عزيزى المراجع اختبر نفسك !

[محمد غمرى محمد]

في أغلب الأحيان يتراوح عدد فريق المرجعة الخارجية بين .......

a) ...(1-3)
b) ...(3-5)
c) ...(2-6)
d) ...(2-7)

[محمد غمرى محمد]

من أهداف التقييم الذاتي التعرف علي ..............................

a) جوانب القوة والضعف في أداة المؤسسة التعليمة في ضوء متطلبات الوصول إلي الجودة والاعتماد
b) تشكيل فريق قيادة التقييم الذاتي
c) إعداد التقرير النهائي

[محمد غمرى محمد]

من خطوات التقييم الذاتي .........................................

a) جمع الأدلة والشواهد
b) تشكيل فريق قيادة التقييم الذاتي
c) تحديد نقطة الانطلاق في بناء تنفيذ خطط التحسين المستمر لتحيق الجودة

[محمد غمرى محمد]

- يشتمل تقرير التقييم الذاتي على....................................

a) المنهجية
b) الموضوعية
c) الدقة والسرعة

[محمد غمرى محمد]

من أدوات جمع البيانات.................................. ..........

a) الملاحظة
b) استمارة الملاحظة
c) دفتر تحضير المعلمين

[الموافي الإمام]

يكون المراجع فروضا مبدئية عن المدرسة أثناء :


أ- الزيارة التنسيقية
ب- الزيارة الميدانية
ج- فحص ملف الاعتماد
د- كتابة تقرير الزيارة

ج- فحص ملف الاعتماد

[الموافي الإمام]

يختلف الاستبيان عن الملاحظة في أن الملاحظة


أ تقيس الأداء الفعلي للفرد
ب- تطبق على الأفراد معا
ج- تكون في يد الفرد أثناء التطبيق
د- تقيس ما يقرره الفرد عن موضوع التقويم

أ تقيس الأداء الفعلي للفرد

[الموافي الإمام]

أفضل الأدوات التي يمكن استخدامها لقياس الجوانب الوجدانية لدى الطلاب هي :


أ اختبار شفهي
ب- قائمة ملاحظة
ج- استبيان مقيد
د- اختبار تحريري

ب- قائمة ملاحظة

[الموافي الإمام]

من أفضل الطرق المستخدمة لتوزيع فريق المراجعة الخارجية .....

a) أن يحدد مهام فريق عمل المراجعة الخارجية وأدوار كل فرد والمؤسسة المستهدفة بالزيارة
b) أن يحدد مهام كل فرد من أفراد المراجعة والهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة
c) أن يتفق رئيس الفريق مع بقية أعضائه على توزيع مهام العمل ومسئولياته فيهما بينهم ليسيروا لانجازه
d) أن يصدر قرار من وزاه التربية والتعليم بتحديد مهام كل عضو من أعضاء فريق المراجعة

c) أن يتفق رئيس الفريق مع بقية أعضائه على توزيع مهام العمل ومسئولياته فيهما بينهم ليسيروا لانجازه

[الموافي الإمام]

يحدد جدول الزيارة الميدانية .....................................

a) وزير التربية والتعليم
b) مدير المدرسة المستهدف زيارتها
c) خبير من خبراء التعليم متعمد لدى الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة
d) أعضاء الفريق مع الوضع في الاعتبار ما تسفر عنه الزيارة التنسيقية

d) أعضاء الفريق مع الوضع في الاعتبار ما تسفر عنه الزيارة التنسيقية