دورة المراجعة الخارجية والامتحان المتوقع

**الموافي الإمام** · 14-06-2011, 02:48 PM

(147) يتم تحديد أولويات التطوير المدرسي في ضوء :

أ- توصيات الوزارة

ب- استشارة الخبراء

ج- زيارة المراجعة الخارجية

د- نتائج التقييم الذاتي

**الموافي الإمام** · 14-06-2011, 08:56 PM

(148) وضح المقصود بخريطة العقل

الإجابة

هي عملية تقسم الهدف الإجرائي في شكل خريطة حتى يسهل تذكرها وتهدف الإجابة على خمس أسئلة (كيف ، وما ، من، متى ، أي)

**الموافي الإمام** · 15-06-2011, 05:24 PM

(149) حدد مجالات معايير مؤشرات ممارسات القدرة المؤسسة

الإجابة :

5- 10- 19 60

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 01:07 PM

(150) حدد مجالات معايير مؤشرات ممارسات القدرة المؤسسية

الإجابة :
4- 11- 30- 82

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 01:08 PM

(151) اعد ترتيب قبل الزيارة الميدانية بالاتي : -
- وضع خطة
- الزيارة التنسيقية
- فحص الملف
الإجابة

الترتيب هو:

فحص الملف ثم وضع خطة الزيارة ثم الزيارة التنسيقية

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 11:22 PM

(152) يهدف دليل تحليل الوثائق إلى

- التعرف على دور وزارة التربية والتعليم في الجودة

- معرفة دور الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة

- فحص الوثائق المتوافرة في المدرسة ومراجعتها للحصول علي الجودة والاعتماد
- التعرف علي دور الإنترنت في العملية التعليمية

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 11:23 PM

من مهام رئيس المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة)

- استلام ملف المدرسة المتقدم للاعتماد

- إعداد تقرير التقييم الذاتي للمؤسسة

- القيام بالزيارة التنسيقية

- التأكد من تنفيذ أعضاء الفريق للخطة المتفق عليها

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 11:24 PM

(154) المسئول عن التنسيق بين أعضاء فريق المراجعة وتوزيع الأدوار ............

- عضو فريق المراجعة

- رئيس فريق المراجعة

- مدير المدرسة

- المنسق

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 11:26 PM

(155) مفهوم المراجعة الخارجية للمؤسسة التعليمية هو :

- دعم الموارد المادية و البشرية للمؤسسة

- تقييم مدى تحقيق المؤسسة معايير الجودة التي وضعتها هيئة الاعتماد

- نشر ثقافة التحسين المستمر لأداء المؤسسة

- الاطلاع على حسن سير العمل في المؤسسة

**الموافي الإمام** · 16-06-2011, 11:27 PM

(156) تختلف المراجعة الخارجية عن التقويم المؤسس في أنها

- تعتمد على الأحكام الذاتية للمراجعين

- تعتمد على معايير و مؤشرات تحددها الهيئة

- تقتصر على جمع البيانات الكيفية

- تهتم بتطوير أساليب أداء المؤسسة