التقويم التكويني


يصاحب هذا النمط تنفيذ عمليتي التعليم والتعلم ويستهدف :

- تقديم تغذية راجعة مستمرة لتطوير أداء المتعلم صوب نواتج التعلم المنشودة

أولا بأول .

- التعلم للإتقان .

- يساعد المعلم على تقويم ممارساته تحقيقا لنواتج التعلم المنشودة .

- التقويم النهائي

يستخدم بعد دراسة المتعلم لوحدة دراسية أو فصل دراسي . ويهدف إلى :

- التأكد من اكتساب نواتج التعلم المستهدفة .

- التأكد من فاعلية استخدام ممارسات معينة ، بحساب معدل النمو بين التطبيقين

القبلي والبعدى .