صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 13

الموضوع: المدرسة الافتراضية : الحوكمة والقيادة

  1. #1
    عضو فعال الصورة الرمزية نادر الليمونى
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    295

    المدرسة الافتراضية : الحوكمة والقيادة

    الاخوة والاخوات
    قائد واعضاء فريق الحوكمة والقيادة بالمدرسة الافتراضية
    ادعوكم للعمل والبدء فى تنفيذ مهام العمل فى مجال الحوكمة والقيادة
    تحت هذا الموضوع
    وتقبلوا خالص تحياتى

    نادر الليمونى
    مدير المدرسة الافتراضية
    1007688905



  2. #2

    Lightbulb

    السادة الأفاضل


    أعضاء فريق


    الحوكمة والقيادة





    بالتوفيق ان شاء الله


    وننتظر ابداعاتكم في مجال


    الحوكمة والقيادة


    وإعداد أعضاء الفريق


    للتقييم الذاتي
    أشرف محمود شنن
    معلم أول - لغة عربية
    إدارة كرداسة - محافظة الجيزة

    01111349654 / 01002422148
    لأنــــه لا يصـــــح إلا الصحيــح فقـــــد حان وقــــــت النهضـــــة والتغييــــــــر

  3. #3

    Lightbulb الممارسات الجديدة للمجال

    الممارسات الجديدة للمجال 2012

    المجال الثاني –
    الحوكمة والقيادة :
    2-1
    توافر نظام للحوكمة الرشيدة:
    2-1-1
    توفر القيادة نظاماً لإدارة المؤسسة يعكس القوانين واللوائح المنظمة للعمل.
    2-1-1-1
    توظف القيادة القوانين واللوائح بما يحقق فاعلية المؤسسـة.
    2-1-1-2
    تطبق القيادة نظاماً لتفويض السلطات وتحديد المسئوليات طبقاًللاختصاصات.
    2-1-1-3
    تطبق القيادة التشريعات والقوانين التي نصت عليها وثيقة حقوق الطفل.
    2-1-2
    تتبع القيادة أساليب ديمقراطية في إدارة المؤسسة وصنع القرار:
    2-1-2-1
    تفعل القيادة لوائح وقرارات مجلس الأمناء ومهامه
    2-1-2-2
    توفر القيادة نظاماً لتلقى المقترحات والشكاوى، والتعامل معها.
    2-1-3
    تتبع القيادة آليات للحد من تغيب المتعلمين وتسربهم.
    2-1-3-1
    تتخذ القيادة إجراءات للحدّ من أسباب الغياب، والتسرب/الانقطاع
    2-2
    دعم مجتمع التعلم
    2-2-1
    تدعم القيادة عمليتي التعليم والتعلم داخل المؤسسة.
    2-2-1-1
    توفر القيادة بيئة متمركزة حول المتعلم.
    2-2-1-2
    تطبق القيادة نظاماً لمتابعة تقدم المتعلمين فى ضوء نواتج التعلم المستهدفة.
    2-2-1-3
    تطبق القيادة نظاماً لمتابعة أداء المعلمين وتقويمهم.
    2-2-2
    تدعم القيادة الأنشطة المختلفة
    2-2-2-1
    تشترك المؤسسة في الأنشطة والمسابقات التي تسهم في تحقيق نواتج التعلم
    2-2-2-2
    تفعل المؤسسة أساليب لتنمية المهارات القيادية للمتعلمين.
    2-2-2-3
    تفعل القيادة تبادل الخبرات مع المؤسسات الأخرى
    2-2-3
    تدعم القيادة التنمية المهنية لجميع العاملين بالمؤسسة
    2-2-3-1
    تفعل القيادة نظاماً للتنمية المهنية المستدامة للعاملين

    قائد فريق التقييم الذاتي
    التعديل الأخير تم بواسطة أشرف محمود شنن ; 19-01-2012 الساعة 12:56 AM
    أشرف محمود شنن
    معلم أول - لغة عربية
    إدارة كرداسة - محافظة الجيزة

    01111349654 / 01002422148
    لأنــــه لا يصـــــح إلا الصحيــح فقـــــد حان وقــــــت النهضـــــة والتغييــــــــر

  4. #4
    عضو مميز الصورة الرمزية نادى حسين محمود
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    جمهورية مصر العربية - محافظة المنيا - بني أحمد الغربية
    المشاركات
    108


    مجال القيادة والحوكمة من المجالات الهامة للجودة وله دور كبير في منظومة الجودة وقد يبدو للوهلة الأولى نتيجة كثرة ممارساته أنه مجال صعب ولكنه في الحقيقة أن كل المجالات تدعم هذا المجال باسلوب غير مباشر وتصب ممارساتها لصالح هذا المجال وليس معنى هذا أننا نقلل من قيمة مجال القيادة والحوكمة إلا أننا نوضح صلته بالمجالات الأخرى
    وفقكم الله لكل خير
    والله الموفق وهو يهدي إلى سواء السبيل
    نادي حسين محمود
    أخصائي أول مدرسة بني أحمد الثانوية المشتركة
    إدارة المنيا التعليمية - محافظة المنيا
    [email protected]

