الاهم فالمهم ولا إيييييييه ؟

[علاء محمد السعيد هلال]

لعدم التكرار اتفق مع اخى طارق فهو اوجز فاحسن

[جيهان محمود سعيد]

اولا اشكر جميع من شرفنى باعطاء رايه حول موضوع نقاط التشاور مع الدكتور مجدى فى المقابلة السبت بعد القادم

اما بالنسبة للتساؤلات فاجيب بالتالى

1- بالنسبة للتربوى والغير تربوى هو نقطة اهمية كل ما دون معلم مهم فى اعمال المراجعة (وهو بند الغير تربوى ) الذى نوه عنه بالاجتماع السابق والا كان هناك مفهوم آخر يجب التاكد من المعنى ( لعدم اللبس).

2- بالنسبة للخبرة وهذا يمكن التاكدمنه من خلال تقييمات الرئيس وتقييم ملف المراجع او الرئيس او معرفة راى المدرسة فى الفريق وكيفية تعاملهم معه (وهذه وجهة نظر)

، 3و4- المقصود بالتفرقة هى عدم المساواة فى عدد خروج المراجعيين لاعمال المراجعة( صحيح هناك اختلاف فى اعداد المدارس المتقدمة للاعتماد بمكاتب الهيئة ) فلماذا الاصرار على عدد معين من المراجعيين مع قلة اعداد المدارس ( فى هذا القطاع )وهذا هو المقصود .

5- عليكم المناقشة والرد وانا على الرد ( حتى نتفق)

وشكرا للاتفاق معى فى باقى النقاط واعتقد من الضرورة الاتفاق على نقاط محددة قبل اللقاء كما نوهت سابقا منعا للتكرار