أنواع الأسئلة ؟؟؟؟؟
أسئلة المقال :-
رغم الاستخدام الواسع لأسئلة المقال لازالت توجد نواتج تعلم لا يصلح لها أسئلة المقال
ويوجد منها نوعين :
1- الأسئلة ذات الإجابة القصيرة
2- الأسئلة ذات الإجابة الطويلة
ومن مميزاتها :
- تقيس عدة أهداف في وقت واحد
- تقيس عرض وتنظيم وتكام ل الأفكار
- تقيس القدرة علي التعبير الكتابي
- تقيس التفكي ر ألابتكاري
- مفتوحة النهاية
- تنمي إجابات الطلاب
- تنمي التخيل وحب الاستطلاع
- تنمي مهارات التفكير العليا
ومن عيوبها :-
1- قلة الأسئلة , مما يجعلها تخضع للمصادفة , والحظ في نتائجها ,
وهذا يقلل من دقتها وثبات نتائجها .
2- ذاتية التصحيح فيها وبعدها عن الموضوعية
مما يترتب علية اختلاف الدرجات اختلافا كبيرا من مقدر إلى آخر .
3- العبء الشديد علي المعلم في وضعها وتصويب أجوبتها .
العوامل التي تساعد علي تحسين أسئلة المقال :-
1-أن تغطي جزءا من المنهج , وتتناول موضوعاته الأساسية ,حتى لا يتأثر النجاح فيها بعامل الصدفة .
2- أن تختبر مدي تقدم الطلاب نحو الأهداف المنشودة من دراسة المادة .
3- أن تميز بين مستويات الطلاب بحيث لا تكون صعبة يعجز الجميع عن أجابتها ولا سهلة يجيب عليه كل الطلاب .
4- أن تكون واضحة دقيقة مع تحديد الإجابة النموذجية قبل البدء في التصحيح وتوزيع الدرجات علي كل عنصر من عناصر السؤال وقيام كل مدرس بتصحيح سؤال .
5- أن تكون فيها فرصة للاختيار .
6- أن تكون واضحة العبارة ولا يختلف عليه الطلاب أو المصححون في فهمها أو المطلوب منها .
7- أن تعتني بالتطبيقات العملية وربط الدارس بالحياة والبيئة .