عزيزى المراجع اختبر نفسك !

الاخ الزميل الفاضل/ المراجع
سوف نقوم فى نهاية كل مجموعه من الاسئلة
بارفاق ملف ورد به الاسئلة والاجابة
مع تمنياتى للجميع بالتوفيق

تعتبر الملاحظة اصدق وأدق وسيلة لجمع البيانات لأنها:

أ- تكون فى مواقف طبيعية
ب- تكون فى مواقف مفاجئة
ج- تشمل عينة أوسع من السلوك
د- تقدم معلومات تفصيلية
هـ كل ما سبق

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

تعتبر الملاحظة اصدق وأدق وسيلة لجمع البيانات لأنها:

أ- تكون فى مواقف طبيعية
ب- تكون فى مواقف مفاجئة
ج- تشمل عينة أوسع من السلوك
د- تقدم معلومات تفصيلية
هـ كل ما سبق

---

هـ كل ما سبق

http://www.da3yat.com/vb/uploaded/15762_1306505705.gif

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

الاخ الزميل الفاضل/ المراجع
سوف نقوم فى نهاية كل مجموعه من الاسئلة
بارفاق ملف ورد به الاسئلة والاجابة
مع تمنياتى للجميع بالتوفيق

---

http://4upz.almsloob.com/uploads/ima...8d82434f53.gif

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

http://www.da3yat.com/vb/uploaded/15762_1306505705.gif

---

آمين آمين يارب العالمين

ولك مثله

شكرا جزيلا لك وزادك الله من نعمه في الدنيا والأخرة

الاخوة الافاضل
دمتم ... بكل احترام وتقدير

بما إني مبتدئة فالاسئلة بصراحة صعبة جدا
دي مسابقة للاعضاء ولا الاجابات بتنزل تلقائياً؟
بارك الله في قلمك

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هند رفعت علي

بما إني مبتدئة فالاسئلة بصراحة صعبة جدا
دي مسابقة للاعضاء ولا الاجابات بتنزل تلقائياً؟
بارك الله في قلمك

---

عنوان الموضوع موضح نفسه استاذتى

http://4upz.almsloob.com/uploads/ima...8d82434f53.gif

[size="5"]*- فحص مراجع دفتر تحضير المعلم فوجد عديدا من الأهداف فاى مما يلي يقيس الجانب الوجداني لدى الطالب:

أ*- يتعرف مفهوم المادة.
ب*- يتحمل مسؤولية تعلمه.
ت*- يحل مسألة قسمة.
ث*- يقيم درس اليوم.[/size]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

[size="5"]*- فحص مراجع دفتر تحضير المعلم فوجد عديدا من الأهداف فاى مما يلي يقيس الجانب الوجداني لدى الطالب:

أ*- يتعرف مفهوم المادة.
ب*- يتحمل مسؤولية تعلمه.
ت*- يحل مسألة قسمة.
ث*- يقيم درس اليوم.[/size]

---

ب*- يتحمل مسؤولية تعلمه.

أثناء زيارتك لمؤسسة وجدت أنها تفتح أبوابها في ساعات العمل الغير رسمية لتعليم أعضاء المجتمع المحلى مهارات إدارة المشروعات الصغيرة فإنك:

أ*- ترى أن مثل هذه المهام خارج نطاق مهام المؤسسة.
ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.
ت*- توصى باستثمار هذا الوقت في تعليم الطلاب.
ث*- توصى المؤسسة بعدم استهلاك مرافقها عن طريق المجتمع

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

أثناء زيارتك لمؤسسة وجدت أنها تفتح أبوابها في ساعات العمل الغير رسمية لتعليم أعضاء المجتمع المحلى مهارات إدارة المشروعات الصغيرة فإنك:

أ*- ترى أن مثل هذه المهام خارج نطاق مهام المؤسسة.
ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.
ت*- توصى باستثمار هذا الوقت في تعليم الطلاب.
ث*- توصى المؤسسة بعدم استهلاك مرافقها عن طريق المجتمع

---

ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.

شكرا

جزيلا

لك

وجزاك الله كل خير

[b]* أفضل الشواهد و الأدلة التي يبحث عنها المراجع ليتعرف مدى رضاء الطلاب عن الدراسة بالمدرسة هي:

أ*- تطبيق اختبار مواقف على الطلاب.
ب*- فحص ملفات انجاز الطلاب.
ت*- تتبع نسب نجاح الطلاب.
ث*- إجراء مقابلة مع الطلاب.[/b]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

[b]* أفضل الشواهد و الأدلة التي يبحث عنها المراجع ليتعرف مدى رضاء الطلاب عن الدراسة بالمدرسة هي:

أ*- تطبيق اختبار مواقف على الطلاب.
ب*- فحص ملفات انجاز الطلاب.
ت*- تتبع نسب نجاح الطلاب.
ث*- إجراء مقابلة مع الطلاب.[/b]

---

ث*- إجراء مقابلة مع الطلاب.[/b]

إلي الأستاذالفاضل / محمد غمرى

كساك ربي حرير الجنان
وجمال الحور الحسان
وبارك لك في شعبان
وبلغك رمضان

http://www.ward2u.com/vb/ward/7-www.ward2u.com.gif

[size="5"]* تستخدم قواعد القياس المتدرج في الحكم على مستوى استيفاء المؤسسة لـ:

أ*- المجال.
ب*- المعيار.
ت*- المؤشر.
ث*- الممارسة.[/size]

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

[size="5"]* تستخدم قواعد القياس المتدرج في الحكم على مستوى استيفاء المؤسسة لـ:

أ*- المجال.
ب*- المعيار.
ت*- المؤشر.
ث*- الممارسة.[/size]

