تحليل رائع يا أستاذ أسامة
و نرجو كذلك أن تطول مدة ايام المتابعة لثلاثة أيام مع توفير الادوات و تكون واحدة إما تقديرات كمية على القديم و هذا مجهد جداً أو على الحديث و علينا في هذه الحالة ترك التقديرات الكمية للزيارة السابقة . و نأخذ فقط النسبة ( إجمال القدرة المؤسسية و الفاعلية التعليمية ) و نقارن الجملة مع ضرورة تقدير الممارسات على الجديد فقط حيث أن المدارس تأخذ الممارسات الجديدة و تطبقها .
علينا أن نضع النقاط فوق الحروف و لن أقول لماذا؟ سأترك المعنى في بطن الشاعر .
انها رائعة زيارات المتابعة جعلت المدارس تنتشي و جعلت بريق الجودة يعود
نتمنى ان تكون المتابعة بصفة دورية كل 6 أشهر
للحديث بقية
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)