
    دمتم بكل خير وحب وتواصل فعال ونشر للعلم
    جزاكم الله كل خير
    جندي متطوع لنشر ثقافة جودة التعليم
    yes we act
    إن مرت الايام ولم تروني فهذه مشاركاتي فـتذكروني
    وان غبت ولم تجدوني أكون وقتها بحاجة للدعاء فادعولي
    اللهم زدني علما وقلبا حافظا ولسانا ذاكرا وحكمة منك وسترا في الدنيا والآخرة وصلي اللهم علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
    مع خالص حبى واحترامى واعتزازى بصداقتكم الغالية
    الموافي الإمام الموافي
    مدرس أول رياضيات

  5. #5
    عضو فعال الصورة الرمزية عاطف كامل يوسف
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر القاهرة
    المشاركات
    355
    شكرا لسيادتكم العرض والموضوع الرائع والهام

المواضيع المتشابهه

  1. نواب لجنة التعليم بمجلس الشعب: أستاذ الجامعة يتقاضى راتبًا أقل من "عامل الاتصالات"
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم العالي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 09-04-2012, 09:25 AM
  2. "العربى" يلغى منصبين بـ"التربية والتعليم" استحدثهما "زكى بدر" و"موسى"
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 02-04-2012, 07:46 PM
  3. "جمال الدين" يكتشف تخصيص"بدر"صالتى"جيم" بالوزارة لكبار معاونيه
    بواسطة عماد عبد الوهاب عبد العال في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 20-03-2011, 09:53 PM
  4. استقالة "مفاجئة" لمدير أكاديمية المعلمين.. و"بدر" يقبلها
    بواسطة محمد حسن ضبعون في المنتدى المناسبات والاجتماعيات
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 22-01-2011, 10:32 PM
  5. "بدر" يعيد فتح باب إعارات المعلمين وموظفى "التعليم" للخارج
    بواسطة عماد عبد الوهاب عبد العال في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 14-01-2011, 11:54 AM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا