صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 13

الموضوع: المجال الثاني الحوكمة والقيادة

  1. #1
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502

    المجال الثاني الحوكمة والقيادة

    المجال الثاني: الحوكمة والقيادة:
    2-1 توافر نظام للحوكمة الرشيدة:
    2-1-1 توفر القيادة نظاماً لإدارة المؤسسة يعكس القوانين واللوائح المنظمة للعمل.
    2-1-1-1 توظف القيادة القوانين واللوائح بما يحقق فاعلية المؤسسـة.
    2-1-1-2 توظف القيادة الصلاحيات الإدارية والتنفيذية لإدارة المؤسسة.
    2-1-1-3 توفر نظاماً لتفويض السلطات وتحديد المسئوليات طبقاً للاختصاصات.
    2-1-1-4 تطبق القيادة التشريعات والقوانين الخاصة بحقوق الطفل.
    2-1-2 تتبع القيادة أساليب ديمقراطية في إدارة المؤسسة وصنع القرار:
    2-1-2-1 تحرص القيادة على مشاركة الأطراف المعنية فى صنع القرار.
    2-1-2-2 توفر نظاماً لتلقى المقترحات والشكاوى ، والتعامل معها.
    2-1-3 توفر القيادة آليات للحد من تغيب المتعلمين وتسربهم.
    2-1-3-1 توفر القيادة نظاماً لرصد أسباب حالات الغياب المرتفعة، والانقطاع.
    2-1-3-2 تتخذ إجراءات للحدِّ من أسباب الغياب ، والانقطاع .
    2-2 دعم مجتمع التعلم
    2-2-1 تدعم القيادة عمليتي التعليم والتعلم داخل المؤسسة.
    2-2-1-1 تدعم القيادة بيئة التعلم المتمركزة حول المتعلم .
    2-2-1-2 تدعم نظاماً لمتابعة تقدم المتعلمين فى ضوء نواتج التعلم المستهدفة.
    2-2-1-3 تطبق نظاماً لمتابعة أداء المعلمين وتقويمهم.
    2-2-2 تدعم القيادة التنمية المهنية لجميع العاملين بالمؤسسة.
    2-2-2-1 تدعم القيادة وحدة التدريب والجودة.
    2-2-2-3 تدعم المتميزين من العاملين.
    2-2-2-4 تشجع المعلمين على إجراء البحوث الإجرائية، والحلقات النقاشية.
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  2. #2

    Thumbs up شكر وتقدير

    سلمت يداك يا مبدع وننتظر المزيد من روائعك
    أشرف محمود شنن
    معلم أول - لغة عربية
    إدارة كرداسة - محافظة الجيزة

    01111349654 / 01002422148
    لأنــــه لا يصـــــح إلا الصحيــح فقـــــد حان وقــــــت النهضـــــة والتغييــــــــر

