أنواع تقارير المراجعة الخارجية:
- تقرير المراجعة الخارجية لمؤسسات التعليم قبل الجامعى.
- تقرير زيارة المتابعة للمؤسسات الصادر قرار باعتمادها.
- تقرير زيارة الاستكمال للمؤسسات المرجأة.
اولاً: تقرير زيارة المراجعة الخارجية:
يسهم تقرير المراجعة الخارجية في تحقيق أهداف عديدة، منها:
- أهداف تقرير المراجعة الخارجية :
- اتخاذ الهيئة قرار بشأن اعتماد المؤسسة من عدمه.
- تحديد أهم نقاط القوة بالمؤسسة.
- تحديد أهم نقاط الضعف بالمؤسسة.
- تقديم مقترحات لتحسين أداء المؤسسة.
- دور رئيس الفريق فى كتابة تقرير المراجعة الخارجية:
- حسم أي اختلاف بين أعضاء الفريق حول تقييم مستوى الأداء؛ وذلك بالرجوع إلى الأدلة والشواهد، ومناقشتها؛ للتأكد من كفايتها وموضوعيتها.
- التأكد من تقدير الممارسات بعد مناقشة مستوى التقدير مع جميع الأعضاء، والتأكد من إدخال تقدير الممارسات في النظام الإلكتروني للهيئة.
- مراجعة أجزاء التقرير المختلفة، من حيث: الاتساق، والدقة، والوضوح، والموضوعية.
- عناصر تقرير المراجعة الخارجية:
المكون الأول: تقرير المراجعة الخارجية على العناصر الآتية:
- صفحة الغلاف.
- التمهيد.
- المقدمة.
- التقرير الفنى:
- البيانات الاساسية للمدرسة
- التقويم الفنى للمدرسة
- مقترحات التحسين
المكون الثانى: اداة المراجع لتقييم مؤسسات التعليم قبل الجامعى:
- التوصية
وتتضمن:
- البيانات الأساسية للمؤسسة.
- الاحصاءات الاساسية للمؤسسة.
- نتائج التقييم.
- مرفقات اداة المراجع، وتتضمن:
- تقرير فحص ملف التقدم للاعتماد.
- تقرير الزيارة التنسيقية.
- جدول الزيارة الميدانية.
- التقرير الالكترونى (الكمى) لاعمال المراجعة.
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)