دورة المراجعة الخارجية والامتحان المتوقع

**الموافي الإمام** · 30-05-2012, 11:43 PM

اضغط على الصورة لعرض أكبر

الاســـم: أشكر الله أن أهداني أجمل صحبة.jpg
المشاهدات: 2
الحجـــم: 36.2 كيلوبايت
الرقم: 2102

. .

**نادية عبده محمد** · 31-05-2012, 11:46 PM

استاذ موافى جزاك الله خيرا على مجهودك

**الموافي الإمام** · 01-06-2012, 02:22 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية عبده محمد

استاذ موافى جزاك الله خيرا على مجهودك

شكرا جزيلا لك
وجزاك الله كل خير
وجعله في ميزان حسناتك

**الموافي الإمام** · 23-09-2014, 06:25 AM

**الموافي الإمام** · 01-10-2014, 07:59 PM

في يوم نصر 6 أكتوبر أقدم باقة ورد من القلب للقلب
وتحية تقدير وإحترام لأبطال مصر الكرام
لمن يقدمون أرواحهم فداء الوطن
لمن يحافظون علي أمنها واستقرارها
للقائد البطل
الرئس / محمد أنو السادات
الرئيس / محمد حسني مبارك
الرئيس / عبد الفتاح السيسي
لأعضاء المجلس العسكري
للجيش المصري العظيم
لشعب مصر البطل الحر
لمعلمي مصر أصحاب الرسالة
لكل من يعشق العمل من أجل تطور مصر وتقدمها
تحيا مصر
تحيا مصر
تحيا مصر

**الموافي الإمام** · 20-10-2014, 07:49 PM

التفاعل وتبادل الخبرات اساس الاستمرار في النجاح والحفاظ علي المقدمة

**الموافي الإمام** · 21-10-2014, 07:34 PM

مقاييس التقدير(Rubrics):
هي قواعد لقياس وتقدير الأداء لكل ممارسة. وتتكون من أربعة مستويات (4،3،2،1) مع ملاحظة أن:
• المستوى الرابع: هو دليل التميز والتفوق؛ أي أن المؤسسة تقوم بأداءات متميزة أو جيدة جدا.
• المستوى الثالث: هو المستوى الدال على وصول المؤسسة إلى المستوى المطلوب تحقيقه؛ أي القيام بالأداءات المطلوبة وفقاً للممارسة؛ أي أن المؤسسة حققت مستوى المعيار المطلوب وأنها تقوم بأداءات جيدة/ كفء.
• المستوى الثاني: يعبر عن قيام المؤسسة بأداءات أقل من المطلوب تحقيقها (نامي)، وبحاجة إلى بذل مجهود للوصول إلى المستوى الثالث.
• المستوى الأول: يشير إلى أن المؤسسة فى حاجة إلى مجهود أكبر، للوصول إلى المستوى الثالث المطلوب تحقيقه، حيث إنها تقوم بأداءات محدودة، غير مرضية

**الموافي الإمام** · 21-10-2014, 07:36 PM

- أثناء فحص ملف الاعتماد وجد فريق المراجعين أن المؤسسة قد استخدمت أدواتها الخاصة في تقييم المعايير و المؤشرات و لم تستخدم أدوات التقييم الذاتي للهيئة فكيف يتصرف الفريق؟
الإجابة
يستكمل الاجراءات على نحو طبيعى لأن المهم هو جودة الأداء وتحقق الممارسات تبعا لمقاييس التقدير
وأدوات الهيئة استرشادية من حق المؤسسة استخدامها أو استخدام أدوات أخري

**الموافي الإمام** · 21-10-2014, 07:38 PM

-كل من المؤشرات التالية يتبع معيار (التمكن من المهارات الأساسية) فيما عدا:
- يمارس المتعلم مهارات التفكير وحل المشكلات
- يستطيع المتعلم توظيف العلاقة بين فروع المواد الدراسية
- يمتلك المتعلم مهارات التعامل والحفاظ على البيئة
- يشارك المتعلم فى إدارة الصف
الاجابة الصحيحة
يشارك المتعلم في إدارة الصف

**الموافي الإمام** · 21-10-2014, 07:40 PM

-يتطلب الإعداد للزيارة التنسيقية القيام بثلاثة مهام أهمها:
- بناء علاقة مهنية وإنسانية جيدة مع افراد المؤسسة تدعم عمل الفريق.
- متابعة سير عمليات المراجعة والتقويم والعمل على تذليل ما قد يواجهها من صعوبات
- توثيق عمل الفريق بتسجيل كافة الفعاليات والأحداث والملحوظات - عقد مقابلات مع فريق الجودة للتعريف بطبيعية عمل الفريق
الإجابة الصحيحة
توثيق عمل الفريق بتسجيل كافة الفعاليات والأحداث والملحوظات
لأن ذلك يساعد في التحضير للمقابلات الفردية والجماعية مع المعنيين بالعملية التعليمية ومجلس الأمناء والموجهين وأولياء الأمور وطلب كل ما يحتاج إليه فريق المراجعة وتجهيز الوثائق التي لم تظهر في ملف التقدم للاعتماد وعرض جدول الزيارة الميدانية والرد علي كافة الملاحظات التي نتجت نتيجة فحص ملف التقدم للاعتماد وملف تقويم نواتج التعلم
والله الموفق إلي ما فيه الخير لنا ولكم والأهل ومصرنا الحبيبة
تحيا مصر