  3. #3
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    الوثائق المطلوبة من وحدة التدريب والجودة
    السجلات
    1- سجلات / أو قواعد البيانات للدورات التدريبية على التكنولوجيا
    2- سجلات وقواعد بيانات برامج تدريب العاملين و الأخصائيين
    3- سجل بأسماء المشاركين فى تنفيذ خطة ضمان الجودة داخل المؤسسة
    4- سجلات موارد مادية لدعم خطط التدريب على نظم الجودة
    5- سجل مقارنة أداء المؤسسة وفق المعايير القومية
    6- سجل تقارير التقويم الداخلي للمؤسسة
    7- سجل وحدة التدريب والجودة في مجال الإرشاد النفسي والأكاديمي
    الخطط
    8- خطة تحسين الأداء المدرسي
    9- خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للمعلمين وللإداريين / الفنيين
    10- خطة وحدة التدريب
    11- خطة تحسين الأداء المدرسي بها خطة المتابعة
    12- خطة تحسين الأداء تنمية المتعلمين معرفيا ووجدانيا ومهاريا .
    13- قوائم الأدوار والمسئوليات
    14- خطة رفع الكفاءة المهنية للمعلمين
    15- الخطة الإستراتيجية للتعليم
    16- خطة الإشراف والمتابعة والتقويم
    17- برامج تدريبية للمعلمين في المواد الدراسية المختلفة
    18- أساليب التقويم المتبعة .
    قواعد البيانات
    19- قاعدة بيانات لوحدة التدريب( قائمة بالاحتياجات التدريبية ؛ البرامج ؛ المستهدفين ؛ أدوات قياس أثر التدريب ...)
    20- قائمة بالاحتياجات التدريبية: القيادة المدرسية المعلمين الأخصائيين - الإداريين
    21- دراسات لقياس رضا العاملين عن التدريب
    22- جداول للإمكانات المتاحة للتنفيذ وسبل توفيرها
    23- قائمة بأسماء المدربين
    24- أدوات قياس اثر التدريب
    25- إحصاءات بنسب تنفيذ البرامج التدريبية
    26- قوائم وكشوف حوافز العاملين بوحدة التدريب .
    27- لائحة مكتوبة بحوافز لتشجيع المعنيين
    28- قائمة بمواصفات المدرب الجيد0
    29- لائحة الحوافز للمشاركين فى البحوث الإجرائية
    30- مصادر التعلم الالكترونية
    31- أدوات لتقويم استخدام التكنولوجيا منها :داخل الفصول ؛ خاصة بالإدارة المدرسية ؛ الأنشطة التربوية ؛ المكتبة
    32- أدوات تقويم الجانب المعرفي ( مثل : الاختبارات - بنك أسئلة ...)
    33- أدوات تقويم الجانب المهارى ( بطاقة ملاحظة للأداء )
    34- أدوات تقويم الجانب الوجداني ( مثل : ميول اتجاهات)
    35- أدوات تقويم مثل : الاختبارات - بنك أسئلة )
    36- بطاقة الأداء المدرسي الموقع
    37- أدوات التقويم الذاتي لأداء المعلمين
    38- أدوات تقويم الأقران للمعلمين
    39- أدوات تقويم أولياء الأمور / مجلس الأمناء للمعلمين
    40- قائمة البحوث الإجرائية على الموقع الالكتروني
    41- أدوات تقويم المتعلمين للمعلمين
    42- أدوات تقويم المؤسسات المتخصصة
    43- مراكز بحثية /كليات تربية
    44- قائمة بأسماء المتعلمين فى وضع خطط تطوير المؤسسة.
    45- قائمة بأسماء المتعلمين فى تنفيذ خطط تطوير المؤسسة.
    46- أدوات تقويم المؤسسات المتخصصة
    47- مراكز بحثية /كليات تربية
    48- وثائق فرق التطوير وتخصصاتهم ومسئولياتهم .
    49- قوائم بأسماء المشاركين فى وضع خطة ضمان الجودة داخل المؤسسة
    50- قوائم بأسماء المشاركين فى وضع خطة ضمان الجودة داخل المؤسسة من خارج المؤسسة.
    51- لجان مشتركة من أعضاء المجتمع المدرسي والمجتمع المحلى لمتابعة خطط التحسين بالمؤسسة
    52- قوائم حصر للموارد البشرية المطلوبة وماذا تم بشأنها
    53- أدوات للتقييم الذاتي
    54- قائمة مشاركة العاملين فى تنفيذ فرق الجودة داخل المؤسسة( أولياء أمور معلمين متعلمين ...)
    55- قوائم لأولويات الخطة.
    56- تشكيل فريق ممثل من جميع المعنيين للتعاون مع لجان التقييمات الخارجية
    57- قواعد بيانات لمعدلات الأداء لخطط التدريب على نظم الجودة .
    58- أدوات متنوعة لجمع وتحليل البيانات الكمية والكيفية .
    59- قوائم فرق للمتابعة والتقويم من التخصصات المختلفة والمعنيين (العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين .
    60- توجد جداول متابعة معلنة لتنفيذ الخطة.
    61- اسماء العاملين بالمؤسسة ومهاراتهم واحتياجاتهم للتدريب
    62- اسماء المدربين والمتدربين بالمؤسسة
    63- قائمة بالدورات التدريبية وأنواعها والمستفيدين منها
    64- قائمة باسماء البحوث الاجرائية والقائمين بها .- قائمة بمراكز التدريب الخارجية
    65- قائمة بمراكز الاستشارات التربوية
    66- استمارات التقويم الذاتي
    67- ادوات التقويم التي يستخدمها المعلم .
    الاجتماعات
    68- محاضر رضا العاملين بالمؤسسة

