أسئلة تخطيط استراتيجي وخطط التحسين
أولاً: ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- فيما يلي عوامل جوهرية تحتم تطبيق التخطيط الاستراتيجي عدا عامل واحد هو:
(المنافسة-التقنية-التغيير-مقدم الخدمة)
2- التعليمات التنفيذية الواجبة والمرشدة للإدارة الوسطى لاتخاذ القرارات هي:
(القواعد-الأنشطة-السياسات-الإطار المنطقي)
3- الجهة الوحيدة صاحبة الحق في تعديل الرؤية:
(الخبير الخارجي المراجع الخارجي- المجتمع المدرسي- عضو فريق ضمان الجودة بالإدارة )
4- مفهوم الاتساق بين الرؤية والرسالة:
( التكامل بينهما يحقق كل منهما الآخرما ورد بالرسالة ينجح في تحقيق ما ورد بالرؤية الرسالة هي أهداف للرؤية )
5- يكون الاختلاف بين مدارس المراحل المختلفة (رياض الأطفال-ابتدائي-إعدادي-ثانوي عام- ثانوي فني) في:
( الرؤية - الرسالة الرؤية والرسالة لا يحدث اختلاف في شئ منهما )
6- وقت مراجعة الرؤية والرسالة:
(قبل إجراء التقويم الذاتي بعد إجراء التقويم الذاتي- أثناء تنفيذ خطة التحسينبعد تحديد الأولويات)
7- من خلال التحليل البيئي تم رصد النقاط المختلفة التالية قم بتحديد أي منها الفرص:
(مكتبة متكاملة-جمعية أهلية متعاونة-مركز شباب-اتساع الفناء والملاعب-معمل حاسب-مصنع مواد غذائية)
8- أي من الاستراتيجيات التالية تستخدمها المؤسسة في حالة انخفاض قدرتها من نقاط القوة والفرص:
(الانكماش-النظم الحافزة-التوسع-الإصلاح المتمركز على المدرسة-التصفية-استخدام التكنولوجيا-استدامة الممارسات الناجحة)
9- الوثيقة المكتوبة التي تصف البرامج والأنشطة التي سيقوم بها مجتمع المدرسة خلال فترة زمنية معينة للارتقاء بمستوى الممارسات التعليمية للوصول لمستوى المعايير القياسية في مجالاتها المختلفة هي:
(الخطة الاستراتيجية-خطة التقويم الذاتي-خطة التحسين-خريطة المنهج)
10- العملية التي يتم بها معرفة سير الأمور في عمل معين مقارنة بخطة العمل الموضوعة من حيث الوقت والموارد
(تحليل الوضع الراهن-التقويم الذاتي-المتابعة-الموازنة المالية-التهيئة والإعلان)
11- فيما يلي معايير تقييم الأداء بخطة التحسين عدا واحد هي:
(تحقيق الأهداف-تحقيق الخطة المالية-تنفيذ الأنشطة كما بالخطة-تحقيق مؤشرات الأداء-تطابق وسائل التحقق مع الشواهد والأدلة)
ثانياً: قم بترتيب النقاط التالية
- مراحل التخطيط الاستراتيجي
( ) الأهداف العامة ( ) المتابعة ( )الرؤية والرسالة ( )الاستراتيجيات ( ) تخصيص الموارد ( )التحليل البيئي ( ) الخطة السنوية
- مراحل التحسين المدرسي
( ) إعداد الخطة ( ) الرؤية والرسالة ( ) المتابعة ( ) تنفيذ الخطة ( )التهيئة والإعلان ( ) تحديد الأولويات ( )التقويم الذاتي