الدروس الخصوصية والمراجعة الخارجية يجب ألا تجتمع فى شخص واحد

[محمود عبدربه]

عدد ليس بقليل من المراجعين الخارجيين يمارسون اعطاء الدروس الخصوصية دون علم الهيئة وأنا اتكلم هنا عن الذين يمارسون الدروس بشدة
فهم بذلك يرتكبون العديد من المخالفات :
1- يأمرون بعدم الفعل ويأتونه ( خطأ دينى واخلاقى)
2- عدم الاقتناع بفكر الهيئة والجودة ،لانهما يطالبان بعدم ذلك ( نفاق و عصيان وغش )
3- اخذ فرصة الغير فهم يتربحون من هنا ومن هنا ولايحتاجون المراجعة ( عدم العدالة الاجتماعية)
4- وغيرها ..............
ارجو من الهيئة التحقق من هذا

[مرفت محمد فايد]

الزميل الفاضل محمود عبد ربه

ما معنى يمارسون الدروس الخصوصية بشدة

و هل في أخلاقيات المراجع بند عدم أعطاء دروس خصوصية
المراجعة في فن ، و المراجعة تقييم أداء المؤسسة التعليمية ، المراجعة ليست عمل يحاسب عليه المراجع ماليا لنقول دخله أصبح كذا لإنه من الممكن أن يكون مراجع و لا تأتي له مأموريات لمدة عام و أكثر

لذا أعتقد أن هذا الموضوع بين الوزارة و المعلم و للعلم أنا لا أعطي دروس خصوصية و ذلك لأني عضو ضمان جودة و كنت معلمة حاسب آلي

شكراً على غيرتكم على التعليم في مصر فالدروس الخصوصية أصبحت شوكة في ظهر التعليم المصري

[محمود عبدربه]

الزميل الفاضل محمود عبد ربه

ما معنى يمارسون الدروس الخصوصية بشدة

و هل في أخلاقيات المراجع بند عدم أعطاء دروس خصوصية
المراجعة في فن ، و المراجعة تقييم أداء المؤسسة التعليمية ، المراجعة ليست عمل يحاسب عليه المراجع ماليا لنقول دخله أصبح كذا لإنه من الممكن أن يكون مراجع و لا تأتي له مأموريات لمدة عام و أكثر

لذا أعتقد أن هذا الموضوع بين الوزارة و المعلم و للعلم أنا لا أعطي دروس خصوصية و ذلك لأني عضو ضمان جودة و كنت معلمة حاسب آلي

شكراً على غيرتكم على التعليم في مصر فالدروس الخصوصية أصبحت شوكة في ظهر التعليم المصري

الزميلة الفاضلة _ مرفت فايد
شكراً على مرورك الكريم واهتمامك
الدروس الخصوصية هى اهم مشاكل التعليم ونعلم ذلك جيداً لاسباب كثيرة فهى تهمش دور المدرسة و وتجعل ولى الامر لايهتم بمن يدرس لابنه بالمدرسة كويس ام لا ، فهو ياخد درس بره وهذا ضد المشاركة المجتمعية (مشاركة ولى الامر) ، وكذلك الدروس الخصوصية تجعل متعلم قادر يأخذ حق متعلم غير قادر ماديا ً او محدود القدرة ، لانه يأخد درس واتنين وقد يكون المتعلم الغير قادر اذكى و امهر من القادر فتخرج لنا المدارس متعلمون حاصلون على مجاميع عالية وغير مهاريين وغير اكفاء ، و الدروس الخصوصية ضد التعلم النشط على الاطلاق تعتمد على الحفظ والتلقين اى ان المتعلم يحفظ ويذهب لورقة الامتحان يكب المعلومات التى حفظها فأين المهارات واين الكفاءات هذا قليل من كثير من عيوب الدروس الخصوصية التى تتصدرها مصرعالمياً فهى فى المركز الاول فى ذلك
وجودة التعليم لاتريد كل ذلك والمراجعون الخارجيون تدربوا على معايير الجودة التى تخالف ذلك فكيف تؤمن بعيوب وتعلم انها عيوب وتدمر التعليم وتفعلها كمراجع فيجب ان يكون المراجع قدوة ويتركها وان لم يستطع تركها تتركه الجودة وهذا ما اردت توضيحه واخير شكرا للجميع
محمود عبدربه عضو الدعم الفنى بادارة بلقاس التعليمية ومراجع خارجى

[الموافي الإمام]

لك مني كل الشكر والتقدير

جزاك الله كل خير

بارك الله فيك

[محمد عبد الجواد]

لك كل الشكر
لا يجتمعان من يبغي نهضة المؤسسة التعليمية، ومن يجمع ماله نتيجة ضعف المؤسسة التعليمية وعدم قدرتها