هل نحن في حاجة إلي الفصل أو الدمج هكذا تكون الحكاية من البداية فلماذا فصل المرحلتين ؟ و لماذا دمج المرحلتين ؟ عقد مقارنة بين مدارس ابتدائية وإعدادية ومدارس التعليم الأساسي يعمل ذلك أهل التخصص ثم نضع أسباب منطقية للفصل بينهم أو الدمج بينهم وذلك بالدراسات العلمية والتي تطبق ولا نستورد نظام جديد ... والمهم نواتج التعلم من حيث نقاط تحتاج إلي تحسين أونقاط قوة منفذة والنتيجة تصل لحد جيد جدا ً علي الأقل بشكل يتناسب مع المدارس الأخري...