منذ قيام جمهورية تركيا على يد مصطفى كمال اتاتورك ، فما زال الإطار العام لتنظيم الهيكل التعليمي يستند إلى ثلاث مراحل تعليمية ، وتسبق هذه المراحل الثلاث مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي وتستمر من الثالثة إلى السادسة من العمر .
ويبدأ العام الدراسي في تركيا في شهر سبتمبر من كل عام وينتهي في شهر يونيه .
شكل السلم التعليمي في تركيا( 1 )
المرحلة الإلزامية ( الابتدائية )
خمس سنوات المدرسة الابتدائية
ثلاث سنوات المدرسة المتوسطة
أدبي وعلمي ( ثلاث ) سنوات المرحلة الثانوية
ثلاث سنوات معاهد إعداد المعلمين بعد المتوسطة
ثلاث سنوات الثانوية المهنية والفنية
ثلاث سنوات الثانوية التقنية
أربع سنوات الثانوية الدينية
1- مرحلة ما قبل التعليم :
وهذه المرحلة لها أهميتها حيث تهيئ الطالب للمرحلة الابتدائية وهي مرحلة اختيارية تعطي للأطفال قبل بلوغهم سن التعليم الإلزامي وجميع المؤسسات التعليمية في مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي في تركيا مؤسسات خاصة .
وتتركز مدارس ما قبل الابتدائي في ( دور الحضانة ورياض الأطفال ) وقد بلغ عدد مدارس الحضانة ورياض الأطفال في عام 1987م ، (3.237) روضة وحضانة تضم
(103.214) طفل ، ويقوم بالتدريس بها (6.185) معلمة .
2- المرحلة الابتدائية :
وتتولى هذه المرحلة تعليم الأطفال بين السادسة والرابعة عشرة من العمر وهي مرحلة إلزامية لجميع البنين والبنات ومجانية التعليم في مدارس الدولة ، وتتكون المرحلة الابتدائية من قسمين:
- أولهما التعليم الابتدائي : الذي يمتد خمس سنوات .
- والثاني التعليم المتوسط : الذي يمتد ثلاث سنوات .
ويوجد القسمان معاً في مبنى واحد أو مبنيين منفصلين وفقاً للإمكانات المالية المتاحة وقد بلغ عدد المدارس الابتدائية عام 1987م ، (50.547) مدرسة ، وارتفع عدد التلاميذ المقيدين بالمدارس الابتدائية إلى (6.880.304) تلميذ وتلميذة .
كما بلغ عدد المعلمين العاملين بالمدارس الابتدائية في نفس العام 1987م ، (220.943) معلماً ومعلمة . وقد بلغت نسبة المعلمات إلى جملة الهيئة التدريسية حوالي (4.2%) .
3- المرحلة المتوسطة :
جميع الطلاب المقيدين في المرحلة الابتدائية يحق لهم دخول المرحلة المتوسطة ، ولكن التعليم في تركيا يعاني من التسرب والهدر التعليمي بنسبة عالية ، ويعود ذلك إلى الظروف الاقتصادية المتدنية وعدم قدرة الأباء التكفل بأبنائهم لمواصلة التعليم ، وقد بلغ عدد المدارس المتوسطة عام 1987م ، (47.801) مدرسة ( 1 ) .
4- المرحلة الثانوية :
تعد هذه المرحلة هي المحور الرئيسي للتعليم الثانوي التركي ، ويلتحق بها الطلاب الحاصلون على الشهادة المتوسطة وتمتد الدراسة لها لتغطي ثلاث سنوات دراسية ، والدارسة بالسنة الأولى عامة لجميع الطلاب ، ثم تتشعب الدراسة ابتداءً من السنة الثانية إلى قسمين هما التخصص العلمي والتخصص الأدبي .
وقد بلغ عدد الطلاب المقيدين بالمرحلة الثانوية عام 1987م ، ( 3.288.3099 ) طالباً وطالبة ، ويبلغ عدد المعلمين في نفس العام (144.543) معلماً ومعلمة( 1 ) .
5- الثانوية الفنية والمهنية :
هناك مدارس ثانوية متخصصة في المجالات المهنية التقنية ، وقد بلغ عدد الطلاب المقيدين بها عام 1988م ، (720.515) طالباً وطالبة ، ويبلغ عدد المعلمين بها (25.358) معلماً ومعلمة .
تـعلـيـم الـكـبـار
تسعى جمهورية تركيا إلى إعطاء الفرصة للكبار الذين لم يحصلوا على شيء من التعليم الابتدائي لكي تحد من نسبة الأمية بين مواطنيها ، وليواكب المواطن أهداف الدولة في الرقي الاقتصادي والاجتماعي .
وهناك عدة مؤسسات تقوم بتقديم هذه البرامج للمواطنين إلى جانب وزارة التربية ومن هذه المؤسسات وزارة الشباب والرياضة ، وزارة الدفاع الوطني ، وزارة القوى العاملة ، وزارة الصناعة ، وزارة الشئون القروية ، ووزارة الزراعة ، وزارة الصحة ، الشئون الاجتماعية .
وتقوم المديرية العامة لتعليم الكبار بوزارة التربية بالتنسيق مع هذه الوكالات المختلفة لإتاحة الفرصة للكبار لاستكمال تعليمهم وتدريبهم .
ورفع تعداد السكان لعام 1970م ، بلغت نسبة السكان المتعلمين (55.4%) من مجموع سكان تركيا فوق ست سنوات ، ونراها في صفوف الذكور تبلغ (69.1%) ، أما في الإناث فتبلغ (40.9%) .
ولقد ضاعفت الحكومية التركية جهودها في تعليم الكبار حتى حققت قفزات كبيرة في ذلك إذ انخفضت نسبة الأمية بين الإناث إلى (28.5%) عام 1990م ، وانخفضت نسبة الأمية بين الذكور إلى (10.3%) عام 1990م( 1 ) .
المناهـــــــج
من المعلوم أن المناهج في تركيا علمانية وإنها نسخة مقلدة من التعليم الغربي وخاصة فرنسا وتتولى وزارة التربية الوطنية والرياضة تخطيط المناهج .
مناهج المرحلة الابتدائية :
تهدف مناهج التعليم في المرحلة الابتدائية إلى إكساب الأطفال اللغة التركية والثقافة العامة والتربية الوطنية والخلقية إلى جانب الرياضيات والعلوم العامة ، يضاف إلى ذلك أنشطة الإلحاقية مثل ( الموسيقى ، والتربية الرياضية ) .
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)