واحة المعلم !

[محمد غمرى محمد]

================
اقرأ باسم ربك الذي خلق

=================

قم للمعلم وفه التبجيلا *** كاد المعلم ان يكون رسولا

[محمد غمرى محمد]

[/I]

[محمد غمرى محمد]

[محمد غمرى محمد]

إن أي مهنة لا يمكن أن تتقنها وتبرع فيها ما لم تكن ملما بأصولها ومبادئها. وللتدريس ـ الذي هو عملية التعليم والتعلم ـ أصول وقواعد، منها ما يخص المعلم ومنها ما يخص المتعلم ومنها ما يخص المادة ومنها ما يخص أسلوب التعلم ووسائله. وهذا ما يدور حوله غالبا علم النفس التربوي. فمثلا إلمامك بالطريقة التي يتم بها التعلم، وما هي الأشياء التي تؤثر فيه سلبا أو إيجابا، يساعدك على اختيار الطريقة الصحيحة في التدريس التي تناسبك وتناسب طلابك ومادتك. ومع أن هناك اختلافا في النظريات والآراء في هذا المجال، إلا أن الإلمام بها ودراستها دراسة ناقدة وتطبيق ما صح منها يفيد المعلم كثيرا في التدريس ويساعد على تلافي كثير من الأخطاء التي يقع فيها كثير من المعلمين.

م ن ق و ل

[محمد غمرى محمد]

للوسائل التعليمية أثر كبير في التعلم، فهي:

1ـ توفر على المعلم الكثير من الكلام النظري

2ـ تجذب انتباه الطلاب

3ـ تكسر رتابة الشرح والإلقاء

4ـ تثبت المعلومة

5ـ توضح الفكرة بشكل أكبر من الكلام المجرد.

[محمد غمرى محمد]

[محمد غمرى محمد]

[الموافي الإمام]

بارك

الله

فيك

للنجاح في أى عمل يلزمه :-

حب العمل

اتقان العمل

الإخلاص في العمل

الأمانه

التعاون مع الأخرين

التنميه المستدامه لمهارات العمل

الثقافه

[محمد غمرى محمد]

[محمد غمرى محمد]

في يوم دراسي القى مدرس لاحد الصفوف فضل صلاة الفجر وما فيها من اجر عظيم ,
وبعدها نظر المدرس الى الطلاب فوجد طالبا قد غرقت عيناه بالدموع فعرف ان هذا الطالب قد استفاد من (النصيحة)
ذهب الطالب الى بيته مهموما كيف يذهب الى صلاة الفجر؟ وكيف يستيقظ؟
لانه اذا وضع المنبه او الهاتف فان اهله يستيقظون ويمنعونه عن الذهاب لانه ابنهم الوحيد ففكر كثيرا واصر عندها ان لا ينام حتى اذان الفجر وعندما جاء الوقت وهم ان يخرج وفتح الباب وجد ان الدنيا بعدها ظلام خاف ولم يدري ماذا يفعل بينما هو كذلك فاذا بصوت خفيف جدا في الشارع واذا به جارهم العجوز ذاهب لصلاة الفجر فتبعه دون ان يراه العجوز وصلى الفجر ومكث على ذلك دون ان يراه احد وفي احد الايام بينما هو ذاهب الى بيته بعد المدرسة وجد الناس مجتمعين باب بيت جارهم فسئلهم ما بالهم فقالوا له لقد توفي العجوز عندها شعر بالم شديد على فراق العجوز وذهب الى بيته وهو يبكي فسئله والداه ماذا يبكيك ماذا حدث ولم يجيبهم وفي المساء قال والده يجب ان اعرف ماذا الم بابني ذهب عند ابنه وقال له صارحني يابني فنظر ابنه اليه وقال له ان جارنا العجوز مات رد عليه والده وقال كل الناس يموتون لا تخف يابني فرد عليه ابنه وقال له لو مت انت لكان اهون علي من موت العجوز دهش والده لهاذا الجواب وقال له انا والدك واحبك كثيرا كيف تقول لي ذلك فقال له ابنه ياابي كنت اذهب يوميا وراء العجوز كي اصلي الفجر في المسجد امانت ياوالدي لم تذهب يوما لصلاة الفجر في المسجد عندها بكى والده وقال له اعدك يا بني باني ساصلي جميع الصلوات في المسجد وحضن ولده الذي كان سعيدا جدا لما سمعه من والده.

م ن ق و ل