عزيزى المراجع اختبر نفسك !

[الموافي الإمام]

يطلب الإعداد للزيارة الميدانية ..................................

a) التعرف على موقع المؤسسة علي شبكة الإنترنيت
b) إعداد خطة للزيارة
c) القيام بإرسال أحد أفراد فريق المتابعة لزيارة تنسيقية
d) تخصيص أحد الفريق بدراسة ملف الاعتماد وإعداد تقرير نهائي

الاجابة هي

b) إعداد خطة للزيارة

[محمد غمرى محمد]

من بين محتويات ملف الاعتماد الخاص بالمؤسسة التعليمية

a) البيانات الأساسية للمؤسسة
b) دور وزارة التربية والتعليم في إعداد الملف الخاص بالمؤسسة -
c) الحالة المدنية للعالمين بالمؤسسة
d) الأعمار الزمنية للقائمين على إدارة المؤسسة

[الموافي الإمام]

من بين محتويات ملف الاعتماد الخاص بالمؤسسة التعليمية

a) البيانات الأساسية للمؤسسة
b) دور وزارة التربية والتعليم في إعداد الملف الخاص بالمؤسسة -
c) الحالة المدنية للعالمين بالمؤسسة
d) الأعمار الزمنية للقائمين على إدارة المؤسسة

a) البيانات الأساسية للمؤسسة

[الموافي الإمام]

يكون المراجع فروضا مبدئية عن المدرسة أثناء :


أ- الزيارة التنسيقية
ب- الزيارة الميدانية
ج- فحص ملف الاعتماد
د- كتابة تقرير الزيارة

[الموافي الإمام]

يكون المراجع فروضا مبدئية عن المدرسة أثناء :


أ- الزيارة التنسيقية
ب- الزيارة الميدانية
ج- فحص ملف الاعتماد
د- كتابة تقرير الزيارة

ج- فحص ملف الاعتماد

[الموافي الإمام]

يختلف الاستبيان عن الملاحظة في أن الملاحظة


أ تقيس الأداء الفعلي للفرد
ب- تطبق على الأفراد معا
ج- تكون في يد الفرد أثناء التطبيق
د- تقيس ما يقرره الفرد عن موضوع التقويم

[الموافي الإمام]

يختلف الاستبيان عن الملاحظة في أن الملاحظة


أ تقيس الأداء الفعلي للفرد
ب- تطبق على الأفراد معا
ج- تكون في يد الفرد أثناء التطبيق
د- تقيس ما يقرره الفرد عن موضوع التقويم

أ تقيس الأداء الفعلي للفرد

[الموافي الإمام]

أفضل الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الجوانب الوجدانية لدى الطلاب هي :


أ اختبار شفهي
ب- قائمة ملاحظة
ج- استبيان مقيد
د- اختبار تحريري

[الموافي الإمام]

أفضل الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الجوانب الوجدانية لدى الطلاب هي :


أ اختبار شفهي
ب- قائمة ملاحظة
ج- استبيان مقيد
د- اختبار تحريري

ب- قائمة ملاحظة

[محمد غمرى محمد]