الاخ الفاضل
الاستاذ القدير
نادى حسين محمود
الاخصائي الاحتماعى بالمدرسة
هذا الموضوع خاص بكم وبفعاليات واداءات الاخصائي الاجتماعى وسجلاته داخل المدرسة الافتراضية
وكل ما يتعلق بعمل الاخصائي الاجتماعى
وتقبل خالص تحياتى
الاخ الفاضل
الاستاذ القدير
نادى حسين محمود
الاخصائي الاحتماعى بالمدرسة
هذا الموضوع خاص بكم وبفعاليات واداءات الاخصائي الاجتماعى وسجلاته داخل المدرسة الافتراضية
وكل ما يتعلق بعمل الاخصائي الاجتماعى
وتقبل خالص تحياتى
التعديل الأخير تم بواسطة نادر الليمونى ; 22-01-2012 الساعة 11:49 PM
نادر الليمونى
مدير المدرسة الافتراضية
1007688905
أستاذنا الفاضل الأستاذ نادر
أشكر سيادتكم على هذه الثقة الغالية واسأل الله العظيم أن يوفقني وإياكم وكل الأعضاء لما يحبه ويرضاه
والله الموفق وهو يهدي إلى سواء السبيل
نادي حسين محمود
أخصائي أول مدرسة بني أحمد الثانوية المشتركة
إدارة المنيا التعليمية - محافظة المنيا
[email protected]
دعوة لكل الاخوة الزملاء والمهتمين بعمل الأخصائي الاجتماعي للتواصل وتبادل الخبرات من خلال هذا القسم لكي تعم الفائدة للجميع ولكي ندعم مدارسنا ومؤسساتنا بكافة الممارسات التي تجعلها تقوم بدورها بكفاءة عالية خاصة ونحن نبدأ عهد جديد من أهم مبادئه المصداقية والشفافية والسعي نحو العمل والانجاز
والله الموفق وهو يهدي إلى سواء السبيل
نادي حسين محمود
أخصائي أول مدرسة بني أحمد الثانوية المشتركة
إدارة المنيا التعليمية - محافظة المنيا
[email protected]
لازم المهام تكون واضحة ومحددة في تكليف مدير المدرسة حتى يتسنى للسيد المكلف بالمهمة أدائها على أحسن وجه
محمد صحصاح
**********************
قل إنما العلم عند الله
وما أوتيتم من العلم إلا قليلا
كأن يتم تكليفه بتوثيق عمل الأخصائي بما يؤهل المدرسة لأن يكون المؤشر التالي محققاً فيها:
2-1-2 : تتبع القيادة أساليب ديمقراطية في إدارة المؤسسة وصنع القرار:
1-2-1-2 : تفعل القيادة لوائح وقرارات مجلس الأمناء ومهامه.
2-2-1-2 : توفرالقيادة نظاما لتلقى المقترحات والشكاوى ، والتعامل معها.
محمد صحصاح
**********************
قل إنما العلم عند الله
وما أوتيتم من العلم إلا قليلا
وهنا يستلزم ما يلي :
(1) تفعيل اجتماعات القيادة مع الفئات المختلفة بشأن اتخاذ القرارات وتوثيقها
(2) تفعيل اجتماعات مجلس الأمناء والقرارات التي اتخذها والتوصيات التي شارك فيها مع التوثيق اللازم
(3) أساليب التعامل مع شكاوى الفئات المختلفة
محمد صحصاح
**********************
قل إنما العلم عند الله
وما أوتيتم من العلم إلا قليلا
ولعل الأخصائي الاجتماعي لا ينسى أن المهام الحقيقية والأصيلة تثبت من ملاحظة أداء الفئات المتصلة والمقابلات التي يثبت من خلالها مدى اهتمامهم ومعرفتهم ومشاركتهم وقيامهم بأدوارهم بشكل يؤثر على تفعيل العملية التعليمية ويساهم مع القيادة في تأصيل قدرتها المؤسسية
محمد صحصاح
**********************
قل إنما العلم عند الله
وما أوتيتم من العلم إلا قليلا
الاخ الحبيب
الاستاذ القدير
محمد صحصاح
اشكركم على مشاركتكم المتميزة كعادة مشاركاتكم خاصة بالمدرسة الافتراضية والتى شرفت بوجودكم فيها والتى سيزداد شرفنا بموافقتكم على العمل معنا فى اى مكان تختاره
وبخصوص ملاحظتكم بشأن الاخصائي الاجتماعى وما تفضلتم به من ذكر المؤشر 2-1-2
وغيره فيما يتعلق بالاخصائي الاجتماعى سوف يتم تناوله داخل المجال حيث ان الاخصائي الاجتماعى عضو فاعل بها
وهذا الموضوع اردنا به ان يوضع به جميع انشطة وسجلات الاخصائي الاجتماعى وكيفية التعامل مع هذه السجلات وكيفية صياغته للاجتماعات وهكذا
واشكركم مرة اخرى وتقبل منى خالص التحية
نادر الليمونى
مدير المدرسة الافتراضية
1007688905
الأخ الحبيب أستاذ نادر
السلام عليكم وكل الأخوة الأفاضل رواد الجودة في مصرنا الحبيبة .....
أود أن أشكركم على تعليقاتكم المتميزة وأشير بما يلي :
(1) أعطيت مثالا للتكليف المحدد فقط ولذا يلزم مدير المدرسة عندما يقوم بالتكليف أن يكون قرار التكليف شامل لكل عناصر عمل الفرد المكلف في المنظومة التعليمية
(2) كلما كانت التكليفات واضحة ومحددة وشاملة كلما كانت المتابعة أيسر وأسهل
محمد صحصاح
**********************
قل إنما العلم عند الله
وما أوتيتم من العلم إلا قليلا
أستاذنا الفاضل الأستاذ محمد حمدي صحصاح
نشكر ملاحظة وتوجيه سيادتكم وسوف نبذل قصارى جهدنا في الأداء من أجل تفعيل الممارسات على أكمل وجه وبأفضل الطرق ومن خلال مشاركات سيادتكم وآراؤكم التى تسترشد بها في كافة مرحل العملالأخصائي الاجتماعي بالمدرسة الافتراضية وقائد فريق المشاركة المجتمعية
مع خالص تحياتي لشخصكم الكريم
والله الموفق وهو يهدي إلى سواء السبيل
نادي حسين محمود
أخصائي أول مدرسة بني أحمد الثانوية المشتركة
إدارة المنيا التعليمية - محافظة المنيا
[email protected]
مواقع النشر (المفضلة)