  5. #5
    عضو فعال
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    الجمالية دقهليه
    المشاركات
    447


    اقترح مناقشة كيفية تفعيل الممارسات فى مجال الحوكمة والقبادة قبل البدء فى العمل بالمجال حتى يتسنى للجميع المشاركة لانه قائم على تفعيل جميع الممارسات
    وارى ايضا الرجوع الى موضوع تفعيل الممارسات المتميزة بواسطة الاستاذ نادر الليمونى وتنشيطه مرة اخرى ونعتبره دعم فنى المدرسة الافتراضية على ان يقوم كل مسئول مجال بعرض الممارسة التى يريد الاستفسار عن كيفية تفعيلها والمناقشة مفتوحة للجميع بحيث الممارسة تستغرق مناقشتها فترة محدودة ليتمكن مسئولى المجال تنفيذها
    ولكم تقديرى وتحياتى
    التعديل الأخير تم بواسطة كاميليا رضوان إبراهيم ; 28-01-2012 الساعة 07:55 AM

  6. #6
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    انا مع الاستاذة كاميليا فى تفعيل الممارسات ونعمل معا

    توفر القيادة نظاماً لإدارة المؤسسة يعكس القوانين واللوائح المنظمة للعمل.
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  7. #7
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    الادلة والشواهد

    محاضر جلسات وضع السياسات العامة للمؤسسة توضح اشتراك المعنيين في وضع السياسات واتخاذ القرارات -
    سجلات متابعة المشكلات وحلها -
    سجل اجتماعات مجلس الأمناء
    الخطة السنوية للمؤسسة
    اللوائح والقوانين معلنة لجميع المعنيين -
    وجود ثقافة مساندة للإصلاح -
    دفتر 130 أحوال العاملين -
    ملفات العاملين

    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  8. #8
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    السجلات
    1-لائحة بحوافز لتشجيع العاملين.
    2-قائمة بالاحتياجات التدريبية لجميع فئات العاملين _المعلمين، الإداريين، الأخصائيين ...... الخ).
    3-كشوف بأسماء المشاركين فى حصر المشكلات المدرسية
    .
    4-نماذج أنشطة من خامات البيئة.
    5-أدوات قياس أثر التدريب.
    6-سجلات ومحاضر اجتماع القيادة المدرسية مع المجتمع المدرسى (تخصص التشجيع على إجراء البحوث وتفعيل نتائجها، والمشكلات المدرسية)
    .
    7-كشوف بأسماء المشاركين فى البحوث.
    8-سجل تدوين المبادرات الإبداعية.
    9-سجل الدورات التدريبية على التكنولوجيا/ قائمة باحتياجات العاملين التدريبية على التكنولوجيا.
    10- اللائحة المالية وقواعد الصرف المالى.
    11- دفتر تحضير المعلم يشمل التخطيط والتنفيذ للأنشطة الصفية.12- قوائم للطلبة المتفوقين (دراسياً، رياضياً .... الخ).
    مسئول الجودة بالمدرسة
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  9. #9
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    المحاضر
    1-محاضر اجتماعات التعاون والاتصال مع مؤسسات المجتمع المحلى.
    2-محاضر اجتماعات فرق التطوير المدرسى ووثائقهم.
    3-محاضر اجتماعات مناقشة تحديد الأدوار والمسئوليات داخل المدرسة.
    4-محاضر اجتماعات لحنة الصرف المالى.
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  10. #10
    عضو ذهبي الصورة الرمزية محمد صحصاح
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    597
    القيادة والحوكمة هي العقل المدبر ويرتبط هذا المجال بكل مجالات الفاعلية التعليمية لذلك نود أن يقوم فريق القيادة بدور مناسب لمتطلبات المدرسة الافتراضية
    محمد صحصاح
    **********************
    قل إنما العلم عند الله
    وما أوتيتم من العلم إلا قليلا


صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. المجال الثاني الحوكمة والقيادة
    بواسطة صلاح نافع في المنتدى الدعم الفني
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 04-02-2012, 12:11 AM
  2. المدرسة الافتراضية : مجال المعلم
    بواسطة نادر الليمونى في المنتدى المدرسة الافتراضية
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 24-01-2012, 12:39 AM
  3. المدرسة الافتراضية ( مجال المتعلم )
    بواسطة دعاء رمضان في المنتدى المدرسة الافتراضية
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 24-01-2012, 12:17 AM
  4. استفتاء المدرسة الافتراضية
    بواسطة فاطمة الزهراء سالم في المنتدى قضايا تعليمية بين الطرح والحل
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 20-01-2012, 01:24 AM
  5. عزيزى المراجع ! ادوت التقييم لمجال الحوكمة والقيادة
    بواسطة محمد غمرى محمد في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 27-10-2011, 05:13 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا