جودة التعليم او استدامة التخلف

[طارق جلال خليل]

بارك الله فيك يا د / هاني
هذا ما نريده من كلام هادف ومفيد للجميع ونتمنى من المسئولين الاهتمام بنوعية التعليم المقدم وليس الكم فقط كما حدث في زيادة نصاب المعلمين في عدد الحصص وفق قانون الكادر فهو لم يراعى الكيف ولكن راعى الكم فقط ولذا كثير من المدارس تشكو من عدم فراغ المدرسين خاصة خارج الفصل بسبب ملف الانجاز وعبء الحصص فكيف يعملون في فرق الجودة ياريت الوزارة تفكر في اعادة النظر في الانصبة خاصة المرحلة الابتدائية لابد ان تكون مثل الاعدادية فهم مرحلة واحدة(تعليم اساسي )، وكذلك خطة المواد فمثلا الدراسات في المرحلة الابتدائية حصتان فقط في الاسبوع واللغة العربية 12 حصة فهنا لايوجد تناسب فيجب زيادة عدد حصص الدراسات وتخفيض حصص اللغة العربية وكذلك مادة العلوم 3 حصص فقط يجب زيادتها والرياضيات 6 حصص فقط يجب زيادتها ......الخ
الخلاصة اعادة نظر المسئولين في الوزارة والنظر الى الكيف لا الكم