    69- محاضر اجتماعات فرق التطوير
    70- محاضر الندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع العاملين
    71- محاضر الندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع مجلس الأمناء
    72- برامج التدريب على نظم الجودة
    73- محاضر اجتماعات دورية لفرق متابعة خطط التدريب على نظم الجودة
    74- محاضر اجتماعات دورية مع الوحدات المناظرة لتبادل الخبرات
    75- اجتماعات مناقشة خطط وحدة التدريب .
    التقارير
    76- نتائج أدوات تقويم الأداء لخطط التحسين- التوثيق من خلال التقارير؛ قصص النجاح ...الخ على الموقع الالكتروني
    77- تقارير عن أداء العاملين لأداورهم فى خطة التحسين .
    78- نسبة مشاركة العاملين فى إدارة فرق الجودة داخل المؤسسة ( أولياء أمور معلمين متعلمين ...)
    79- نسبة مشاركة العاملين فى تقويم فرق الجودة داخل المؤسسة( أولياء أمور معلمين متعلمين ...)
    80- نتائج التقييم الذاتي عبر شبكة الانترنت
    81- تقارير الاجتماعات الدورية
    82- تقارير موثقة للمراجعة الداخلية و الخارجية للتأكد من مدى توافق الأداء لمعايير الجودة
    83- المؤشرات الكيفية والكمية لنقاط القوة والضعف داخل المؤسسة.
    84- تعلن المؤسسة عن النتائج التي تعززها التقارير (ورقية، إلكترونية)
    85- بحوث للممارسات الجيدة فى مجال الجودة والتحسين المدرسي
    86- تقارير التقويم الذاتي للسنوات السابقة
    87- تقارير المتابعة الكمية والكيفية
    88- نتائج التقويم الذاتي للمؤسسة
    89- إسهامات المعلم في تطوير العمل المدرسي
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  4. #4
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502

    اللائحة الداخلية للاداريين (المحاسبية والمساءلة )

    1-من تأخر أو أهمل فى الأعما ل الادارية مثل توزيع الكتب واستمارات المرتبات والمكافأت يتم مجازاته بإنذار حتى ثلاثة أيام

    2- من تلاعب فى دفتر الحضور والإتصراف تتم مجازاته ثلاثة أيام مع إخطار الإدارة

    3-- من تخاذل فى عدم تسجيل غياب الطلاب فى سجل ( 5 سلوك) يتم مجازاته بإنذار وعند تكرار المخالفة يتم مجازاته بيوم أو ثلاثة أيام

    4- من قصر أو أهمل فى النشرات أو التعليمات الواردة إلى المدرسة ولم تسجل فى دفتر الوارد وتوزع فورا على المستوى بعد توجيهها من الرئيس المباشر يتم مجازاته بإنذار عند التكرار يتم مجازاته بيوم أو أكثر حسب رؤية مدير المدرسة

    اللائحة الداخلية للعمال


    1- من قصر فى أعما ل النظافة تكون عقوبته إنذار ثلاثة أيام حسب المخالفة

    2- من يقوم بأعما ل النوبتجية يخصم منه يوم ثم يشدد الجزاء فى حالة العودة حتى ثلاثة إيام

    3- الخروج من المدرسة إثناء اليوم الدراسى بدون إذن أو ترك النوبتجية يجازى بإنذار وعند التكرار يخصم منه يوم أو أكثر

    مخلفات الطلاب التى توجب استدعاء ولى الأمر أو توجب الإنذار والفصل من المدرسة

    1- تكرار مخالفة ارتداء الذى المدرسى المعروف والمعلن عنه منذ بدابة العام الدراسى

    2- تكرار الخروج أو الهروب من الحصص بدون عذر مقبول أو بدون الإستئذان من مدرس الحصة

    3- تكرار التأخر عن طابور الصباح الذى يبدأ فى الساعة السابعة والربع صباحا

    4- تكرار أفعال الشغب داخل الفصل أو سوء التصرف مع أحد المعلمين أو أحد طلاب المدرسة

    5- تكرار نسيان أو عدم إحضار الكتب أو الكراسات الخاصة بكل مادة

    6- تكرار شكوى المدرسين من تدنى المستوى العلمى للطالب وعدم الانتباه أثناء الحصة

    7- تكرار نسيان الملابس الرياضية التى يرتديها أثناء حصة التربية الرباضية أو رفض إرتدائها

    8- تكرار عدم التوجيهات والتعليمات التى تصدر من إدارة المدرسة أو مخالفة النظام المدرسى المتبع

    9- الإنصراف من المدرسة قبل إنتهاء اليوم الدراسى بدون إذن من المشرف العام أو إدارة المدرسة أو تحريض الآخرين على ذلك.

