مراحل التطوير وخطواته

تتمثل فى الاتى:-
اولا:مرحلة التهيئة والاستعداد:-خطواتها:
1-تشكيل فريق قيادة التطوير المدرسى.
2-نشر ثقافة الجودة لجميع العاملين بالمجتمع المدرسى والمحلى .
3-عمل برنامج تدريبى لترشيح ثقافة المعايير القومية للتعليم فى مصر لجميع افراد المجتمع المدرسى.
4-بناء الخطة الشاملة للتنفيذ.
ثانيا:مرحلة التقييم الذاتى :خطواتها:
(أ*) التوعية بالدراسة:التقيم واهدافها
- تشكيل وتدريب فرق العمل من خلال تحديد الفرق البؤرية.
(ب)تخطيط الدراسة
-الاتفاق على نوعية المعلومات والبيانات .
-معالجة البيانات وتحليلها واستخلاص الدلالات.
(ج) تنفيذ خطة الدراسة:-
-اعداد التقرير النهائى.
-اتخاذ القرار المناسب باولويات التطوير.
ثالثا:مرحلة تحديد اولويات تطوير المدرسة:خطواتها:-
1-تشكيل مجموعات بؤرية.
2-تحديد الفجوات.
3-مناقشة اسباب ونقاط الضعف والفرص المتاحة والمعلومات ونقاط الضعف.
4-اتخاذ القرار المناسب باولويات التطوير.
رابعا:-تصميم الخطة الاجرائية لتطوير المدرسة:خطواتها:-
1-تشكيل فريق العمل فى بناء الخطة.
2-الجدول الزمنى لادارة الوقت فى بناء الخطة.
3-تحديد وصيانة الاهداف العامة.
4-تحديد مستوى الاداء المتوقع.
5- تخطيط الاستراتيجيات(الانشطة).
6-تحديد الادوار و توزيع المسئوليات.
7-تحديد مؤشرات النجاح فى تحقيق الاهداف.
8-تحديد الوقت الازم والتوقيت المناسب.
خامسا:مرحلة تنفيذ وادارة الخطة الاجرائية للتطور بالمدرسة :-خطواتها:-
-التهيئة والاستعداد.
-تشكيل فرق ادارية تنفذ الخطة وتحدد المهام لكل عضو.
- وضع الخطة موضع التنفيذ.
سادسا:-مرحلة متابعة وتقويم الاداء فى تنفيذ الخطة:خطواتها:-
1-تشكيل فريق العمل للمتابعة وتقييم الاداء وتحديد مهام كل عضو من الاعضاء.
2-توعية افراد الفريق باساليب متابعة الخطة.
3-اعداد جداول وادوات المتابعة.
4-جمع المعلومات.
5-معالجة وتحليل البيانات.
6- اتخاذ القرارات المناسة.