صفحة 4 من 6 الأولىالأولى ... 23456 الأخيرةالأخيرة
النتائج 31 إلى 40 من 51

الموضوع: حلول ومقترحات لمعوقات الجودة فى المدارس

  1. #31
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    162
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فايز عبدالعزيز مشاهدة المشاركة
    ارى ان بعض المعلمين و الداريين بالمدارس يكادوا لا يعترفو بالجودة
    وهنا يأتى دورنا فى تبصيرهم واقناعهم بأهمية الجودة وضروريتها
    التعديل الأخير تم بواسطة محمد شرف ; 23-01-2012 الساعة 07:32 PM

  2. #32
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    162
    شكراً استاذة / صوفيا محمدعلى مشاركتك والتى تساعد فى تبادل الخبرات لصالح الجودة
    التعديل الأخير تم بواسطة محمد شرف ; 23-01-2012 الساعة 07:36 PM

  3. #33
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    7
    ما شاء الله موضوعات مميزة ومحترمة ومشاركات ممتازة وأخص بالذكر المشاركة المثيرة من الاستاذة صوفيا جزاها الله خيرا وجزا القائمين على هذا الموضوع وعلى المجلة عامة كل خير
    ياسر محمود طنطاوى
    معلم اول رياضيات ومسئول دعم فنى
    بسم الله الرحمن الرحيم
    "إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم...."
    صدق الله العظيم

  4. #34

    فعلا لابد من تفهم مدير الادارة التعليمية نفسه لفكر الجودة وايضا المديريات التعليمية

    لابد من تفهم مدير الادارة التعليمية نفسه لفكر الجودة وايضا المديريات التعليمية ويتم زيارة المدرسة اكثر من مرة من قيادات المديرية والادارة والاجتماع مع المدير ومجلس الامناء والعاملين بالموسسة وحثهم علي العمل بمساعدة بتاع الجودة (الدعم الفني ) وان اي صعوبه سوف يتم تذليلها

    - الإستعانة بالصف الثانى من القيادة كحل مؤقت فى حالة عدم استجابة هذا المدير
    - أن تصل التعليمات للمدارس بأن الجودة ضرورية وليست اختيارية
    - أن يكون شغل المناصب القيادية بالكفاءة وليست بالأقدمية ( الشباب قادمون )


  5. #35
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    162
    فعلاً استاذ / محمود محمد
    وهذا يفسر - أن تصل التعليمات - أى يكون التوجيهات والتعليمات من الجهات الأعلى من المدرسة ( الإدارة والمديرية والوزارة )
    ولك تحياتى

  6. #36
    عضو مميز
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    162
    المعوق الثالث ضيق أو عدم وجود فناء مما يؤدى الى ضعف تطبيق الأنشطة الرياضية وممارستها
    مشاركة الأستاذ / أشرف شنن

    *
    الحلول المقترحة
    1- تفعيل القرار الوزارى 313 المادة 9 ((فى حالة عدم وجود تجهيزات ووسائل كافية للأنشطة بالمدرسة يجوز بعد اقتراح من مدير المدرسة وموافقة مجلس امناء المدرسة تنفذ الأنشطة التربوية تحت اشراف ومسئولية المعلم من خلال بعض الأماكن المتاحة فى البيئة المحيطة بالمدرسة ومنها الملاعب والنوادى والمسارح وقصور الثقافة والمصانع والجامعات بعد الحصول على موافقة مجلس امناء المدرسة واخطار الإدارة التعليمية ))
    2- تقسيم التلاميذ على الأنشطة المختلفة مما يقلل العدد فيسمح بالممارسة فى الملاعب الضيقة

    شارك فى الحلول
    الأستاذ / محمد عبد التواب
    الأستاذة / ام سارة
    مع تحياتى محمد شرف

  7. #37
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    بلد الخير والحرية مصر هى
    المشاركات
    6

    هذا واجب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد شرف مشاهدة المشاركة
    <strong><font size=4>شكراً استاذة / <font color=#000080>صوفيا محمد</font>على مشاركتك والتى تساعد فى تبادل الخبرات لصالح الجودة</font></strong>
    <br><br>اشكرك استاذ محمد شرف ..فهذا واجبنا معرفة المشاكل التى تواجهنا والعمل جميعا على حلها
    كن كالفراشة فى عالمك

  8. #38
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    بلد الخير والحرية مصر هى
    المشاركات
    6

    لايسعنى سوى الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر طنطاوى مشاهدة المشاركة
    ما شاء الله موضوعات مميزة ومحترمة ومشاركات ممتازة وأخص بالذكر المشاركة المثيرة من الاستاذة صوفيا جزاها الله خيرا وجزا القائمين على هذا الموضوع وعلى المجلة عامة كل خير
    اشكرك اشكرك استاذ ياسر طنطاوى على انك قراتها ....وعلى كلمة مثيرة ..وجزانا واياك ....ويارب اكون ساعدت...
    كن كالفراشة فى عالمك

  9. #39
    من وجهة نظرى أرى :-
    1- أن نشعرهم بأنهم هم الأساس الذى يعتمد عليه فى تحقيق الجودة والاعتماد وهم الخبرة المنوط بها أن يتحقق تحت اشرافها الكثير من الانجازات .
    2- اذا لم يتجاوب من الممكن أن يترك منصبه ويكون فى موقع شرفى حتى لا يعوق مسيرة الاصلاح .

    ** وعملية اختيار المديرين ووضع معايير اختيار لهم وكذلك متابعة تقاريرهم من المؤكد أن تحل تلك المشكلة.
    والله الموفق والمعين

  10. #40
    من وجهة نظرى أرى :-
    1- أن نشعرهم بأنهم هم الأساس الذى يعتمد عليه فى تحقيق الجودة والاعتماد وهم الخبرة المنوط بها أن يتحقق تحت اشرافها الكثير من الانجازات .
    2- اذا لم يتجاوب من الممكن أن يترك منصبه ويكون فى موقع شرفى حتى لا يعوق مسيرة الاصلاح .

    ** وعملية اختيار المديرين ووضع معايير اختيار لهم وكذلك متابعة تقاريرهم من المؤكد أن تحل تلك المشكلة.
    والله الموفق والمعين

صفحة 4 من 6 الأولىالأولى ... 23456 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. وزير التعليم: 7% من المدارس حاصلة على الجودة والاعتماد
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار هيئات الجودة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 18-10-2014, 11:54 PM
  2. التربية والتعليم تدعم المدارس للحصول على شهادات الجودة
    بواسطة محمود حماد في المنتدى أخبار هيئات الجودة
    مشاركات: 14
    آخر مشاركة: 18-05-2012, 06:16 PM
  3. الكفايات و المهارات المهنية لمديري المدارس في ظل الجودة
    بواسطة عاطف كامل يوسف في المنتدى المدارس
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 28-03-2012, 02:32 PM
  4. معوقات الجودة فى المدارس
    بواسطة محمد شرف في المنتدى المدارس
    مشاركات: 18
    آخر مشاركة: 27-01-2012, 08:36 PM
  5. عاجل .. مطالب ومقترحات المراجعين فى اجتماع رئيس الهيئة ( 1 )
    بواسطة محمد رشدى عبد الباسط في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 18
    آخر مشاركة: 30-03-2011, 03:06 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا