أسلوب التدريس القائم على المدح والنقد
أيدت بعض الدراسات وجهة النظر القائمة علي أسلوب التدريس الذي يراعي المدح المعتدل يكون له تأثير موجب على التحصيل لدى التلاميذ
حيث وجدت أن كلمة ( صح ، ممتاز، شكر لك ) ترتبط بنمو تحصيل التلاميذ في العلوم في المدرسة الابتدائية
كما أوضحت بعض الدراسات أن هناك تأثيراً لنقد المعلم على تحصيل تلاميذه
فلقد تبين أن الإفراط في النقد من قبل المعلم يؤدي إلي إنخفاض في التحصيل لدى التلاميذ
كما تقرر دراسة أخرى بأنها لا توجد حتى الآن دراسة واحدة تشير إلى أن الإفراط في النقد يسرع في نمو التعلم
وهذا الأسلوب كما هو واضح يترابط بإستراتيجية استخدام الثواب والعقاب
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)