    10- تكرار التأخر عن دخول الحصة بدون عذر مقبول أو بدون إذن من مدرس المدرسة.

    11- إحداث أى ضرر أو تشويه أو كسر أو تعطيل لأجهزة المدرسة أو بأحد مرافقها أو تحريض الآخرين على ذلك.

    12- حمل واستخدام التليفون المحمول إلا للضرورة القصوى وفي هذه الحالة يسلم لإدارة المدرسة قبل بدء طابور الصباح.

    13- التغيب عن المدرسة بدون إحضار شهادة أو أجازة مرضية معتمدة من التأمين الصحى علماً بأنه يتم فصل الطالب نهائياً إذا تغيب أكثر من 15 يوم متصلة أو 30 يوم منفصلة (حسب قانون التعليم).

    14- التصرف غير اللائق أثناء الانصراف من المدرسة أو خلال الرحلات والزيارات المدرسية المختلفة.

    15- ضبط الطالب متلبساً في حالة غش أو المساعدة عليه أثناء الإمتحانات بجميع أنواعها.

    16- الكتاربة على الدرج أو المقعد المخصص له بالقلم الجاف أو الرصاص أو خلافه أو الكتابة على الحائط.

    17- تكرار إلقاء المخلفات على الأرض سواء داخل الفصل أو خارجه.




    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  5. #5
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    67
    سلمت يداك
    على شوقى
    010181187

  6. #6
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    67
    سلمت يداك
    على شوقى
    0101281187

  7. #7
    مجهودك رائع ياأستاذ صلاح
    ماجدة معروف

  8. #8
    عضو ذهبي الصورة الرمزية صلاح نافع
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    المشاركات
    502
    السادة الزملاء
    الاستاذة ماجده
    الاستاذ على شوقى
    تحياتى لكم على مشاركتكم
    واتمنى الاستفادة لكل الزملاء حتى تعم ثقافة الجودة ونعمل على تبسيط الاجراءات للمدارس حتى لا تكون هناك صعوبة عند التنفيذ
    وتحياتى لكم
    صلاح نافع
    ادارة كرداسة التعليمية
    محافظة
    الجيزة

    01003577623

  9. #9
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    مصر أم الدنيا
    المشاركات
    26
    استاذنا الفاضل ..
    جهد مشكور ..
    وعمل خالص لوجه الله تعالى
    بارك الله فيك
    وجزاك خيرا
    علم قليل محفوظ فى الصدور يعمل به
    خير من كثير فى سطور لا يعمل به

  10. #10
    بارك الله فيك استاذى الفاضل
    [email protected]
    مثواى فى كل البلاد ترانى لكن قلبى فى بلادى اسير
    بلادى يا احلى البلاد يا بلادى

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. العربي في الملتقى الثاني للحملة الوطنية لتعليم الكبار
    بواسطة خديجة البنديرى في المنتدى أخبار مؤسسات التعليم قبل الجامعي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 15-05-2012, 04:47 PM
  2. المدرسة الافتراضية : الحوكمة والقيادة
    بواسطة نادر الليمونى في المنتدى المدرسة الافتراضية
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 07-05-2012, 09:49 PM
  3. المجال الثاني : - القيادة والحوكمة
    بواسطة الموافي الإمام في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 20-01-2012, 07:26 PM
  4. الحوكمة ...! هي فعلا ما تحتاجه جميع مؤسساتنا اليوم قبل غدا ً
    بواسطة طارق جلال خليل في المنتدى المدارس
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 30-12-2011, 07:38 PM
  5. عزيزى المراجع ! ادوت التقييم لمجال الحوكمة والقيادة
    بواسطة محمد غمرى محمد في المنتدى المراجعون الخارجيون (التعليم قبل الجامعي)
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 27-10-2011, 05:13 PM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
مُنتديَات الجَودة العَرَبيّة
أكاديمية الجودة تعود إليكم في شكل جديد وإسم جديد
منتديات الجودة العربية - www.arquality.com - ملتقى خبراء الجودة في الوطن العربي
إنضم إلينا