---

ث*- الممارسة

كل الشكر والتقدير

رمضان كريم

تسري صلاحية شهادة الاعتماد التي تسلمها الهيئة للمؤسسة لمدة ....
1 - 4 سنوات
2 - سنة واحدة فقط
3- 10 سنوات
4- 5 سنوات قابلة للتجديد

أثناء زيارتك لمؤسسة وجدت أنها تفتح أبوابها في ساعات العمل الغير رسمية لتعليم أعضاء المجتمع المحلى مهارات إدارة المشروعات الصغيرة فإنك:

أ*- ترى أن مثل هذه المهام خارج نطاق مهام المؤسسة.
ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.
ت*- توصى باستثمار هذا الوقت في تعليم الطلاب.
ث*- توصى المؤسسة بعدم استهلاك مرافقها عن طريق المجتمع

http://pcs.fares.net/arabic/images/kel004.gif

أثناء زيارتك لمؤسسة وجدت أنها تفتح أبوابها في ساعات العمل الغير رسمية لتعليم أعضاء المجتمع المحلى مهارات إدارة المشروعات الصغيرة فإنك:

أ*- ترى أن مثل هذه المهام خارج نطاق مهام المؤسسة.
ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.
ت*- توصى باستثمار هذا الوقت في تعليم الطلاب.
ث*- توصى المؤسسة بعدم استهلاك مرافقها عن طريق المجتمع

أفضل الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الجوانب الوجدانية لدى الطلاب هي:


أ*- اختبار شفهي.
ب*- قائمة ملاحظة.
ت*- استبيان مقيد.
ث*- اختبار تحريري.

الشكر لكل من ينمى الجودة ويرفع من شاَن الثقافة

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

تسري صلاحية شهادة الاعتماد التي تسلمها الهيئة للمؤسسة لمدة ....
1 - 4 سنوات
2 - سنة واحدة فقط
3- 10 سنوات
4- 5 سنوات قابلة للتجديد

---

- 5 سنوات قابلة للتجديد

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

أثناء زيارتك لمؤسسة وجدت أنها تفتح أبوابها في ساعات العمل الغير رسمية لتعليم أعضاء المجتمع المحلى مهارات إدارة المشروعات الصغيرة فإنك:

أ*- ترى أن مثل هذه المهام خارج نطاق مهام المؤسسة.
ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.
ت*- توصى باستثمار هذا الوقت في تعليم الطلاب.
ث*- توصى المؤسسة بعدم استهلاك مرافقها عن طريق المجتمع

---

ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

أثناء زيارتك لمؤسسة وجدت أنها تفتح أبوابها في ساعات العمل الغير رسمية لتعليم أعضاء المجتمع المحلى مهارات إدارة المشروعات الصغيرة فإنك:

أ*- ترى أن مثل هذه المهام خارج نطاق مهام المؤسسة.
ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.
ت*- توصى باستثمار هذا الوقت في تعليم الطلاب.
ث*- توصى المؤسسة بعدم استهلاك مرافقها عن طريق المجتمع

---

ب*- تعتبر ذلك أدلة و شواهد لاستيفاء معايير المشاركة المجتمعية.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

أفضل الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الجوانب الوجدانية لدى الطلاب هي:


أ*- اختبار شفهي.
ب*- قائمة ملاحظة.
ت*- استبيان مقيد.
ث*- اختبار تحريري.

---

ب*- قائمة ملاحظة.

http://www.egyptladys.com/up//upload...9fbba3c04c.bmp

http://www.3br.cc/forum/imgcache/1/77863br.jpg

تشرف الهيئة على كافة المؤسسات التعليمية .......................

a) الحكومية
b) الأزهرية
c) الخاصة
d) كل ما سبق

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

تشرف الهيئة على كافة المؤسسات التعليمية .......................

a) الحكومية
b) الأزهرية
c) الخاصة
d) كل ما سبق

---

d) كل ما سبق

*- فحص مراجع دفتر تحضير المعلم فوجد عديدا من الأهداف فاى مما يلي يقيس الجانب الوجداني لدى الطالب:

أ*- يتعرف مفهوم المادة.
ب*- يتحمل مسؤولية تعلمه.
ت*- يحل مسألة قسمة.
ث*- يقيم درس اليوم.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

*- فحص مراجع دفتر تحضير المعلم فوجد عديدا من الأهداف فاى مما يلي يقيس الجانب الوجداني لدى الطالب:

أ*- يتعرف مفهوم المادة.
ب*- يتحمل مسؤولية تعلمه.
ت*- يحل مسألة قسمة.
ث*- يقيم درس اليوم.

---

ب*- يتحمل مسؤولية تعلمه.

احلى ما فى العيد

ثلاثه

كثره الخيرات

تبادل الزيارات

وقارئ هذه العبارات

* قبل نهاية الزيارة الميدانية مباشرة يحرص رئيس فريق المراجعة على:


أ*- تدوين تقرير الزيارة في الدفتر الخاص بالمؤسسة.
ب*- تقديم ملخص عن تقرير الزيارة للقيادة المؤسسية.
ت*- إعلان منح أو عدم منح المؤسسة للاعتماد.
ث*- تحصيل الرسوم المقررة للزيارة الميدانية.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد غمرى محمد

* قبل نهاية الزيارة الميدانية مباشرة يحرص رئيس فريق المراجعة على:


أ*- تدوين تقرير الزيارة في الدفتر الخاص بالمؤسسة.
ب*- تقديم ملخص عن تقرير الزيارة للقيادة المؤسسية.
ت*- إعلان منح أو عدم منح المؤسسة للاعتماد.
ث*- تحصيل الرسوم المقررة للزيارة الميدانية.

---

ب*- تقديم ملخص عن تقرير الزيارة للقيادة المؤسسية.