النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: التقيم والتعلم النشط

  1. #1
    عضو فعال الصورة الرمزية عاطف كامل يوسف
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر القاهرة
    المشاركات
    355

    التقيم والتعلم النشط

    تقييم التعلم النشط

    يتضمن تقييم التعلم النشط تقديم مهمات واقعية للتلاميذ مثل مشروع أو بحث / دراسة ثم ملاحظة ومقابلة وفحص عُروضهم وإنجازاتهم لتحديد كفاية ما يعرفون أو يستطيعون عمله. إن تقييم التعلم النشط يكون في معظمه تقييماً إنجازياً يشارك التلاميذ أنفسهم في تخطيط وتحديد معاييره وتنفيذه وتقرير نتائجه.إن التقييم الإنجازي النشط يتميز بصلاحية منهجية عالية، حيث يجسد موضوعاً ونشاطاً ما يحتويه المنهج والتدريس منأهداف ومعلومات ونتائج
    .

    1- التقييم باعتبار الإنجاز. التقييم مفيد وواقعي
    وبخبرات جادة تشمل تقديم مهمات أو مشاريع أو بحوث واقعية للتلاميذ ثم ملاحظتهم أو مقابلتهم أو إختبار إنتاجهم وعروضهم لتقييم ما يعرفونه أو يستطيعون عمله فعلاً.

    * التلاميذ يأخذون اختبارات مكتوبة تحتوي على أسئلة الإجابة القصيرة
    والمقالية مؤكدة التذكر ومناقشة الحقائق.

    * التلاميذ يقومون ببحوث ودراسات
    ويُنتجون عروضاً شفوية أو مكتوبة أمام المعلمين وصفوفهم الدراسية ويقوم المعلمون بتقييم إنجازهم.

    * التلاميذ يقومون ببحوث ودراسات وينتجون عروضاً شفوية أو
    مكتوبة لمستفيدين أو مستمعين وأغراض في الواقع. يقوم المعلمون بتقييم العروض والمستمعين / المستفيدين، وأنفسهم أيضاً.

    2- التقييم المنتج للمعرفة
    .التلاميذ ومعلموهم يطورون معاً معايير وأدوات التقييم حتى تكون مفيدة ومنتجة للمعرفة لهم جميعاً.

    * معايير التقييم توضع من المعلمين مع مشاركة التلاميذ
    بعد تصحيح أعمالهم عادة.

    * معايير وأدوات التقييم يتم تطويرها من المعلمين
    ثم يتم توضيحها كاملاً للتلاميذ قبل البدء بالتعلم وإنجاز مهماتهم.

    * معايير وأدوات التقييم تتم مناقشتها وتطويرها والموافقة عليها واستعمالها من
    المعلمين والتلاميذ للحكم وتقرير جودة إنتاجهم وإنجازهم.

    3- التقييم
    المتكامل المستمر. التقييم والتدريس مندمجين معاً. وتقييم العمليات والنتائج يحدث خلال التدريس.

    * التقييم يحدث بعد التدريس ويراجعه المعلمون والتلاميذ بشكل
    منفصل عن التدريس.. كأن يقرأ ويناقش التلاميذ موضوعاً أو فصلاً مقرراً ثم يأخذون الاختبار الخاص به.

    * المعلم يحدّد معايير التقييم في بداية التدريس
    ويستعملها في محطات أو مواعيد محدّدة خلاله ثم في نهاية التدريس.

    * المعلم
    والتلاميذ يطورون معايير التقييم في بداية مهمات التدريس ثم يستعملونها في قياس عمليات ونتاج تعلمهم خلال عملهم وفي نهايته. يتحقق المعلم عادة من فهم التلاميذ بالاستماع لمناقشاتهم وفحص عمق معارفهم خلال انشغالهم بالتقييم الذاتي لتحصيلهم.
    موضوع منقول عن : مادة تدريبية
    التعديل الأخير تم بواسطة عاطف كامل يوسف ; 10-03-2012 الساعة 10:47 PM

  2. #2
    عضو ذهبي الصورة الرمزية محمد صحصاح
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    597
    ليت معلمينا يطبقون ولكنهم مش فاضيين
    محمد صحصاح
    **********************
    قل إنما العلم عند الله
    وما أوتيتم من العلم إلا قليلا


  3. #3
    عضو فعال الصورة الرمزية عاطف كامل يوسف
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر القاهرة
    المشاركات
    355
    فعلا استاذ محمد المشكلة لدي المعلمين .

المواضيع المتشابهه

  1. التعليم والتعلم والتقويم والأسئلة المتوقعة --- الموافى الامام
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 113
    آخر مشاركة: 12-10-2015, 08:21 AM
  2. التعليم والتعلم والتدريس
    بواسطة محمد غمرى محمد في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 22-05-2012, 10:20 PM
  3. إستراتيجيات التعليم والتعلم learning and teaching strategies
    بواسطة هاله محمد زكريا في المنتدى طلاب المدارس
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 23-03-2011, 01:56 PM
  4. استراتيجيات التعليم والتعلم ( استراتيجية حل المشكلات )
    بواسطة هاله محمد زكريا في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 27-01-2011, 07:56 PM
  5. مقارنة بي التعلم التقليدى والتعلم النشط
    بواسطة سعد احمد قرنى في المنتدى المعلم وشئونه
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 10-01-2011, 03:46 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا